越深入想到自己能做的，林雪君就越發熱血沸騰。

廣闊天地，大有可為。

對于林雪君來說，大有可為的不止是在草原上，更是在這個時代啊。

……

在冬日課程里終于講完青貯方法，所有學生都能在林雪君提問時舉一反三后，終于要繼續獸醫的課程了。

在整體梳理獸醫大類目前，林雪君針對青貯做了些獸醫知識方面的延伸——

青貯是發酵后微酸有酒香的精料，一定要跟其他粗料混吃，不然很容易造成反芻動物不消化，嚴重的甚至可能引發酸中毒，乃至死亡。

解釋原理時，已經是第三年課的幾位同學異口同聲地搶答，看樣子大家學得都很認真。

“雞為了助消化還要吃石子呢，牛不吃石子也得吃點粗料嘛。就像我們人，不吃粗纖維蔬菜，只吃肉的話，很容易拉不出屎的嘛。”一位同學大聲炫耀自己的智慧。

例子舉得很好，很生動。

在黑板上寫下治療方案和幾個藥方后，林雪君開始細細地講解原理。

從解剖學到反芻動物的構造，再到腸蠕動的萬用常識，進而講到馬是單胃動物，雖然不會影響反芻，但也會引發胃脹氣等后果，同樣要想辦法助消化、解毒、藥物促泄，甚至洗胃……

學員們都發現了，這一年林雪君的課講得特別細，不像過往有些知識只考慮實用，講些方法和粗淺的原理。

現在林老師是要大家更深入地理解公社養的這些牲畜，要將大家的水平從優秀的執行者，提升到深入理解乃至能夠自行對牲畜各類大小病舉一反三、靈活治療的程度。

老師要切斷大家對她的依賴，將每個人培養成足以出師獨立的獸醫員了。

書寫著筆記，不時互動問答，牛棚教室里學習氣氛極佳。

忽然跑過來的一位婦女打破了這份冬日安寧，一闖進牛棚教室，便急切地道：“林同志，一直在我院子里照顧的那個每天跟著巴雅爾上山的母牛，肚子漲得老大，好像要不行了。”

“怎么回事？”林雪君放下粉筆，在粗糙的舊黑板前轉身，穿過排排坐的學員走向婦女。是丈夫腿瘸的趙姐，夫妻倆的女兒去場部做文員，他們則留在駐地做雜事。

生產隊春天不適合游牧的牛常常會分拆給留在駐地的社員們照顧，白天跟著巴雅爾上山吃草，晚上回它們被安排的社員家院子反芻和休息。

趙姐春天時就領了兩頭母牛，一直照顧得不錯，怎么忽然生病了？

而且……肚漲？這……不會這么巧吧？

林雪君當即跟著趙姐往外走，忽然想起什么，轉頭朝著齊刷刷回頭看她的學員們一招手，木凳咣當聲此起彼伏，一瞬間所有學員就跟了出來。

如果有一個鏡頭從牛棚外推進，就會發現這一幕實在好像‘小梅姐’出街，身后跟了浩浩蕩蕩一眾小弟。

要是大家腰間再別個唐刀，手上拎個棒球棍，走路再搖擺不遜一些，味兒就更足了。

“我剛才拎著東西受大隊長囑托去守林人小屋給王老漢送東西，看見大花居然沒有跟著巴雅爾上山，而是在守林人小屋上方的樹林間站著。那肚子大的嚇人的，哎，大花一看見我就哞哞叫，跟向我求救一樣，我當時心里就慌了，把東西往王老漢屋里一送，抓緊跑下來找你啊。”趙姐一邊說一邊抹眼淚，急得不行。

一眾學員一邊跟著上山，一邊交頭接耳討論病情，回憶什么病會導致肚大如球。

寄生蟲？

還是——

大家呼哧帶喘地跑上山坡，跟站在院子門口的守林人和他的赤兔狗打過招呼后，便拐向站在林子間因為肚大如球而行動艱難的母牛大花。

行到跟前，林雪君抽下手套往大花屁股里一插，停頓幾秒鐘便回頭道：“應該沒發燒。”

用雪搓洗過右手，她又帶著學員們做其他檢查，貼耳聽聽心跳，聽聽胃腸，聽聽呼吸，都沒有太大問題。

于是又去觀察牛的眼睛、耳朵、口腔等。

阿木古楞取了林雪君的獸醫箱趕上來，給大花一測體溫，果然不高。

再去聽心音等，果然沒問題。

“林老師在這里給牛看了三年各種病，經驗豐富到都可以不依賴器械給牛看診了。”寧金抱胸嘖嘖道。

“經驗豐富嘛，是這樣的。說不定以后上來往那兒一站，朝著大母牛看上一眼，就能知道是啥病了。”表情愈發沉穩的第15生產隊學員三丹向往道，去年他們回去給自家羊群治好了傳染病，為此驕傲了一整年。

擁有了那么大的成就感，對更高深醫術的渴望也更強烈了——以后真想成為像林同志一樣的厲害獸醫。

當各種檢查結果確定下來，學員們的表情都變得神秘起來。

大家你看看我，我看看你，不等林雪君開口，三丹已忍不住朝趙姐問：

“大姐，你什么時候喂了青貯飼料給大花牛？喂了多少？”

“哎？你們咋