其實這一次，他還是比較贊同潘少良的。每個人都會有失誤，在剛才那一局里，他有兩次當一傳的時候把球打到了界外，導致二傳沒法接得不順，攻手也沒辦法攻擊，只能勉強把球打過去。潘少良當時的情況，所有的壓力都在他身上，微小的失誤卻造成了很大的影響，光是想一想就覺得恐怖。

“好緊張啊，”唐念柏和身邊的程寄松說：“如果我是潘少良，在比賽的關鍵局點中讓我發球，我估計也發不過去。”

程寄松整理自己手上的護腕，“世界大賽上也有專業運動員會出現發球失誤，所以不用太擔心。”

“可我還是很擔心啊，害怕因為自己的失誤讓大家的努力付諸東流。”

程寄松握住唐念柏的手腕，“不用擔心，不管你把球打到了哪里，我都可以拯救回來。”

“那我發球失誤了怎么辦？”

程寄松反問：“你不相信你自己嗎？”

“不太相信……”

程寄松又問：“那你相信我嗎？”

唐念柏不明白程寄松的意思，只見對方站起身向他伸出手，“在發球前想一想之前我教你的發球技巧，只要按照我教給你的方法做，絕對不會出現失誤。”

“嗯。”唐念柏點頭，握住程寄松的手站起身迎戰第二局。

這局比賽雙方的比分你追我趕，相差的分一直不大。唐念柏輪轉到后排時發了幾個球，曲一澤和程寄松都給他暗示過發到對面的6號位，雖然唐念柏沒能做到指哪兒打哪兒，但是好歹成功發了過去。

雙方的位置幾經輪轉，唐念柏轉到了前排，擔任二傳。

潘少良站在后排，對方發過來的球朝著他身側的位置打過來，另一邊的龔尚瑞也小步移動往球的落點。

“我來！”潘少良似乎是在發泄剛才和龔尚瑞吵架時的氣，他不顧自己準備動作還沒做好，直愣愣地將球擊打出去。

位置和力道都不是很好，猛地朝著往唐念柏的腰飛了過來。為了接住這個球，唐念柏迅速反應，咔嚓一下子跪在了地上，總算是將球墊了起來，前排的程寄松接著把球打了過去。

救起這個球以后，信工學部的人一路高歌猛進。唐念柏和程寄松之前練了很久的配合，所以給出的球都是能順利讓程寄松進行扣殺。

第二局比賽經過信工學部全隊人的努力，以25：22的比分險勝人文學部，場上比分1：1。

第三局的比賽進場要快一些，率先獲得15分且分數差大于等于2分的隊伍就可以獲得勝利。

唐念柏在場地上蹦了蹦，準備接下來的比賽。

最終局的比賽雙方都是十分謹慎，盡量避免自身的失誤，不再像前兩局那樣打得又兇又狠，雙方像是說好了一樣，你得一分我得一分。

輪轉到唐念柏發球，分數牌上正好顯示13：14，和他的宿舍號剛好對應。不過唐念柏并沒有把這種現象當做是有利的象征，畢竟他沒有實現和喜歡的人1314，同時在比賽上，他們隊是那個13分。

這也就意味著，如果他將球成功發過去，比分持平，信工學部還有一戰之力，如果沒發過去，人文學部率先在第三局得到15分且與信工學部的分數正好是兩分，信工學部輸掉比賽只能屈居第二。此時的情況與第一局相同，只不過發球的人變成了唐念柏。

還真是怕什么就來什么啊。

帶著球走到發球區，唐念柏緊張地拍了拍球。他深吸一口氣放松心情，選擇更為穩妥的下手發球。閉上眼睛腦海中回想著曾經程寄松叫他發球時的動作，想象著程寄松此時就站在他的身后。時間一分一秒過去，唐念柏將球拋起，用右手手腕將球擊飛，因為有護腕，所以并不覺得疼。

藍白相間的球受力后以一個較低的曲線飛了過去，而這一幕在唐念柏眼中仿佛開啟了慢動作。眼見飛行的軌跡越來越低，唐念柏小聲祈禱，“求求了，飛過去吧。”

然而情況也并沒能如他所愿一般。排球經過網的瞬間，下半部分被兩米多高的網攔截住，以一個詭異的角度彈了起來。

場下的所有人都以為這個球過不去，信工學部的人發出嘆息，人文學部的人尖叫慶祝。裁判將口哨放進嘴里，甩甩自己左手，等著球徹底落地后宣布站在他左手邊的人文學部的勝利。

場上人文學部的隊員也放松了緊繃著的神情，曲一澤站直了身體，不再做準備動作；潘少良抓了抓自己的頭發；侯碩撩起自己的球服擦拭額頭上的汗；龔尚瑞轉過頭，用口型對唐念柏說著沒事。

程寄松是場上唯一一個沒有動作的人，他的視線緊緊盯著滾動在還沒有一根手指粗的網繩上的球。

“嘭！”

排球落地時發出了巨大的聲響，裁判下意識地吹響哨聲，左手抬了一半才發現不對勁，趕忙抬起右手指向信工學部。

“過去了！”程寄松的視線總算從球上移動開，他走過來拍拍還在怔愣著的唐念柏，“球過去了！”

唐念柏還在狀況外，呆呆地重復，“什