嗎？要是主系統(tǒng)不在，我就可以對(duì)老師為所欲為了嗎？”

211聲音里帶著腦子察覺(jué)的壓抑，他明明是愉悅的，眼神卻總是隱忍，仿佛面前的003是什么易碎品，需要珍而重之的保護(hù)。

003很不喜歡這種感覺(jué)。

他總覺(jué)得今天的211不太一樣，正要說(shuō)什么，卻剛好聽(tīng)對(duì)方在短暫的沉寂后笑出聲來(lái)：“開(kāi)玩笑的，我只是幫她給老師做做檢查而已，不會(huì)做什么的?！?

約有一個(gè)小畫(huà)板那么大的玻璃小窗里透過(guò)云汲忙碌的身影，她因退長(zhǎng)到孩童時(shí)的樣子而顯得嬌小，但還是那么可靠，調(diào)好設(shè)備過(guò)后，她隔著玻璃窗跟211點(diǎn)了點(diǎn)頭，也算印證了他要“幫忙”的說(shuō)法。