頓了頓，孔和先生繼續(xù)道：如果能好好利用，它該是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)才對(duì)。
蔡、曾這些先生們卻不似孔和先生那樣的樂(lè)觀。
但捧殺這種手段，除了位于風(fēng)浪中心的目標(biāo)以外，外界的評(píng)斷也很重要。蔡先生道，更何況，身在這場(chǎng)風(fēng)浪中心的，除了孟彰自己以外，還有一個(gè)安陽(yáng)孟氏。
安陽(yáng)孟氏的根基太淺了，他們未必能夠穩(wěn)得住，到時(shí)候
孔和先生卻仍然搖頭，安陽(yáng)孟氏確實(shí)可能成為孟彰的拖累，但你們真的以為，家族就是助力了嗎?
這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得太驚人了，蔡、曾等一眾童子學(xué)的授講先生盡數(shù)沉默，久久沒(méi)有人說(shuō)話。
童子學(xué)里的這些先生們，便是放眼整個(gè)大晉陰世皇庭都是頂尖的高才之人。而在方今這世道里，高才之人怎么可能是沒(méi)有任何底蘊(yùn)的平民子能夠養(yǎng)出來(lái)的?
所以，每一位童子學(xué)里的授講先生，背后都有一個(gè)龐大的家族。
被家族簇?fù)碇乃麄儯?dāng)然看得清楚家族對(duì)他們的束縛。
只是
在這樣近乎凝固的靜默之中，曾濤先生開(kāi)口道：家族到底成就了我們
孔和先生耐心等了等，都沒(méi)等到曾濤先生接下來(lái)的話。于是他點(diǎn)頭了，平靜問(wèn)：不錯(cuò)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，家族成就了我們，所以我們?cè)诔砷L(zhǎng)之后又反過(guò)來(lái)庇蔭家族，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模险媚?
孟彰，他團(tuán)團(tuán)看了一圈東廂房里的這些同僚，又問(wèn)，我們的這個(gè)學(xué)生是安陽(yáng)孟氏能夠成就得了的嗎?
蔡、曾等一眾授講先生面上神色動(dòng)了動(dòng)。
不論如何，孟彰他總是出身安陽(yáng)孟氏的曾濤先生道。
他姓孟，安陽(yáng)孟氏的孟，他跟安陽(yáng)孟氏的關(guān)系從一開(kāi)始就撇不清，我當(dāng)然知道，孔和先生也是鄭重點(diǎn)頭，但是，既然孟彰必是要蔭蔽安陽(yáng)孟氏的，那為何不讓安陽(yáng)孟氏在最開(kāi)始時(shí)候就少給他麻煩呢?
蔡、曾等一眾授講先生到這個(gè)時(shí)候，終于真正地確定了孔和先生的意思。
孔和他可是姓孔，孔子的那個(gè)孔!
曲阜孔氏能從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孔子一直興盛到現(xiàn)在，除了孔子的功績(jī)、威名鎮(zhèn)壓以外，歷代孔氏子弟和曲阜孔氏也同樣功不可沒(méi)。
孔和你是想著盯緊了孔和，蔡先生問(wèn)，趁著孟彰如今還沒(méi)有正式起誓的時(shí)候，讓安陽(yáng)孟氏里的那兩個(gè)梁柱先將孟氏一族清洗過(guò)?
煊赫的聲勢(shì)和流溢的夸贊比任何東西都能撩撥人心。安陽(yáng)孟氏的那些族人若能在這種陡然升騰、激烈爆發(fā)的洶涌盛贊中安安分分，那自然是可以長(zhǎng)久附翼孟彰。可若是穩(wěn)不住，不止是浮躁了心思還亂來(lái)的話，那當(dāng)然就是越早清理出安陽(yáng)孟氏一族越好啊。
聽(tīng)起來(lái)確實(shí)是很不錯(cuò)
對(duì)，確實(shí)是個(gè)好辦法，可是，安陽(yáng)孟氏里的那孟椿和孟梧，真的能在這個(gè)時(shí)候下狠手嗎?
第277章
孔和先生就笑了起來(lái)。
有什么不同嗎?孟椿和孟梧能下得了狠手是孟彰的福氣，下不了他輕聲問(wèn)，難道就不是了嗎?
蔡、曾等一眾童子學(xué)里的授講先生頓了頓，默默對(duì)上一個(gè)視線后看向施施然站在那里的孔和。
這一位衣冠整齊、眉眼肅爽，看著就是一個(gè)端正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木樱瑓s不料，竟也是個(gè)藏了一肚子壞水的。
孔和先生似是看出了他這些同僚們的心思，神色動(dòng)也不動(dòng)，坦然平常得緊。
怎么了?他問(wèn)，難道我說(shuō)得不對(duì)嗎?
不，正是因?yàn)槟阏f(shuō)得太對(duì)了，所以他們才會(huì)這樣子的。
蔡、曾等一眾童子學(xué)授講先生默默在心里道，卻是誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出口去。
沒(méi)什么不對(duì)。曾濤先生先應(yīng)了孔和先生一句，然后又看了羅學(xué)監(jiān)的那處寮房一眼，我看學(xué)舍里那群學(xué)生一時(shí)半會(huì)兒怕是沒(méi)有辦法收攝心神，等會(huì)兒的授講，怕是不能似往日一樣了
蔡、孔等各位先生的目光便落向了公輸先生身上。
在原本的授講課程安排里，今日晨早的第一位先生可是他來(lái)著。
公輸先生倒是不太擔(dān)心這個(gè)。
沒(méi)關(guān)系，我這邊的課程內(nèi)容可以調(diào)整的。想了想，他道，且先看一看他們到底如何吧，倘若真的心思不夠?qū)Ｗⅲ冶憬趟麄冏约簞?dòng)手做云梯。
說(shuō)完，公輸先生還笑了一下。
蔡、曾、孔等一眾授講先生見(jiàn)得，默默地將身體往遠(yuǎn)離公輸先生的方向挪了挪。
你這就準(zhǔn)備讓他們動(dòng)手做云梯了?蔡先生到底更心軟些，斟酌著開(kāi)口要?jiǎng)瘢矣浀茫銈児敿业脑铺葜皇撬苄伪容^簡(jiǎn)單，其他的取材、打磨、合契等等都是一個(gè)不小心就會(huì)炸的吧?
真要是學(xué)舍里的哪個(gè)生員在學(xué)著自己動(dòng)手制作云梯的時(shí)候不小心炸了起來(lái)，是會(huì)形成聯(lián)動(dòng)的吧?到時(shí)候接連不斷的爆炸起來(lái)，學(xué)舍里的陣禁布置真的能夠支撐得住嗎?
曾、孔等一眾授講先生也都是暗自點(diǎn)頭。