嚴(yán)喻不說話，只是拿毛巾沾了涼水，從額頭到胸前，一點(diǎn)一點(diǎn)幫陶琢擦汗。陶琢在黑暗中睜著眼睛看嚴(yán)喻，嚴(yán)喻也不回避地看他。嚴(yán)喻的眼睛，是天上最溫柔的一顆星。
“你去上課吧，”陶琢啞啞地說，“今天好多作業(yè)要寫……”
“沒關(guān)系。”嚴(yán)喻回答。
“照顧病人很麻煩的，”陶琢說，“主要是我很麻煩……”陶琢對(duì)自己的少爺脾氣有很清晰的認(rèn)知。
“不麻煩。”嚴(yán)喻只是平靜地反駁，“我在。”
非常簡單的兩個(gè)字，卻忽然讓陶琢萌生了巨大的安全感。
陶琢乖乖點(diǎn)頭，不再鬧了，往嚴(yán)喻身邊蹭了蹭，嚴(yán)喻意會(huì)，立刻坐過來伸手?jǐn)堖^陶琢，讓他整個(gè)人靠在自己身上。
過了一會(huì)兒，陶琢又說：“頭好疼……”
“哪里疼？”
陶琢燒暈了，只覺得渾身難受，很委屈地?fù)u頭，嚴(yán)喻只好伸手：“這里？還是這里？還是太陽穴？”
“太陽穴，”陶琢說，“一直在跳，你幫我揉一下吧……”
嚴(yán)喻輕聲說好，讓陶琢靠在自己胸前，專注地幫陶琢按摩。
力道恰到好處，嚴(yán)喻的指尖又帶著他皮膚特有的清涼的溫度，很快讓陶琢安分下來，迷迷糊糊地靠著嚴(yán)喻睡著了。嚴(yán)喻慢慢把陶琢放下，讓他躺回到床上，替他蓋好被子，然后就坐在一邊靜靜地凝視他的睡顏。
“嘴里好苦……”又過了不知多久，陶琢從昏睡中醒來，發(fā)了一會(huì)兒呆，可憐兮兮地對(duì)嚴(yán)喻說。
嚴(yán)喻便起身，拿起自己的書包，翻出幾顆水果軟糖，挑了個(gè)最甜的水蜜桃味給陶琢撕開喂到嘴里。
陶琢滿意了，低頭品嘗。過會(huì)兒反應(yīng)過來，呆呆地說：“咦……你怎么知道我喜歡這個(gè)？你什么時(shí)候買的？”
嚴(yán)喻無奈：“和你去超市你自己說的。你不記得？你當(dāng)時(shí)還說只吃這個(gè)牌子。”
是嗎？陶琢想，完全沒印象了。他逛超市只知道往車?yán)镅b，不看價(jià)格也不看數(shù)量，買完了就往旁邊一堆，想起來才吃，沒想起來就算了。
但是嚴(yán)喻記得。
陶琢忽然意識(shí)到，嚴(yán)喻好像都記得。自己說過的每一句話，和嚴(yán)喻在一起的每一個(gè)瞬間，陶琢相信，如果他現(xiàn)在去問嚴(yán)喻，嚴(yán)喻也一定能把所有細(xì)節(jié)都答上來。
不像陶正和，也不像林思含。
在嚴(yán)喻那兒，陶琢永遠(yuǎn)是第一位的。沒有第二個(gè)選擇。
陶琢睜開眼，在迷蒙中靜靜看著嚴(yán)喻。
嚴(yán)喻就坐在那里，暖黃色的燈光模糊了他的身影，他抬頭看向陶琢的瞬間，陶琢發(fā)現(xiàn)他的眼神是如此溫柔。
“嚴(yán)喻……”半晌后，陶琢忽然說，神智不清的，“我們?nèi)プ鈧€(gè)房子吧，不住在宿舍了。”
嚴(yán)喻正在寫作業(yè)，聞言筆一停，靜靜地看著他：“為什么？”
“因?yàn)椤碧兆翜喩硭嵬矗Φ厮伎迹€是很慢，良久后才找出幾個(gè)像樣的理由：“因?yàn)閱斡钐沉恕驗(yàn)橛泻枚囿搿驗(yàn)樗奚嵋?guī)章制度好多……干什么事情都不方便……”
嚴(yán)喻耐心等他說完，垂眼望著陶琢，最后低聲道：“只是因?yàn)檫@些嗎？”
陶琢整張臉燒得滾燙，在茫然中對(duì)上嚴(yán)喻視線。
其實(shí)不是的，陶琢沒有緣由地想，其實(shí)是因?yàn)椤牒蛧?yán)喻在一起。
陶琢搖頭：“這些理由……不夠嗎？你希望是什么理由呢？”
嚴(yán)喻沒有回答，只是說：“夠了。好。我們?nèi)プ鈧€(gè)房子。”
其實(shí)發(fā)著高燒的陶琢對(duì)自己說了什么根本沒印象，卻不知道看似無心的一句話，嚴(yán)喻卻記在心里很久。陶琢又昏昏沉沉睡了過去，連單宇和喬原棋是什么時(shí)候回宿舍的都不知道。一整個(gè)晚上，陶琢都躺在嚴(yán)喻床上，幾次頭疼醒來，坐在床邊的嚴(yán)喻都能立刻注意到，讓他躺到自己腿上，伸手揉陶琢的太陽穴幫他放松。
嚴(yán)喻一整個(gè)晚上沒敢合眼，陶琢倒是睡得像只小豬。第二天被單宇拽出508：“哎呀嚴(yán)老師，他死不了的，已經(jīng)只是低燒了，你讓宿管阿姨盯一下就好了……”
硬是把不肯挪步的嚴(yán)喻拉去上課，宿管阿姨笑呵呵地評(píng)價(jià)：“你們同學(xué)感情真好啊。”
“死不了”的陶琢同學(xué)果然沒死，一覺睡到十點(diǎn)多才醒來，發(fā)現(xiàn)床頭有一只裝著瘦肉粥的保溫盒，下面壓著一張紙條，是嚴(yán)喻的字跡，說醒了給他發(fā)微信，有事給他打電話。
陶琢?xí)囊恍Γ胂髧?yán)喻看著睡熟的自己寫下這行字的樣子。
陶琢把粥喝完，拍照發(fā)給嚴(yán)喻，正是上課時(shí)間，沒指望得到回復(fù)。
不料嚴(yán)喻秒回：好，去把藥吃了。
陶琢有了一點(diǎn)力氣，爬起來找藥，發(fā)現(xiàn)幾種藥都被嚴(yán)喻分好放在紙上，旁邊用筆寫明吃幾粒，什么時(shí)候吃，陶琢乖乖依言照辦，剩下的兩個(gè)小時(shí)都在醒醒睡睡中度過。
中午嚴(yán)喻回來，帶了一碗陽春面，陶琢吃完后吃藥，又睡，下午醒來時(shí)終于覺得好多了。
陶琢本想去上