“誰(shuí)惹你生氣了？”茱翼一見(jiàn)到竹羽椿就問(wèn)她。竹羽椿神色動(dòng)容，她搖了搖頭。“沒(méi)啊。”“那你擺個(gè)臭臉。”茱翼調(diào)侃她的表情嚇人得要命。竹羽椿自己也沒(méi)意識(shí)到，她放松時(shí)表情就這樣。茱翼的話讓她不禁想起柏預(yù)沅，他不再假笑后氣質(zhì)冷冷的，看上去很難接近，竹羽椿如冰在喉，莫名有點(diǎn)想喝水。“也不是一天兩天了。”林付星問(wèn)她幾天沒(méi)護(hù)膚了。她伸手捏了把她的臉，手感出奇的嫩，軟軟的。竹羽椿還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，茱翼也跟著狠狠捏了一把，她忍住沒(méi)躲，等她撒了手又鬧變扭：“別揉了，你們洗過(guò)手嗎？”“你還敢嫌棄我？”茱翼齜牙。“你平時(shí)熬夜都在干嘛？”林付星有些疑惑，“別跟我說(shuō)是上網(wǎng)課上的。我還不知道你。”竹羽椿嘖了聲，林付星一說(shuō)這個(gè)她就來(lái)勁了。“我做漢化組啊，昨天剛翻譯了篇韓漫，今天還有個(gè)日漫的生日特輯等著我弄呢。”這是她休閑時(shí)的小愛(ài)好，她總喜歡在一二點(diǎn)做這些事。竹羽椿不覺(jué)得這很影響她的睡眠，明明和她媽說(shuō)話才最耗她精力。“你見(jiàn)誰(shuí)熬夜上網(wǎng)課啊。”“今天還有人問(wèn)顧彬是不是上網(wǎng)課了。”林付星也不多問(wèn)，她突然想起了那些男生聊的話題。“但感覺(jué)他們說(shuō)的不是真正的網(wǎng)課。”林付星說(shuō)他們提到了“玩偶姐姐”等字眼。叁個(gè)人心領(lǐng)神會(huì)。“我cao，他們還愛(ài)看這種啊。我們班那群男的也總提，‘你是不是看片了’，‘不看不行啊，壓力大’，‘我每周多的時(shí)候要來(lái)叁次，雖然很羞恥但要解決生理需求’。”茱翼細(xì)數(shù)著她們班男生的話，“好特么傻逼啊他們。我以為是開玩笑的。”沒(méi)想到他們是真看。“還有的人帶到宿舍看。”“沒(méi)辦法，學(xué)習(xí)壓力大嘛。”竹羽椿解釋道。林付星被她的口氣搞笑了，叁個(gè)人聊著平常，走在去食堂吃飯的路上。她們的前面擋著一堆男生，男生們?yōu)鯚煹貒谝黄穑裼鸫幌铀麄儫胍^(guò)他們走在他們前面。“嗚呼！你的衛(wèi)生巾。”“你的！你的！”“哈哈哈。”其中一個(gè)男生把掉在地上的衛(wèi)生巾?yè)炱饋?lái)如拋球般扔到男生的隊(duì)伍后面，最后一個(gè)男的生怕碰到似的急忙躲開，衛(wèi)生巾又再次掉在了地上。這簡(jiǎn)直是再匪夷所思不過(guò)的一件事。竹羽椿覺(jué)得他們的笑聲很惡心。因?yàn)橐黄藁ǎ粋€(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的生活用品，他們就能笑成這樣。竹羽椿連他們現(xiàn)在在想什么也能猜到。無(wú)非是那些無(wú)聊又愚蠢的惡意。“他們有病啊。”茱翼躲開他們走到竹羽椿身后。“腦子里長(zhǎng)ji巴了。”竹羽椿摸了摸后頸，她們經(jīng)過(guò)他們的時(shí)候聞道了濃烈的汗味，她感覺(jué)自己身上都沾上了。“星兒，有沒(méi)有帶抑菌劑。”