“老師找你。”顧懷川的面色冷得像是結(jié)了冰，虞攬?jiān)滦睦飬s只覺好笑——還在生氣？從來(lái)沒發(fā)現(xiàn)這人這么小心眼，是在氣中午的事，還是因?yàn)槁牭搅怂f(shuō)她和他不熟？虞攬?jiān)绿谷蛔匀舻鼗卮鹚骸昂茫荫R上就去。”顧懷川冷著臉又說(shuō)了一句：“陳老師讓我們一起過(guò)去。”“哦，行。”虞攬?jiān)履蒙献约旱某煽?jī)單起身走到他身邊，“走吧。”顧懷川依舊面色冷然，既沒有回答她，也沒有看她一眼。到了辦公室，班主任一臉笑意地讓他們?cè)谝巫由献拢婚_口就直入主題：“你們倆這次都考得很好，老師就不多說(shuō)什么了，叫你們一起過(guò)來(lái)主要是想著給你們點(diǎn)建議——有時(shí)候找個(gè)人一起多溝通點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，效率可以事半功倍。你們的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)都是很不錯(cuò)的，但是短板也很明顯，攬?jiān)碌谋∪鯇W(xué)科主要是數(shù)學(xué)和物理，懷川呢語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)總是不太理想，你們其實(shí)恰好可以互補(bǔ)。老師就是希望你們把各自的短板科目再往上拉一拉，爭(zhēng)取下次考得更好。”“好的，老師，以后我碰到不懂的會(huì)和顧同學(xué)多交流的，希望能有所進(jìn)步。”虞攬?jiān)碌幕卮鸸俜接謽?biāo)準(zhǔn)，是老師最喜歡的那種，班主任對(duì)虞攬?jiān)碌幕卮鸷軡M意，轉(zhuǎn)而把目光投向了一旁沉默不言的顧懷川：“懷川，你怎么想的？”“老師，我和她的想法一樣。”在沒有人注意到的地方，顧懷川攥著成績(jī)單的力度加重了不少，“我以后會(huì)和虞同學(xué)多溝通的。”說(shuō)到“虞同學(xué)”三個(gè)字時(shí)，顧懷川顯而易見地加了重音，老師并沒有聽出來(lái)，虞攬?jiān)聟s將他的這點(diǎn)小情緒盡數(shù)捕捉。她微微低下頭努力地壓著嘴角，免得自己笑出聲來(lái)。“嗯。”班主任滿意地點(diǎn)頭，“還有一件事情，周日京大有個(gè)生物專題的學(xué)術(shù)交流講座，我們年級(jí)可以去兩個(gè)學(xué)生，我們幾個(gè)老師商量了一下，決定帶你們倆過(guò)去。這個(gè)講座對(duì)你們平時(shí)的學(xué)習(xí)多多少少會(huì)有幫助，主講教授還是下個(gè)月生物競(jìng)賽的出卷老師之一，總之你們這幾天好好準(zhǔn)備一下，到時(shí)候多聽多學(xué)。”“好的，老師。”班主任又拉著他們聊了一會(huì)學(xué)習(xí)上那些老生常談的問(wèn)題。

虞攬?jiān)潞皖檻汛ǚ謩e是班里的2號(hào)和1號(hào)，這次班主任又是按照學(xué)號(hào)倒敘叫的學(xué)生，到了收尾的時(shí)候他的話都格外地多，他嘴上說(shuō)著不多說(shuō)些什么，實(shí)際上一嘮叨起來(lái)就沒完沒了，最后還是下課鈴聲的到來(lái)終止了這一場(chǎng)談話。顧懷川仍像來(lái)的時(shí)候一樣把她當(dāng)做空氣，默不作聲自顧自地往前走，一個(gè)不留神他就和她拉開了一段不小的距離，虞攬?jiān)滦∨芰藥撞剑陬檻汛ㄗ哌M(jìn)班里之前叫住了他。顧懷川斂了斂眸，回過(guò)頭看向她：“有事？”