上中學的時候運動會?，報項目大家?都很積極，上了大□□動會?這事兒完全沒人?在意，甚至連看的人?都沒多少。每天春季冬季運動會?都得求爺爺告奶奶把那張表填上。祝連還看了一眼林昱。身邊這位大神身體素質很好，但這兩年一向?不愿意參加這種活動。大一的時候新生籃球賽林昱還帶著他?們班男生拿了個經管學院紀澤皓回完“小昱”的消息后，把手機放在了一邊。今天的工作還要忙。“小紀。”劉姐壓低聲音叫他。“嗯？”劉姐看了看周圍，湊過來道：“最新線報，小道消息噢，咱項目組要接新工作了。”“發通知了嗎？”紀澤皓查看了一下工作群。“沒，說了是小道消息。”劉姐道：“沒發現今天上午沒看見那倆人么。”“那倆人”指的就是大組長和組長，紀澤皓心領神會。“去開會了？”“應該是，早上我和他們?一塊上的電梯，他倆去十層了。”十層是公司會議室，一般比較重要的會議或者見甲方?，都在十層，紀澤皓跟著去過一兩次。“噢噢。”紀澤皓問?：“所以今天上午……”“可以摸魚。”劉姐點了點頭，然后又嘆了一口氣：“就是不知道這個新項目麻不麻煩，現在大組長也回來了，按照這人一貫的作風，說不定要抓咱們?加班了。”“想開點，說不定他們?根本不把我們?放新項目組里放呢？”“也是。”劉姐道。

領導去開會了，今天上午活兒也確實不多，紀澤皓檢查了一下今天工作上的待辦事項，開始逐個完成?。“叮——”手機上有一條微信消息。到公司之后，紀澤皓暫時把手機的提示音打?開了。他以為是哪個同事或者組長發過來的工作消息，打?開一看，是那個“小昱”。上一條對方?回復消息之后，紀澤皓就放在一邊沒管了。那句“好的學長”怎么看也是一句結束語。y：[學長早上吃飯了嘛？]紀澤皓想了想，回復對方?：“吃了。”他不認識對方?，對方?可能認識他。通過無名奶昔加過來的，還說了“紀學長”，應該是知道自己?這個人的。加的時候不是說要問?一些關于求職之類的問?題嗎，怎么開始扯閑話了。難道這是現在大學生的……社交禮儀？不好一上來就直接問?，會顯得?不禮貌？紀澤皓不明白為什么對方?開始跟自己?進?行日常聊天，但?他倒是已經站在對方?立場上為對方?找好了原因?。蠻貼心的。“y”的消息又來了。y：[好滴。我們?正在上課，那我就先?聽課啦。]紀澤皓回了個：[好的。]想了想，他又回復了對方?一條：[要是關于未來就業方?向的內容有什么問?題，可以隨時問?我。]y：[好！]對話告一段落。紀澤皓加的那段話是怕對方?覺得?他自己?不禮貌，不好意思直接切入主題。紀澤皓也當過“尋求別人幫助、問?別人信息”的角色，確實覺得?上來直接問?有點兒功利性，這不是把對方?當成?工具人么。當他現在處于“被問?”的角色時，紀澤皓倒是希望對方?能直接拋出問?題，效率溝通。他真的不介意被當成?一個問?信息工具人，真的。反倒是這種?客套他有點不知道怎么回。對于一個學校的學弟，紀澤皓還是希望自己?能盡力幫助對方?的，畢竟當時自己?求職的時候也確實走過彎路，面對很多種?求職渠道，生怕自己?錯過什么，也生怕自己?在哪個沒用的消息上浪費時間。能用自己?走過來的經驗幫助學弟學妹，紀澤皓還是挺樂意的。……林昱看著紀澤皓回復的消息，反復點開聊天框想要再發點什么，但?實在是找不到話題。他現在的身?份也不是無名奶昔，而是無名奶昔的“朋友”。對紀澤皓來說應該是陌生人吧？頂多算是學弟。嘖。剛才在網上看的溝通技巧怎么說的來著？