另一個同學把筆記本移到他邊上，拍拍他的肩：“嗐，他發(fā)神經，不用理他。來來來，快點改開題。讓我看看你論文結構怎么調整的，之前教授說我和你有一樣的問題來著。”

“我也還沒改。教授說邏輯不嚴謹，到底是指哪個部分邏輯不嚴謹啊？”

重朝立刻被轉移了注意力，將論文目錄拉出來，和同學討論起來。

還有同樣問題的同學也湊過來，幾個人一番猜測，最后勉強找到了有問題的地方，敲著鍵盤就是一頓狂改。