“你就算是解釋,也沒用過這?樣邀功的說法。”snapi虛虛一點楚別夏肩膀,了然,“我一聽就像founder的說話方式。”楚別夏無奈輕笑:“不是邀功……”snapi給了他一個“我都懂”的眼神。“那現(xiàn)在你怎么就找到幫手了?”snapi問,“founder?我單知道你們配合好?,倒還真沒想到在指揮上也有的談啊。”楚別夏沒有否認,想了想說:“配合好?的本質(zhì)是,我們閱讀對局的方式很像……所?以?復盤的時候,可能一個人要?想很久的地方,兩?個人一起,就會快不少。”末了,他又說:“而且在臨場上,他也能很快查漏補缺。就比如今天深海遺珠那把,阿叡在中路探……”“停停停。”snapi故作頭疼道,“我黑鐵崽,聽不懂高深的啊。”在tug并肩奮斗了第三年的三人對視一眼,默契笑開。“沒事兒就好?。”snapi見楚別夏深到眼底的笑,徹底放下心來,“你輕松點是好?事。”劉號熙冷不丁說:“突然想起上半年,讓阿叡學指揮的事兒還被小楚駁回了。莫不是你那會兒就算到現(xiàn)在隊里會有個founder?”楚別夏失笑:“……怎么會。那時候咱們隊還聞founder色變呢。”“嘿,也是。”劉號熙笑,“哪知道世事弄人呢……咱們tug也有今天?”見snapi滿臉疑惑,劉號熙解釋:“就是之前阿叡剛來沒多久的時候,我和瓶兒想商量著,給阿叡加點指揮課。阿叡不是小楚粉絲嗎,就干脆直接挑明了跟他說,給你隊長分擔一下壓力?。這?事兒被小楚駁回了。”“不是好?事嗎,為?什么啊?”snapi詫異,看向楚別夏。“我是覺得不能直接說,給阿叡太大壓力?了。”楚別夏說。“阿叡剛來隊里,在信息位的專長上還有不斷精進的空間。可以?慢慢引導他考慮指揮的想法,我平時也給他多說說我的思維模式,這?樣慢慢來就好?。”“可以?讓他學,但不能跟他說,隊長很累,所?以?你要?一起撐起這?個隊伍。”楚別夏說,“他那會兒才不到十九,我怕揠苗助長。”劉號熙搖頭,顯然即使?過了一年,也依舊不能認可:“我說你就是對小孩兒太護著了,你自己接手tug的時候也才十九,當?時手忙腳亂的,現(xiàn)在不也是冠軍隊長了?”楚別夏一愣,然后輕輕彎起眼睛。“阿叡沒有這?些?迫不得已。”他說,“以?前我一個人都能堅持下來,現(xiàn)在有了founder,就更?不用擔心了。”“我和段騁雪會一直打下去,阿叡和do……也可以?慢慢成長。”“我相信他們。”
“首敗”這個詞并沒有給tug帶來什么陰影, 即使是第一次參加國際比賽的do,也在前輩們的感染下?迅速調(diào)整了狀態(tài)。接下?來組內(nèi)的兩場比賽,tug均以2:0的碾壓姿態(tài)取勝, 輕松拿到了小組出線名額。壓力之下也表現(xiàn)亮眼的新?人do, 還被媒體評價“大將之風”。但?其他國內(nèi)隊伍就不這么順利了。和fh分到一組的pio, 拿下?首戰(zhàn)對手后,在接下?來一場和?fh的比賽中落敗,賽后沒能及時調(diào)整狀態(tài),緊接著又輸給小組另一支隊伍。pio在季前邀請賽的征程到此結(jié)束了。pio眾人沒有秦方這樣人傻錢多急著送錢的投資老板, 賽程結(jié)束后一天就登上了回?國的飛機, 兩支隊伍平日里關系不錯, snapi代表tug眾人送機,回?來的時候,臉色不太好。雖然snapi努力控制了, 但?還是被敏銳察覺到。他本來不想說出來給隊員們添堵,但?禁不住王叡撒潑打滾的賴皮請求, 嘆氣:“pio還是……被fh的垃圾話影響了。”pio這支隊伍平均年齡比tug還小。tug還有老大哥錢乾和?少年穩(wěn)重的楚別夏做定?海神?針, 上賽季剛退役的二突也是二十四歲的老選手,而pio全隊都是精力旺盛過?頭的十八、九歲小伙, 性格又好巧不巧, 都是容易上頭的類型, 整支隊伍有種和?諧的……瘋狗的感覺。pio的優(yōu)點是有沖勁, 敢打敢拼, 哪怕在關鍵局都敢五人抱團賭點的那種。但?相對的,pio也是一支極容易被影響的隊伍。而fh, 是出了名的會搞心態(tài)。snapi話音落后,訓練室眾人有先有后, 但?都默契看向了founder。段騁雪:……?”看我做什么。”他失笑,”我又不是那種人。”……王叡陰陽怪氣地哼了一聲,錢乾沉重萬分地搖頭,劉號熙咳了聲,就連一貫會支持前輩的do都露出復雜的神?色。整個訓練室里的氛圍忽然變得奇怪起來,直到楚別夏一聲輕笑,那笑聲里卻帶著點淡淡的涼意?。”看你呢,開山鼻祖。”他調(diào)侃。認真算來,fh是在段騁雪加入后才和?別的隊伍有了斷層的實?力差距,隊里的隊員也逐漸狂起來——尤其是在那場著名的”握手事件”之后。那件事讓founder和?lpsar的關注度都再上了一個臺階,fh隊員不明緣由?,但?此后也開始紛紛效仿,經(jīng)年累月地發(fā)展下?來,便形成了fh目前張狂又嘴毒的隊風。段騁雪一時啞然。他身處fh隊內(nèi),再怎么游離在外,也對”隊風”這種有些玄的東西有所體會。