臺(tái)下有同學(xué)開始吶喊，“合奏！合奏！合奏！”
白卿看向安程，安程無奈垂首，將袖子揭開挽起來，露出修長流暢的手臂，然后拿起鼓槌。
“隨便什么歌，能找到曲譜就行。”
白卿想了下，挑了首簡單的，“此生不換吧。”
安程點(diǎn)頭，搜到曲譜放在前面，兩人相視一眼，開始奏樂。
鼓音和弦音湊在一塊，別有一番激動(dòng)眷戀的滋味，可是臺(tái)下的女生早就聽不進(jìn)去音樂了，眼神落在安程和白卿身上就挪不開。
廉價(jià)的軍訓(xùn)服突然變得如此貼身，就像即興剪裁的演出服，卻妥帖地恰到好處，臺(tái)上的兩個(gè)人仿佛都在發(fā)光。
一曲結(jié)束，滿堂掌聲。
總教官也鼓掌，話音里都是滿意，“有這種手藝，藏著掖著做什么，下次像個(gè)男子漢一樣大大方方站出來。”
白卿連連點(diǎn)頭，才帶著安程走下臺(tái)。
回到方隊(duì)，王教官一臉喜色，可眉眼處又有幾分嫉妒和覬覦，他主動(dòng)跟白卿搭話，“做得很不錯(cuò)。”
白卿客氣點(diǎn)頭，“謝謝。”
至于安程，他在王教官看過來的時(shí)候回望一眼，眼神微涼，看的王教官有些心慌了，才收回視線。
實(shí)不相瞞，他想讓王教官也在財(cái)大混不下去。多虧了他，剛剛這場表演，不知道又會(huì)有多少人盯上白卿。
喝水的王教官莫名嗆了一下，咳得撕心裂肺。
安程和白卿坐會(huì)原位，王啟蒙湊過來，小聲說：“我給你們錄了視頻，就是有點(diǎn)模糊，等出去有網(wǎng)了我發(fā)給你們。”
下午軍訓(xùn)結(jié)束，已經(jīng)是五點(diǎn)半了，安程面色如常，內(nèi)心痛苦地往回走。
等有網(wǎng)了，他給自己點(diǎn)了個(gè)外賣，他要吃完洗漱好就躺下挺尸。
嗯……對，躺著玩游戲。
白卿打開微信，選擇接受王啟蒙發(fā)來的視頻，內(nèi)容太大，要加載很久，他耐心地等著，用和安程相同的步頻往前走。
此刻突然跳出來一條消息：
公告：教育廳已成立調(diào)查小組，將對陳昊……
白卿心口一跳，點(diǎn)擊打開，看到全部內(nèi)容。
公告：教育廳已成立調(diào)查小組，將對陳昊、孫樺兩位教授徹查，若網(wǎng)傳的“侵占學(xué)生成果”、“騙取國家科研經(jīng)費(fèi)”等情況屬實(shí)，將嚴(yán)懲不怠。同時(shí)也希望大家給予我們調(diào)查的時(shí)間，我們將盡快給大家一個(gè)結(jié)果，在此之前，請大家理性對待網(wǎng)絡(luò)言論。
白卿心頭砰砰跳個(gè)不停，如果說之前還有些擔(dān)憂，網(wǎng)絡(luò)言論不會(huì)真的對陳昊夫婦造成影響，現(xiàn)在卻能夠讓他相信，他們收到制裁的一日或許真的就在不久之后。
他激動(dòng)地把手機(jī)遞給安程，安程掃了一眼便知道是什么，007已經(jīng)大嘴巴地說完了。
安程想了一下，問道：“放心了嗎？”
白卿連連點(diǎn)頭。
安程也點(diǎn)頭，“好，晚上安心陪我打兩局游戲。”
第14章
安程喜歡跟白卿一起打游戲是有原因的，原主不怎么玩端游，安程只能從頭創(chuàng)建一個(gè)賬號，這樣一來段位就會(huì)很低，匹配到的人吧……也就相應(yīng)的差一點(diǎn)，上一點(diǎn)分跟通天似的要人命。
白卿雖然之前不怎么玩，但是他上手快呀。
可能是因?yàn)閺椉娜耸种胳`活，玩?zhèn)€射手無師自通，一個(gè)閃就是上去干，平時(shí)完全看不出來他居然還能這么激進(jìn)。
安程玩打野，基本不用顧慮白卿那邊的情況，帶好節(jié)奏就行。
回到寢室，三個(gè)人庫庫吃完飯，開始三排。
忘了說了，王啟蒙算個(gè)小宅，宅在家里打游戲，技術(shù)非常不錯(cuò)。
三個(gè)人連著打了幾把，天色完全黑下來，安程才卸下一口氣，高冷道：“不錯(cuò)，今天就這樣。”
好像剛剛那個(gè)鼠標(biāo)都點(diǎn)出火了的人不是他一樣。
王啟蒙將電腦關(guān)機(jī)：“那我給家里打個(gè)電話，今天我媽生日來著。”
安程應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)頭去看白卿，他的上半身正趴在桌子上，腦袋埋在兩臂之間，像是在玩手機(jī)。
看樣子都忙著呢，安程開始收拾衣服，打算先洗漱。
走進(jìn)浴室，將衣服掛在掛鉤上，感覺手指有些發(fā)酸，簡單揉了揉。
宿舍里，不算明亮空間中，白卿的小桌燈沒開，顯得更加昏暗。
在昏暗里，白卿打開微信，將聲量調(diào)低，點(diǎn)擊王啟蒙發(fā)過來的視頻。
靜止的畫面開始變動(dòng)，高臺(tái)上的兩個(gè)男生像是熟又像是不熟，因?yàn)橛疫叺哪猩@得很親近，左邊的男生則冷漠了不少，卻又不讓人覺得疏離。
他聽見總教官的話音響起又落下，然后樂器被抬上來，左邊的男生開始挽袖子，捏著鼓槌的手白皙好看。
兩個(gè)男生各自演奏著樂器，隔著兩米的距離，卻很默契，一首歌下來沒有一處出錯(cuò)的地方，還能感受到對方的一些獨(dú)特想法。
白卿將頭埋得更低了，于黑暗中將視頻保存，想了一瞬又放進(jìn)了收藏