后來，我就自然而然的，在他面前放棄了人格。他都不用捆我了，只要他說，我基本是本能的服從，這種服從超越了老師、超越了家長、超越了所有人。最能體現這一點的，就是他基本上已經不靠外物，就能真正懲罰我了。他讓我裸體扎馬步，還穿著十厘米的高跟鞋，胳膊還要向左右伸開。他就坐在哪兒玩手機，也不抬頭。一直到我胳膊、大腿酸痛難忍，腳趾在高跟鞋里硌的生疼，我哭出來，我才敢出聲音。他聽到后，抬眼看我渾身發抖、淚流滿面，也不說什么。我就還不敢動，幾乎是在用所有意志力保持著姿勢，我也不知道自己在怕什么。直到他讓我說話，我才哭著上氣不接下氣的承認錯誤，雖然好多都是他強加給我的，畢竟我真的很乖。好幾次他允許我站好的時候，我都是直接摔倒在地。類似的體罰很多，高跟鞋扎馬步只是其中一種，沒有高跟鞋，自己踮著腳扎馬步更痛苦……還有蹲起、青蛙跳，就像是軍訓……只不過是光著身子，雖然他基本從來不看吧。只要是這種體罰，基本上，他不看我哭出來不算完。還有簡單的，分開腿蹲著，然后挺胸抱頭，這個姿勢不算累，只不過羞恥一些，但時間久了，也累，也會哭。有時候對著他，有時候對著鏡子，對著鏡子的時候會堅持很久一些哭出來，畢竟看著自己羞恥的樣子再哭出來，簡直恥上加恥。還有，在他面前自慰，這關也挺難過的，從自己揉y蒂，到自己指奸，到自己拿假y具插自己，吃自己奶頭……難度一點點上升，我的下限一點點被突破。但我印象最深刻的還不是自慰……有一次他讓我給他舔腳，也沒捆我，我就乖乖跪好，舔舐他的腳背。他伸直腿，腳跟著地，腳趾沖天，我就爬過去，吮吸他的拇指，伸出舌頭，擦拭他的指縫……他腳趾一用力，就夾住了我的舌頭，我不敢收回去，怕惹他不開心，就嗚嗚的叫，讓他用腳趾鉗著我的舌頭左右溜我。我真的很乖，很用心舔他的腳，很努力的討好他，但他不知道為什么，總是不滿意。他讓我練怎么給人好好舔腳………用我自己的腳。我就在他面前，扳起自己的腿，撇過自己的腳，開始了練習……明明嘴巴吮吸的是自己的腳趾，明明舌頭擦拭的是自己的指縫兒……但真的比給他舔腳羞恥多了。過了一會兒，他問我練好沒有，我說練好了，他就讓我繼續給他舔。沒舔一會兒，他讓我搬起自己的腳聞。“臭么？”“主人，檸檬的…………”“嗯？”“主人…檸檬自己舔自己腳………”當然，在他的指導下，我知道調教的內容其實可以非常夸張，比目前所經歷的夸張百倍……關于排泄物的、血腥的、漏出的、改造的、不勝枚舉。不過他似乎對這些不感興趣，除了用來嚇唬我、逗我，幾乎沒有認真提過。比起純粹的折磨肉體，他更喜歡搞人心態……拘束我的次數，在我一點點乖巧之后變得更少。

比如體罰，看似折磨肉體，其實折磨精神。他給我報了很多課，有傳統的英語、數學，名師課，我們一起上，像一對情侶。這些課程的結果，基本上就成了他體罰我的主要依據。他讓我跳新學的舞蹈，我就跳，他讓我脫光了或者穿情趣內衣跳，我也跳。我胸甩得生疼，我忍著，他給我乳頭加上鈴鐺、讓我穿上高跟鞋重新跳，我害羞，動作不自然，他就開始罰了。他就是故意欺負人。“自己進籠子吧。”“主人……我……還可以再跳一遍……”“進去吧，小籠子。”所謂“小籠子”，就是前文中我被涂山藥汁捆成狗丟進去的籠子，這個籠子對于我的體型而言，稱得上嚴絲合縫。“主人……檸檬跳的不好……求求主人讓檸檬再跳一遍吧……”他不說話，那我退一步。“主人……檸檬能不能被關到大籠子里……小籠子太小了……檸檬在小籠子里……很難受……”我就光溜溜的站在呢，高跟鞋也沒脫，手背后，我覺得我真的很乖……最終，我被允許側身抱腿躺進了小籠子里。我側身鉆進籠子，收腿懷抱，籠門關閉，他信步離開。還是衣帽間，我知道有攝像頭，他監控著我，讓我覺得安心。他在臥室休息么？我也休息吧，側身躺著抱著腿一動不能動，時間長了也很難受，但比起被拘束、被涂了東西，真的強太多了。什么事兒都是比出來的，總睡海絲騰，就覺得席夢思不舒服，總被捆著放一邊兒難受的嗚嗚嗚叫，蜷縮著被關在小籠子里就覺得放松。人啊，就這樣。閉著眼，我甚至開始自然的去琢磨學習上的事兒，作業確認沒有落下的，周三有個考試，是第幾單元的啥啥啥，啊，那個公式是……一門一門想過去，時間過得很快。他回來，坐在籠子上，我正心里默背古詩呢。“想啥呢檸檬。”他的語氣從來都一樣，但我也不知道為什么，我就是能分辨出，他是來欺負我的，還是來找我好好說話的……如果是來欺負人的，我就乖乖的叫他主人……如果他是來找我好好說話的，我就拿出平等的樣子和他對話，就單純當他的老同學……我聽他這五個字，覺得他沒有欺負我的意思。“海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；越人語天姥，云霞明滅或可睹……”“好家伙！這樣你還能復習？”他坐在籠子上，看著我，笑的可愛。“……世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？……且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山……安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏…”我直接跳背