竹羽椿的“兒”字咬得很輕，林付星將檸檬味的清新劑扔給她，竹羽椿穩(wěn)穩(wěn)接住。這件事在她們身上發(fā)生了無(wú)數(shù)次，早已輕車熟路。數(shù)學(xué)課代表一群人剛好走在她們前面，她們大概是也看到了剛剛那群男生干的事，正在激情討論著。董樾笑起來(lái)的時(shí)候露著牙，她問(wèn)數(shù)學(xué)課代表看到他們?nèi)拥氖裁礇](méi)有。數(shù)學(xué)課代表皺著眉，她表示很不理解地看著董樾：“為什么你能把月經(jīng)這個(gè)詞掛在嘴上？我不是特別能接受。我覺(jué)得這是個(gè)很隱私的事。包括你上次給我拿衛(wèi)生巾，就不能悄咪咪地給我嗎”她就連說(shuō)那些詞匯的時(shí)候都很小聲。竹羽椿本意不在于偷聽，她無(wú)法評(píng)判別人的觀點(diǎn)，也懶得去爭(zhēng)論，只不過(guò)走路的步伐又更大了。“你每天走這么快干嘛，腿不累啊。”茱翼和林付星小跑到她身邊，“趕著去投胎呢你。”“特別累。”竹羽椿表示她的腿快酸死了。林付星手上還拿住玻璃盒裝得水果以及分裝的簡(jiǎn)餐，她也讓竹羽椿慢點(diǎn)走。竹羽椿眼疾手快地幫她拿水果，怕把她累壞了。“晚了。手?jǐn)嗔恕！绷指缎侨嗔巳嗍滞蟆Ｒ膊豢此桥阏l(shuí)吃飯。竹羽椿討好地幫她揉揉手，說(shuō)是揉，也就是捏了捏，實(shí)際上沒(méi)有一點(diǎn)效果。“怎么水果還分裝啊，以前不是就帶一個(gè)餐盒就好了嗎？”竹羽椿問(wèn)她。林付星意味深長(zhǎng)地看了她們一眼。“新出的陽(yáng)光玫瑰，太甜了，給你們帶了點(diǎn)嘗嘗。”竹羽椿和茱翼一聽，感情是給她們特意準(zhǔn)備的。一打開玻璃盒，二人就搶著來(lái)了倆顆。“貴有貴的道理。”茱翼評(píng)價(jià)道。“甜。”竹羽椿點(diǎn)頭。最后她們倆全分了。“你們知道嗎，蘇霏從來(lái)不吃水果。”竹羽椿莫名地想到這一點(diǎn)。她想起蘇霏和她提起過(guò)。“他說(shuō)有一次他媽逼他吃水果，他含了顆葡萄硬了一個(gè)小時(shí)沒(méi)咽下去。他覺(jué)得果肉很惡心。”秉持著尊重但不理解的原則，茱翼感嘆之余又吃了顆陽(yáng)光玫瑰。“這種事我們?cè)趺纯赡苤馈！避镆頃崦恋匦α讼隆！斑@些小事你倒是記得很清楚。”林付星不可否認(rèn)，只要她說(shuō)過(guò)一次的話，竹羽椿都能記住。竹羽椿每次點(diǎn)菜都能避開林付星不喜歡吃的東西。“要是能像記住這些小事一樣記住生物知識(shí)點(diǎn)就好了。”竹羽椿嚼蠟般咬著陽(yáng)光玫瑰的果肉。“我cao，你一說(shuō)生物我就頭疼”結(jié)束了午休時(shí)間，竹羽椿半懵著爬樓梯到班，剛歇了會(huì)就聽英語(yǔ)聽力，老師讓上周英語(yǔ)聽力不及格的人站著聽，班里緩緩站出七八個(gè)人，包括竹羽椿。沒(méi)想到站著聽她也困，她驚醒的時(shí)候第一大題已經(jīng)聽完了。交卷的時(shí)候還抄了柏預(yù)沅前5小題。聽完聽力就到了令人期待的體育課。白顏一如既往地不上體育課，去她爸休息室吹空調(diào)，班長(zhǎng)也請(qǐng)假不去。班長(zhǎng)家有錢，靠關(guān)系在學(xué)校租了個(gè)教職工公寓，聽說(shuō)