關(guān)玨謝絕了醫(yī)生的好意，“多謝您，我不報(bào)警，你就當(dāng)是我自己摔的吧。”
醫(yī)生：“……”
處理好傷口，打上藥，關(guān)玨來了回來困意，剛想一瞇會(huì)，病房的門突然被人狠狠推開了，一個(gè)穿著定制西裝的中年男人走了進(jìn)來，皺眉看向關(guān)玨，開口就是質(zhì)問，“你又再鬧什么？”
來人正是關(guān)玨名義上和生物學(xué)上的父親關(guān)復(fù)之，一個(gè)從小到大都不喜歡關(guān)玨的男人。
關(guān)玨也不期待從關(guān)復(fù)之嘴里能說出什么好話來，曾經(jīng)耿耿于懷的東西隨著時(shí)間的流逝變得微不足道。
關(guān)玨看向關(guān)復(fù)之的眼神里只有冷漠，“我鬧？你倒不如回去問問你那初戀情人的好兒子，為什么非要找人打我一頓吧。”
“胡說八道，程允怎么可能找人打你？別總把自己闖的禍賴到別人身上。關(guān)玨，你已經(jīng)十八歲了，不是小孩子，能不能成熟一點(diǎn)？”關(guān)復(fù)之滿臉失望跟憤怒，好似關(guān)玨做了什么十惡不赦的事情似的。
關(guān)玨冷哼，“你相不相信都無所謂，我要休息了，請(qǐng)你離開。”
關(guān)復(fù)之氣得渾身發(fā)抖，“你竟然敢這么跟我說話？你的家教呢？”
“家教？”關(guān)玨笑，眼底一片冰冷，“我哪里有什么家教？我的家教就是以死相逼瘋瘋癲癲的母親，和見異思遷出軌成性的渣男父親，您說我能有什么家教？”
“你！”關(guān)復(fù)之瞪眼珠子指著關(guān)玨，氣得嘴皮子發(fā)抖說不出完整的話來。
關(guān)玨無所謂，甚至閉上了眼睛準(zhǔn)備睡覺，“走的時(shí)候麻煩把門帶上。”
關(guān)復(fù)之好懸沒被氣死，摔門就走了。
關(guān)玨勾了勾唇，心情頗好，在醫(yī)院里好好休養(yǎng)了半個(gè)月才去學(xué)校上課。
上課關(guān)玨也不老實(shí)上，仗著關(guān)家公子的身份，找到校長(zhǎng)說：“我要跟郁離一個(gè)班，幫忙轉(zhuǎn)一下。”
整所學(xué)校都是關(guān)家資助得校長(zhǎng)能說什么呢，直接答應(yīng)下來，當(dāng)天上午第一節(jié)課關(guān)玨就去了郁離所在的高三九班報(bào)道。
關(guān)玨一進(jìn)門就看到坐在角落里的郁離，微微一笑，在所有人詫異的目光下走到郁離身邊，低頭迎上少年懵逼的表情，心情格外美麗。
“早上好啊，小竹同學(xué)。”
郁離頂著全班包括班主任在內(nèi)的幾十雙眼睛，整個(gè)人都不好了，“你怎么知道我在這？”他不是騙子嗎？
郁離把疑惑都寫在臉上了，關(guān)玨卻沒管他，對(duì)講臺(tái)上的班主任擺擺手，“老師，我要和郁離坐一起。”
班主任推了推眼鏡，雖然不情愿，怕關(guān)玨把他們班唯一的好學(xué)生該帶壞了，但到底不敢得罪關(guān)家，點(diǎn)點(diǎn)頭，“可以。”
兩人一人一句就把這事定下了，全然沒有征求郁離的意見。
郁離：“……”喂，有沒有搞錯(cuò)，怎么沒人詢問他的意見啊。可迫于班主任的威懾，向來是好學(xué)生的郁離只能捏著鼻子忍了，對(duì)關(guān)玨露出一個(gè)陰惻惻的笑來，咬牙切齒，“呵呵，請(qǐng)坐。”
在郁離近乎冒火的眼神下關(guān)玨悠然坐在他旁邊，下一秒上課鈴響起，“起立！”
上課關(guān)玨也不好好上，對(duì)于他來說這些知識(shí)都是小兒科，根本不用聽。
倒是身旁的同座郁離意料之中的認(rèn)真聽課，關(guān)玨也不打擾他，靜靜地盯著他，滿臉笑意。
沒想到重來一次的人生，居然能碰到郁離這個(gè)意外驚喜，可真是太好了。
關(guān)玨竟然有些期待后續(xù)的發(fā)展了呢。
郁離一開始還能被關(guān)玨分神，但很快便被課程吸引了過去，全身心投入，完全不搭理關(guān)玨
關(guān)玨也不在意，臉上依然帶著笑意。
講臺(tái)上班主任看得清楚，微不可查地?fù)u了搖頭，心里默默想著，“但愿關(guān)玨能少給他惹點(diǎn)麻煩。”
第120章 重回反派少年時(shí)（三合一）
郁離一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)就很難被干擾, 但前提是不會(huì)有人一整節(jié)課都盯著他。
郁離之前的同桌上課就睡覺，與他互不打擾，之后對(duì)方休學(xué)打電競(jìng), 他的位子便空下來。
關(guān)玨這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)班自然而然被安排到全班唯一的空位上, 與郁離成了同桌。
郁離見到關(guān)玨就想到半個(gè)月前的那天晚上發(fā)生的事，頓感不妙。
郁離努力讓自己忽略身側(cè)的人, 可關(guān)玨簡(jiǎn)直不知道什么叫委婉含蓄, 從進(jìn)教室開始視線就沒從郁離身上挪開過。
關(guān)玨似有若無, 宛若實(shí)質(zhì)的視線令郁離如坐針氈，平常很專注的學(xué)習(xí)狀態(tài)今天怎么也進(jìn)入不了，郁離抿了抿唇, 趁著班主任回頭寫板書的時(shí)間，匆匆寫了張紙條扔給關(guān)玨。
關(guān)玨有些驚異, 沒想到看著乖巧的好學(xué)生, 上課竟然也會(huì)開小差，傳紙條。
關(guān)玨慢悠悠撿起來，打開一看，登時(shí)勾起唇角。
紙條上面赫然寫著：‘專心上課, 不要看我！’字跡頗具風(fēng)骨, 倒是跟它主人的柔軟氣質(zhì)不太相符。
只有最后的感嘆號(hào)劃出很重的痕跡，能看出寫它的人有多用力。
看來他