感覺有些難受。

抿著唇站在一旁，一邊聽著助理教練的話一邊看著手中得到的報告。

找到了細節后，就能對照著桃井五月給出的報告進行預防，在即時的比賽中作用甚大。

白哉禮彌知道使用桃井五月的報告能發揮出來的作用。但問題就在于自己沒辦法做到在不使用技能的情況下，潛心進行多人的觀察。

肉眼看見的太細小，比起觀察技能來太無用。

像是一個下課后，被限制著只能走著去食堂的饑腸轆轆的學生。

桃井五月的技能和白哉禮彌的技能適配性不高。

白哉禮彌的注意力需要落在一個人的身上，才能看明白對方的動作和動機。