“你過(guò)來(lái)點(diǎn)，和我說(shuō)話離那么遠(yuǎn)干嘛？而且你這樣站在走廊中間，都擋著別人的路了。”“……”顧懷川走到了她的身側(cè)，這次卻沒有主動(dòng)開口。虞攬?jiān)轮浪睦飫e扭，這家伙心里有情緒的時(shí)候就會(huì)這樣像個(gè)悶葫蘆一樣把所有話都憋在心里。這個(gè)特性是她在這幾個(gè)月和他的相處中剛剛摸索出來(lái)的。高二的下半個(gè)學(xué)期，他突然開始刻意地回避與她的碰面和交流，她不能理解他這毫無(wú)緣由的疏遠(yuǎn)，心里又向來(lái)藏不住事，便主動(dòng)找到他直言不諱地問(wèn)他為什么要這樣，但最后他也沒有給她一個(gè)能讓她信得過(guò)的回答。那天過(guò)后她和他的相處就恢復(fù)了正常，但這種“正常”也只是相對(duì)而言的——雖然他和她仍舊處處爭(zhēng)鋒相對(duì)，但她能清晰地感受到他收斂了許多，他的性格溫和到有時(shí)候她都感覺好像是她在無(wú)理取鬧，明明是她在故意給他找不痛快，可她卻從他的眼里捕捉到了幾許笑意，她甚至莫名地從中品味出了幾分縱容的味道。那段時(shí)間不僅他表現(xiàn)的不太正常，好像她自己也變得怪怪的，不過(guò)這樣的狀態(tài)并沒有持續(xù)太久，不知道因?yàn)槭裁词虑椋麑?duì)她的態(tài)度又變得冷淡了起來(lái)，就是從這個(gè)時(shí)候開始她發(fā)現(xiàn)他心里憋著情緒時(shí)不喜歡說(shuō)話。他的這種轉(zhuǎn)變是顯而易見的，過(guò)去不管她怎么口無(wú)遮攔，他最多也只是言語(yǔ)反擊她兩句，不會(huì)真的生她的氣，但最近他很明顯地開始產(chǎn)生了情緒，他并不會(huì)直接說(shuō)出口，只是時(shí)不時(shí)地沉默不語(yǔ)，她問(wèn)他時(shí)，他也從來(lái)不會(huì)正面回答。她和他自小相識(shí)，虞攬?jiān)乱欢纫詾樽约汉芰私馑罱鼌s突然開始看不懂他了，這一度讓她感到郁悶不解，不過(guò)這段時(shí)間她的心思更多地還是放在了追求傅宴庭上，對(duì)顧懷川的變化也就沒有思考太多。“我們的約定，你還沒忘記吧。”虞攬?jiān)聯(lián)P了揚(yáng)手里的成績(jī)單，“上次我說(shuō)要考慮一下具體時(shí)間，現(xiàn)在我已經(jīng)想好了，就這個(gè)禮拜五下午。”這次模擬考之前她花費(fèi)了大量的時(shí)間復(fù)習(xí)，很重要的原因就是她和他立下了賭約，輸?shù)哪莻€(gè)人要唯命是從地給另一個(gè)人當(dāng)一下午隨叫隨到的跟班，只要對(duì)方提出的要求不太過(guò)分，都要盡力地滿足。這是她和他從小到大的相處模式，大部分時(shí)候她和他都是在成績(jī)上互相較勁，有時(shí)候他們也會(huì)有別的賭約，比如，她喜歡鋼琴，他則擅長(zhǎng)畫畫，各種比賽的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀也是她和他賭約的一部分。她和他總體上是勢(shì)均力敵的，成績(jī)不相上下，在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也都各有優(yōu)勢(shì)，從來(lái)沒有一個(gè)人能一直都是贏家，就比如這次模擬考她和他一個(gè)第一，一個(gè)第二，分?jǐn)?shù)上并沒有拉開太大的距離，總成績(jī)只差了三分，他多做對(duì)一道選擇題，都能逆轉(zhuǎn)乾坤。