狄浮按著手機(jī)，正在打字的手硬生生的點(diǎn)到了發(fā)送，于是對(duì)面的人在看到一行顛三倒四，語(yǔ)序不順的句子后，發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)問(wèn)號(hào)。
“季譚，在說(shuō)你的事兒，你別扯我。”
“我們是兄弟啊。”
這個(gè)理由再次被季譚搬了出來(lái)。
“我覺(jué)得我們應(yīng)該有福同享有難同當(dāng)，你覺(jué)得呢？”
“我不覺(jué)得。”狄浮回的咬牙切齒，小聲湊到季譚耳邊說(shuō)。
第七十五章
季奇志坳不過(guò)季譚, 最終給他們請(qǐng)了家教，代價(jià)是季譚信心滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴季奇志，下一次的月考, 自己能考進(jìn)全校前一百的好成績(jī)。
這牛吹的狄浮壓根不信，別人不知道，他還能不知道這貨打的是什么主意的。
學(xué)校的月考監(jiān)考不嚴(yán), 每次都有學(xué)生作弊提高自己總分?jǐn)?shù)，這也就導(dǎo)致了，學(xué)校的月考?jí)焊磻?yīng)不出來(lái)學(xué)生在這段時(shí)間內(nèi)對(duì)知識(shí)的掌握程度。
但是學(xué)生們?cè)缇捅灸┑怪? 或許說(shuō), 因?yàn)榧议L(zhǎng)偏激的重視，他們無(wú)奈, 只能本末倒置。
家教是第三天來(lái)的，因?yàn)榧咀T說(shuō)，網(wǎng)上的流言蜚語(yǔ)肯定有余波，而且現(xiàn)在還沒(méi)有得到狄平安已經(jīng)進(jìn)去的消息, 如果天天這么早上學(xué)，這么晚放學(xué)的話(huà), 給狄平安尋到下手的機(jī)會(huì)就糟了。
季奇志想著, 季譚說(shuō)的也不是沒(méi)有道理。
為了兩個(gè)孩子安全考慮，他直接在網(wǎng)上掛了一個(gè)尋找家教的消息。
也是好巧不巧的, 接單的是個(gè)老熟人。
魏延早上來(lái)的時(shí)候，季譚就差把“晦氣”兩字刻在臉上。
魏延無(wú)所謂季譚的態(tài)度，反正也不是他付錢(qián)。
“季譚, 這位是這兩個(gè)星期給你們上課的老師, 話(huà)說(shuō)回來(lái)，他也是你們學(xué)長(zhǎng)。”季奇志敲了敲桌子, 不滿(mǎn)季譚的態(tài)度。
“哦。”季譚低頭吃飯。
“沒(méi)關(guān)系的叔叔，我們也算認(rèn)識(shí)，這個(gè)補(bǔ)課費(fèi)，我可以打八折，當(dāng)時(shí)我在網(wǎng)上看到您發(fā)的這個(gè)補(bǔ)課信息就覺(jué)得這個(gè)地址有點(diǎn)兒熟悉，我們這也算是有緣吧。”魏延笑著撓了撓自己后腦勺。
季譚戳著碗，“孽緣吧。”
“補(bǔ)課的話(huà)，按天算？”狄浮覺(jué)得要是魏延說(shuō)是的話(huà)，肯定是被人奪舍了。
魏延嗯了一聲，“對(duì)啊，因?yàn)槲以诰W(wǎng)上看的，叔叔說(shuō)了，包吃我才來(lái)的。”
信你說(shuō)的才有鬼。
狄浮心里泛嘀咕。
能讓他親自上門(mén)，肯定沒(méi)有好事兒。
吃過(guò)早飯，季奇志去上班，季譚和狄浮一起在客廳等魏延輔導(dǎo)功課，狄如蓉見(jiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)，提著買(mǎi)菜的小籃子出發(fā)前往菜市場(chǎng)。
“喂，你是不是住在網(wǎng)上啊，怎么哪都有你。”季譚等狄如蓉出門(mén)，對(duì)魏延的敵意不加掩飾。
“沒(méi)必要吧，我們好像沒(méi)有什么矛盾吧，你這么針對(duì)我干嘛。”魏延很無(wú)辜。
他的無(wú)辜是裝的，狄浮知道。
“我就是覺(jué)得，每次只要你出現(xiàn)，準(zhǔn)沒(méi)好事兒。”
“你這話(huà)說(shuō)的我可就不愛(ài)聽(tīng)了啊，什么叫做我出現(xiàn)了準(zhǔn)沒(méi)好事兒啊，就說(shuō)就說(shuō)上次狄浮的考試成績(jī)，是不是在我的幫助下才考的這么好的，你就偷著樂(lè)吧。”魏延嘴毒，一點(diǎn)兒也不慣著季譚。
季譚不服氣，什么叫做自己偷著樂(lè)，不就是讓他幫忙補(bǔ)習(xí)功課，這整的跟自己貪了多大的便宜樣，關(guān)鍵是自己又不是沒(méi)付錢(qián)。
“切。”
“行了，補(bǔ)課補(bǔ)課，先英語(yǔ)？”
季譚看著自己手邊的英語(yǔ)雜志。
真該死，怎么就把英文版的巴黎波特給帶了出來(lái)。
他起身將書(shū)往懷里帶了些。
魏延半路劫持了他手上的動(dòng)作，將書(shū)拿了過(guò)去，“哈利波特？經(jīng)典版的，不錯(cuò)啊，沒(méi)想到你小子英語(yǔ)還可以？”
“跟你有什么關(guān)系？”
“那不應(yīng)該啊，你能看懂這個(gè)，英語(yǔ)不至于三十分吧。”魏延手指點(diǎn)了點(diǎn)書(shū)的封面，“季譚啊，你是不是對(duì)學(xué)校有什么意見(jiàn)啊。”
“你這是在套話(huà)嗎？”
“不是，就是交流一下？老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心？”魏延將書(shū)遞給季譚。
季譚不客氣的將書(shū)拽了過(guò)去，“不勞煩您操心。”
“先整合一下英語(yǔ)吧，剛好前兩天老師有布置英語(yǔ)卷子，這個(gè)卷子好像是去年五校聯(lián)考的時(shí)候用的。”狄浮從英語(yǔ)書(shū)里面找了五張夾著的英語(yǔ)卷子。
他將寫(xiě)完的一張遞給魏延，“還沒(méi)有公布答案。”
魏延點(diǎn)頭表示知道，隨后又看向季譚，“你呢？”
“我什么？”
“卷子啊。”
“沒(méi)寫(xiě)。”
“那剛好，一起重新看一遍。”魏延將卷子攤開(kāi)。
一共三頁(yè)。
前面除了聽(tīng)力就是五個(gè)閱讀，后面是翻譯和完型以及作文。
按理來(lái)說(shuō)，高中的這種考法比初中好拿分，因?yàn)闆](méi)有單獨(dú)把時(shí)代語(yǔ)法提煉出來(lái)，只要學(xué)生對(duì)單詞掌握的