，畢竟進了松明，也算是半只腳踏進豪門了。”

他的語氣既像是恭維，又似調(diào)侃。

他自然是打心眼兒里瞧不起徐毅的。一個從鄉(xiāng)里0爬滾打出來的斯文讀書人，發(fā)達之后竟用這種方式“幫扶”和自己一樣的窮學生，真是令人咋舌。

徐毅這樣的人jg自然不可能聽不出丁校長話里的意思，不過他早已經(jīng)習慣了，b這難聽百倍的話他也聽過無數(shù)回了，他心有銅墻鐵壁，再有多少人指著他的鼻子罵他也無所謂。

畢竟，現(xiàn)在能夠隨心所yu把別人踩在腳下的人，是他徐毅。

想到這里，他的心情稍霽，立刻想起自己此行的另一個目的，他看了一眼隔壁廣播室的方向，面不改se地說謊：

“對了，那邊說，最好再挑一個高中生。”

“高中生？什么樣的高中生？”

“選個b較有代表x的吧，家里不用太窮，最好是有點小錢，但也不要太優(yōu)秀的，普通班里的學生就行。”

“你這……太寬泛了吧？徐律這是，心有所屬了？”

心有所屬是這么用的嗎？徐毅不置可否，微笑著抬手指了指隔壁，“彈鋼琴的那個就不錯。”

丁校長恍然大悟，站起身做了個邀請的手勢。

“那我們現(xiàn)在就去問問？”

“秦老師在嗎？”

是丁校長的聲音，李炙握了一下甄淖顫抖的手，現(xiàn)在連她也變得這樣冷。

“自己下來坐好。”說完，他起身去開門。

丁校長還在敲門，隱有催促之意：“秦老師？”

李炙將門拉開一道縫，有冷風灌進來，他禮貌地向丁校長問好，然后才看清他身后還站了一個清瘦的男人。

“同學你好啊，又見面了。”又是那張偽善的笑臉。

李炙微微頷首，“你好。”

丁校長往里探了探頭，又問了一遍：“秦老師在？”

秦老師是管理廣播室設(shè)備的后勤老師，今天初雪，他又偷懶去陪nv朋友了，李炙將秦老師教他的那一套借口搬了出來。

“他臨時有事出去了，有急事的話我可以給他打電話。”

丁校長擺擺手：“沒什么急事，就是想問問平時是誰在這兒彈琴，正好學校的活動還差個節(jié)目——李炙，你什么時候還會彈鋼琴了，我居然不知道！”

丁校長似乎和李炙很熟稔的模樣，伸出手拍了拍他的肩膀，“如果是你的話，估計這事兒也沒得談了，你爸爸把你丟進來的時候特意叮囑我，人多的地方都別讓你去。”

說著回頭表情遺憾地對徐毅挑了挑眉，大概是說讓他別想了。

徐毅向前跨了一步，似乎想將門推開，李炙適時g咳一聲，丁校長立刻攔住徐毅。

“得了得了，徐律，李炙身t不好，吹不得風。”

徐毅握了握拳，假笑著收回手：“抱歉，來這兒幾天了，每天都聽到有人在隔壁彈琴，總讓我想起家里的丫頭，忍不住就想看看……”

丁校長兩手一攤：“這下你也看到了，不是你家丫頭，理科班都在下邊兒呢，你要真想她，自己下去找她不就得了？”

徐毅說：“那還是算了，我去了打擾她學習。”

甄淖躲在門后，聽到這兒忍不住冷笑。

丁校長說：“那就行了吧，差個節(jié)目我再幫你想辦法，咱們學校有才的學生多著呢。”

兩人說著話又走了，甄淖扒著門探出一雙眼睛，徐毅突然回頭，恰好看到李炙伸手將甄淖按回去的畫面。

李炙轉(zhuǎn)身，看到甄淖已經(jīng)穿好了衣服，不過穿的是他的衣服。

“他們走了嗎？”

“走了。”

甄淖戴上帽子走出廣播室，看到走廊盡頭瘦高和矮胖的兩個背影，她拽了拽帽檐，貼著墻壁鉆進旁邊的校長辦公室里。

李炙在她之后出來，恰好看到一個黑se的身影閃進辦公室的大門，好一會兒都不見她出來。

李炙正猶豫著要不要管她，就聽到另一邊傳來交談的聲音。

校長兩人似乎在g0u通元宵節(jié)晚會的事情，眼看著就要走到辦公室門口了，甄淖還沒有出來，他突然有種上了賊船的感覺——甄淖穿了他的衣服，如果被看到的話，他也脫不了g系。

幾乎沒怎么思考，李炙立刻迎面向他們走去，還沒走幾步，他四肢一軟，直接倒了下去。

甄淖鬼鬼祟祟地往辦公室的皮沙發(fā)下貼了個東西，正準備離開，突然聽到一聲巨響，她嚇了一跳，慌張地準備找個地方躲起來，可很快又聽到凌亂的腳步聲和呼喚聲。

“李炙？李炙？！怎么回事，快打120！”

徐毅還算鎮(zhèn)靜，將李炙攙扶起來，李炙抓著他的胳膊支撐著站起來。

李炙的臉se白得像紙，卻還有力氣說話：“我沒事，只是低血糖，我的書包里有糖，吃一顆就好了。”

丁校長松了一口氣，“瞧這孩子瘦的，一看就挑食。”