然后這兩個重合在一起。

白貓坐在路邊沉默片刻，盯著每一個路過的路人不死心的看了又看，直到把人嚇得隱隱有繞著它走的趨勢，才慢吞吞直起身來，人性化的嘆了口氣。

算了，不就是有點精神分裂嗎，哪有六眼的精神污染來的大？

他瞅了眼四周沒人注意他，悄悄往樓上走。

放風歸放風，已經走到這里了，不去看看毛利小五郎的進度都說不過去。

盡管從五條他們的任務那里已經有了關于岸本陽人的線索，但依然沒頭沒尾，對于他目前的進度沒什么幫助。

他需要知道任務對象的基礎信息。

但是畢竟這邊戰線已經有點拉得太長，如果依然沒有消息，他也不能只寄希望于這里。最簡單粗暴的方法就是直接跟蹤禪院尚樹，找到他們學校先鎖定一個范圍。

不管怎樣，有了入手點之后就好辦了很多。

他走到二樓，門口依然沒有答復。這樣的結果并不算意外，正準備轉身開始自己的計劃時，那對貓耳忽然動了動。

他抬起頭，藍色異瞳直直看向門板，貓咪的極佳聽力將里面的交談聲送入耳中。

“放嘛、放嘛！”江戶川柯南仰著頭，在毛利小五郎腳下跳來跳去，“試試看嘛！叔叔！”

毛利小五郎手中正捏著顯然封口已經有一段時間的信封，目露猶豫。

聽著江戶川柯南聒噪的吵鬧聲，他不耐煩的一揮手，“去去去！小孩子懂什么？”

與黑川綾之前所猜測的不同，這個委托并不算難，毛利小五郎沒費什么功夫就找到了人。

他糾結了這么久只是因為，委托對象的身份。

岸本陽人，男，26歲。

——是帝丹小學的老師。

甚至和柯南就在同一年級，只不過教的是別的班級，所以毛利小五郎當時聽見了只覺得有印象但不多。

涉及到小學老師，很難不擔心如果有什么事情會波及到孩子，盡管委托僅僅只是表示想要尋找小時候的玩伴，請求幫忙查這個人的地址，別的什么都沒要求。

但如果真的有什么意外……

“如果叔叔實在在意的話，”江戶川柯南停下蹦蹦跳跳，一瞬間語調變得有些微妙的認真，“悄悄看看到底是誰拿走的委托書不就好了？”

雖然表現得像是小孩子湊熱鬧，但江戶川柯南并不只是因為好奇。

岸本老師他有所耳聞，盡管十分和善有親和力，但不知道是不是因為掌握不好距離，所以表現得太過親近，大部分孩子都不太喜歡他。

直到前兩天，他好像忽然意識到了自己的問題，然后開了竅一般，態度變得溫和有禮，隱隱有成為班級最喜愛的老師的趨勢。

本來這些東西對江戶川柯南來說他很少主動關注，但自從叔叔接了這個委托，他不自覺就會多了解一些。

于是越了解就越覺得奇怪。

那個老師就像……變了個人一樣。

“悄悄看看是誰？”毛利小五郎想了一下，發現似乎還有點道理。

畢竟拿了人家的錢，也已經拖了這么久，總得給出個交代。做好了決定，他很快大聲喊毛利蘭找來一個適合放在門口的箱子，將信封放進最底下，然后找了一層棉花鋪上去簡單蓋住。

“來吧，”他一邊往門口走一邊嘟囔，“讓我看看，這個藏頭露尾的家伙到底是誰。”

聽到朝門口走來的腳步聲，黑川綾往門后藏了藏，白貓縮在角落里，僅有一雙藍眼明亮，靜靜看著門內伸出的手。

毛利小五郎將箱子擺放好，又拿出一個攝像頭放在一旁。

做完這一切，他拍了拍手，“好，這樣就算被質問，也可以解釋說是不放心這種方式，害怕被偷所以用來保險的！”

咔噠一聲，門關上了。

想法很好，可惜從頭至尾都被黑川綾聽在耳里。這兩人的心思也不算意外，不過黑川綾想了想，某種忽然劃過一抹惡作劇的光。

他在前兩天抽出來之后還沒投入合成的垃圾里翻了翻，找出一個東西，叼在嘴上，慢慢走進監控的范圍。

攝像頭所照出來的畫面中，白貓一步一步優雅的走到箱子前面停下，然后忽的抬頭，那雙藍眼直直看向鏡頭。

它微微頷首，竟像是在打招呼，又或者道謝。然后它低下頭，將嘴里的東西放在箱子旁，伸爪撥開棉花，叼上信封，轉身很快消失在了畫面中。

坐在事務所中看監控的毛利小五郎和江戶川柯南：“？”

他倆面面相覷，然后起身打開門，憑借身體靈活度，江戶川柯南先一步走了出去。

被他擋著毛利小五郎看不見地上放了什么，在后面直催促，“是什么？那只貓放了什么，哎喲你這小子別擋道——”

被他扒拉到了一邊，江戶川柯南才回過神來，嘴角抽了抽。

幾乎是在毛利小五郎看清的同時，他的聲音帶著點無語響起。

“