依然是爹味兒十足的發(fā)言，不愧是當(dāng)老班的。
郁歡卻很是贊同，配合的跟著陸振亞的話(huà)連連點(diǎn)頭。
場(chǎng)面一時(shí)間和諧得過(guò)分，向陽(yáng)發(fā)覺(jué)，自己挑撥了個(gè)寂寞。
兩個(gè)人都不按常理來(lái)……
校車(chē)行駛了十多分鐘，到站后向陽(yáng)就溜了，他自己也不知道怎么回事，今天對(duì)上郁歡時(shí)，竟然覺(jué)得壓力有點(diǎn)兒大，和對(duì)上他家老大時(shí)一個(gè)感覺(jué)。
還有一個(gè)事兒就是，他今天才發(fā)現(xiàn)，郁歡竟然長(zhǎng)得很牛逼！
怪他沒(méi)文化，找不到準(zhǔn)確的形容詞，他就是覺(jué)得，郁歡這么冷艷的一張臉，卻又配了一頭拉風(fēng)張揚(yáng)的紅毛兒，反差拉滿(mǎn)，還挺帶感的——好看得離譜！
向陽(yáng)沒(méi)忍住，偷偷在拍了一張郁歡的照片。
好巧不巧的，按下快門(mén)那一瞬間，郁歡正好側(cè)身回頭，露出大半張臉。
眉目如畫(huà)的少年穿著干凈的白襯衣，單肩頭背著他的黑色書(shū)包。
夏天的陽(yáng)光格外的明媚，穿過(guò)繁茂的樹(shù)葉，像亮片一般，斑駁錯(cuò)落的傾灑在少年身上。
也不知是向陽(yáng)手有些抖還是怎么的，照片里的人周身散發(fā)著一層淡淡的柔光，帶了一種不太真實(shí)的神圣色彩。
向陽(yáng)看了眼自己手機(jī)里的照片，也不知道咋想的，迷迷瞪瞪的就把照片發(fā)到了學(xué)校論壇里，打下標(biāo)題時(shí)，他人都還是暈乎的。
【超絕回眸！】
他把照片貼了上去，然后頻繁的刷新頁(yè)面，等待著他人的回復(fù)。
向陽(yáng)自己也說(shuō)不清楚自己是個(gè)什么心思，他或許只是想在這一刻，得到別人的認(rèn)同……真的很絕啊，簡(jiǎn)直比趙家那娛樂(lè)公司名下的明星還要絕！
這張圖好好康，直接就能做手機(jī)壁紙的程度，他拍得真好啊，怎么還沒(méi)人進(jìn)來(lái)夸夸他啊！
但向陽(yáng)注定是要失望了，現(xiàn)在正值報(bào)名高峰期，大家都在忙著報(bào)名入學(xué)之類(lèi)的，少數(shù)玩手機(jī)的，也只是匆匆掃一眼論壇。
他那帖子標(biāo)題起得平平無(wú)奇，一點(diǎn)兒都不抓人眼球，只有無(wú)聊的人才會(huì)點(diǎn)進(jìn)去看，就算有一兩個(gè)無(wú)聊人士點(diǎn)進(jìn)去了，幾個(gè)人而已，也聊不起什么火花。
短時(shí)間里，這帖子是火不起來(lái)的。
另一邊，郁歡剛報(bào)了名，正好聽(tīng)見(jiàn)旁邊的老師在招呼要住校的學(xué)生去涼亭那邊做個(gè)登記。
郁歡回頭，朝聲源處看去，他敏銳的聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)，寧港住校不用額外交住校費(fèi)，除非要升級(jí)更高級(jí)的宿舍。
貴族學(xué)校就是格局大啊，還有這種好事兒？
于是，郁歡心里開(kāi)始琢磨起住校的事兒來(lái)。
他是學(xué)生，住校更方便他學(xué)習(xí)。
而且住在學(xué)校里，就能提前實(shí)現(xiàn)從陸家搬出來(lái)的愿望……雖然他目前和陸家夫妻住得很和諧，但郁歡始終初心未改，他就想早點(diǎn)獨(dú)立，自己過(guò)自己的生活。
住校的話(huà)，租房的錢(qián)也省了，在譚靜那里，也有一個(gè)合適的交代。
郁歡沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他雖然一直想著，要靠自己，要與原身那些有關(guān)聯(lián)的人保持距離，可他卻又下意識(shí)的，會(huì)在做決定時(shí)，考慮譚靜的心情。
第10章 第 10 章
郁歡要報(bào)名住宿，陸振亞完全沒(méi)有意見(jiàn)，他也沒(méi)有和譚靜商討的打算，直接大手一揮，讓郁歡去了。
陸振亞正巧想找個(gè)機(jī)會(huì)去找郁繁星呢，他都三個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)著星星了，老父親嘴上不肯承認(rèn)，但心里卻很是想念這個(gè)自己帶大的孩子。
他把郁歡打發(fā)走，按照之前了解的信息，往高一d班的方向走。
郁繁星的成績(jī)其實(shí)還算不錯(cuò)，在他任教的那所學(xué)校讀書(shū)時(shí)，排名一直都在年級(jí)前一百，后面轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了寧港，參加入學(xué)考試時(shí)，因?yàn)閯偦氐胶篱T(mén)，心里壓了太多事兒，考試發(fā)揮失常，才被分到了d班。
……這是郁繁星和他打電話(huà)時(shí)給出的解釋?zhuān)懻駚喩钚挪灰伞?
對(duì)此，陸振亞覺(jué)得，抱錯(cuò)的事兒對(duì)孩子造成了太大的心理影響，害他心態(tài)不穩(wěn)，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，這是他們大人對(duì)不起孩子，所以陸振亞一直想著要怎么彌補(bǔ)。
他這次給郁繁星帶了高一知識(shí)點(diǎn)的所有整合，之前把教材帶回家，主要也是為了做這個(gè)。
陸振亞走到教學(xué)樓附近，但還是找不到具體的班級(jí)，正想拉住一個(gè)同學(xué)問(wèn)問(wèn)路，就看見(jiàn)了剛才和他同一輛校車(chē)的向陽(yáng)同學(xué)。
他記不太清那位同學(xué)叫什么，便沒(méi)有冒然叫他，而是打算走進(jìn)了再打招呼。
等到陸振亞靠近，就聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方提到了‘郁繁星’這個(gè)名字。
陸振亞腳步頓住，然后又放慢腳步，不遠(yuǎn)不近的跟在那位同學(xué)的身后。
……
“我準(zhǔn)備去找郁繁星，他說(shuō)他在小竹林等我。”向陽(yáng)帶著藍(lán)牙耳機(jī)，與群里的幾人連著麥。
群里人調(diào)笑道，“這么急著去表忠心啊？”
叫曹琴的少年則道，“這不叫表忠心吧，這叫邀功！”
向陽(yáng)大聲反駁，“沒(méi)有邀功！我，我確實(shí)想在郁歡他爸爸哪里說(shuō)郁歡壞話(huà)，但