寒假結束返校后，學校恢復了常規的學習，但對進入國家隊選拔的幾名學生來說，生活卻被推入了另一種節奏。培訓室安靜了許多，何詩陽和徐鉑森偶爾前來，卻多是和陳越閑聊幾句后便各自去忙。

這一天，叁人難得一起聚在食堂吃飯，徐鉑森看著陳越調侃道：“越神，我們就是陪太子讀書的，國選這種事，注定是你一個人的戰場。”他說這句話時語調輕松，帶著一點自嘲，卻也沒有半分嫉妒，只是純粹的對局勢的認知。

何詩陽一邊點頭一邊附和：“那些題目我看著都頭大，能陪練陪到現在，已經算是奇跡了。”

陳越放下筷子，抬頭看著兩人，語氣平淡，但充滿真誠：“要真是一個人的戰場，怎么可能走到現在？”

這句話輕描淡寫，卻讓徐鉑森和何詩陽愣了一下。徐鉑森挑了挑眉，揚起嘴角：“越神，這意思是我們勉強還算有點用唄？”

“我可還記得，之前組里輪流出自命題的時候，詩陽那道六方晶系的問題把我們組里所有的人都折騰了一遍，我死磕了好幾個晚上的頭才想明白；計算過程繞得我都懷疑是不是答案錯了一步。不過后來解出來的時候，確實挺有成就感。”陳越說完，尾音帶著淡淡的回味，像是在認真回憶那道晶體結構問題帶來的挑戰。

徐鉑森聞言拿起玻璃瓶和碰了碰陳越的杯，“越神你也有被難住的時候啊？早知道那道題能留下戰績，咱們應該好好記下來，給你刻個‘倒在晶體結構題上的男人’紀念碑。”

何詩陽放下筷子，笑得前仰后合，擺擺手：“行吧行吧，算我有功勞。”

陳越仰頭喝了一大口汽水，語氣恢復平靜：”不過，我也不是你們說的什么‘太子’。能走多遠，是我自己的事，但有你們在身邊，這條路沒那么枯燥。“

坐在對面的兩人相視一笑：“哎，你聽聽，這話是不是比平時有人情味多了？”

叁人之間的笑聲在食堂里輕輕蕩開，和周圍零散的談話聲揉在一起。陳越低下頭，繼續吃著他的飯，沒有再接話，但右手輕輕轉動著筷子，像是習慣性的小動作，又像是對剛剛的對話生出的某種細微回應。

他很少言語，永遠都處在一種冷靜的觀察中，但這一刻，連空氣中的些許溫暖細微的漣漪，都被悄然收進了眼底。

下午的培訓室照舊只有陳越一個人，午后的太陽透過窗簾灑在書桌上，給成堆的筆記本和化學試卷鍍上一層淺淺的暖光。椅子輕微碰到地板發出一點聲音，陳越抬眼看了看，發現推門進來的是高二競賽教練范中華。他搓著袖子，應該是剛從二樓下來，臉上堆滿了笑。

“陳越，你明天有沒有時間？”他站在桌子旁，直接開門見山。

陳越放下手中的書，安靜地看向他：“有的，怎么了？”

“咱們高二剛開始進入物理化學部分，你比誰都熟，明天給他們講一節課吧。”范中華的語氣輕快，不容拒絕，“他們能從你這兒學到點東西，總比啃課本強。”

陳越愣了一下，下意識皺了皺眉。他并不是怕講課，而是對于如何把知識以簡單清晰的方式傳達給完全陌生的聽眾，始終沒有什么經驗。他斟酌了一下，點了點頭：“可以試試。”

范中華顯然滿意地點了點頭，拍拍他的肩膀：“好好準備啊，別太緊張，學弟學妹們都可崇拜你了，聽說你要來講課，高興得不得了。”他轉身走了出去，話音卻灑滿了整個安靜的培訓室：“反正你能來講課，他們就不虧！”

陳越有些無奈地笑了一下，拿起桌旁一本《物理化學》翻了幾頁，隨后干脆抽出一迭空白紙開始寫備課提綱。

培訓室的燈亮著，天色漸漸暗下來。陳越在紙上寫寫劃劃，從基本理論到例題分析，再到課堂提問，每一個細節他都認真琢磨，卻總覺得哪里有些不夠完善。他撐著額頭思考了一會兒，拿起手機翻了翻，最后撥通了一個熟悉的號碼。

“老師，您現在有空來培訓室嗎？”陳越低頭垂眼，看著桌上的備課紙，猶豫了會兒接著道，“范老師讓我明天給高二的同學上物理化學課……可是我對教學沒有什么經驗，想請您幫我看看這些內容有沒有問題。”

電話那頭的李旻輕輕笑了一聲，打趣道：“你這是第一次讓我做課后輔導？”

陳越輕咳了一聲，掩飾自己的窘迫，“老師，您別逗我了……”

“好，我不逗你。”李旻笑著打斷了他，“我剛給一班上完高考常規課，現在過去。”

幾分鐘后，培訓室的門被輕輕推開，李旻裹著大衣走了進來，手里還拎著一個保溫杯。她掃了一眼陳越攤開的筆記和參考書，笑了笑：“小陳老師還很認真嘛。”

陳越站起身，把她引到旁邊的椅子上，把備課紙遞過去，“我心里沒底的，您幫我看看吧。”

他認真的神態可愛極了，李旻忍不住捏了捏他的臉：“這么相信我？”

“我一直都相信您的。”陳越認真地回答，目光也毫不閃躲地落在她臉上。

李旻聽到這句話，輕笑了一