“可以摸嗎？”陶琢說(shuō)，不待嚴(yán)喻回復(fù)，已經(jīng)蹲到嚴(yán)喻腿邊，試探著摸了摸其中一只橘貓的腦門。對(duì)方嗅了嗅陶琢的手指，似乎感覺(jué)出他沒(méi)有惡意，于是主動(dòng)揚(yáng)起貓臉，用濕漉漉的鼻頭頂了頂陶琢。
嚴(yán)喻垂眼看著。身穿白t牛仔褲的干干凈凈的少年人，就那么蹲在自己腳邊，因?yàn)楸恍∝堄H了，高興得神采飛揚(yáng)，抬起頭來(lái)笑著招呼他快看。
發(fā)絲被陽(yáng)光照耀，閃動(dòng)著金色，仿佛也是一只小貓，乖乖巧巧坐在那里。
“還挺喜歡你的，”嚴(yán)喻勾了勾嘴角，似乎另有所指，“不躲也不跑?！?
“真的嗎？”
“嗯，上次單宇聽(tīng)說(shuō)了非要來(lái)，”嚴(yán)喻說(shuō)，“被咬得去打破傷風(fēng)?！?
“單宇那個(gè)人就是手賤，”陶琢低頭狂擼貓，每只都rua一下，雨露均沾，“被咬活該。這里怎么這么多貓啊，你經(jīng)常來(lái)喂嗎？”
“嗯。一開(kāi)始就三四只。有人喂，貓就會(huì)越來(lái)越多?！?
大概貓之間也會(huì)相互通訊吧，陶琢心想，說(shuō)這里有個(gè)臉很冷，但是心很軟的家伙，天天投食，大家記得來(lái)要飯。
“你喜歡貓？”
“沒(méi)有，”嚴(yán)喻垂眼，“就是順手喂了?！?
說(shuō)謊，陶琢心想，不喜歡哪會(huì)天天來(lái)喂。
又和嚴(yán)喻聊了幾句，得知一中有專門的救助組織，會(huì)抓成年的貓去絕育，經(jīng)常在網(wǎng)上幫它們找領(lǐng)養(yǎng)，暫時(shí)送不出去的就統(tǒng)一管理，避免影響周圍環(huán)境。
陶琢被貓簇?fù)碇?，完全理解?yán)喻為什么經(jīng)常來(lái)這里。實(shí)在太治愈了！毛茸茸的，根本摸不夠。
陶琢蹲累了，坐到嚴(yán)喻身邊，有幾只貓得寸進(jìn)尺想往兩人腿上爬，嚴(yán)喻穿的是黑褲子，皺眉把貓拎開(kāi)丟到一旁，于是陶琢身上長(zhǎng)滿了貓。
“本來(lái)今天不是很開(kāi)心的，”陶琢說(shuō)，“但是在這兒坐了一會(huì)兒，覺(jué)得好多了?！?
嚴(yán)喻沒(méi)有問(wèn)為什么不開(kāi)心，想也知道是因?yàn)檎l(shuí)，只是說(shuō)：“曬曬太陽(yáng)很好。”
不料陶琢笑著搖頭，說(shuō)：“不是因?yàn)樘?yáng)，也不是因?yàn)樨?。?
陶琢往后靠了一下，伸了伸腿：“而是想到，就算全世界都不要我……我還可以在508和喻哥相依為命啊！”
嚴(yán)喻淡淡地說(shuō)：“肉麻?！弊旖菂s壓不下去。
中午和嚴(yán)喻出去吃了個(gè)飯，一起回宿舍午休。陶琢上床打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)微信群里在熱火朝天地傳月考答案。
陶琢伸出個(gè)腦袋：“嚴(yán)喻你對(duì)答案了嗎？”
嚴(yán)喻正靠在床頭閉目養(yǎng)神，眼也沒(méi)睜：“沒(méi)?！?
陶琢一想也是，畢竟這人往卷子上寫(xiě)的都是正確答案，根本不需要對(duì)。
下午準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)國(guó)慶作業(yè)，結(jié)果一下樓，發(fā)現(xiàn)自習(xí)室的空調(diào)壞了，宿管說(shuō)正在聯(lián)系工人師傅緊急維修。嚴(yán)喻打算回宿舍床上寫(xiě)，陶琢接受不能，出門找了家星巴克坐下。
但陶琢是一個(gè)自制力沒(méi)那么好的人，再加上有單宇這種時(shí)不時(shí)就要發(fā)個(gè)微信來(lái)騷擾，匯報(bào)自己又去了哪個(gè)景點(diǎn)，吃了什么美食，問(wèn)出一句“你不會(huì)在背著我學(xué)習(xí)吧”的賤人，陶琢發(fā)現(xiàn)自己每寫(xiě)幾道題就忍不住摸一下手機(jī)，坐到傍晚也沒(méi)解決掉一張卷子。
負(fù)罪感十足地回了宿舍，坐在床上發(fā)呆。嚴(yán)喻洗了澡，擦著頭發(fā)路過(guò)，抬起眼皮給他打來(lái)一個(gè)問(wèn)號(hào)，陶琢就呆呆盯著嚴(yán)喻，說(shuō)：“嚴(yán)喻，明天能不能和我一起自習(xí)。”
已經(jīng)膽大包天到對(duì)嚴(yán)老師使用命令性的陳述句式了。
嚴(yán)喻歪頭，揉了揉耳垂，看著他，眼神打出另一個(gè)問(wèn)號(hào)。
“感覺(jué)好像和你一起寫(xiě)題的時(shí)候，效率會(huì)高一點(diǎn)?！?
嚴(yán)喻不置可否，說(shuō)好。
翌日陶琢嫌星巴克有點(diǎn)吵，四處尋覓，帶嚴(yán)喻去了一家自習(xí)室，包了個(gè)全天雙人間。殊不知這將成為陶琢本假期最后悔的事情。
兩人坐下，分別掏出試卷，嚴(yán)喻寫(xiě)數(shù)學(xué)，陶琢先做英語(yǔ)。
然而每做完一篇完形填空，陶琢就忍不住要獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，刷一下朋友圈吧。
又做一篇，刷一下微博吧。
又做一篇，咦，隨機(jī)到的這首歌是誰(shuí)的，還挺好聽(tīng)的，看看他有什么別的歌！
又做一篇，魔爪再次摸向手機(jī)的時(shí)候，被嚴(yán)喻一把扣住。
“拿來(lái)。”嚴(yán)喻面無(wú)表情地說(shuō)，握著陶琢的手腕。
陶琢被抓了個(gè)現(xiàn)行，無(wú)從狡辯，乖乖看著嚴(yán)喻：“我不玩了，真的?！?
“知道為什么效率低嗎？”嚴(yán)喻垂眼，盯著陶琢淡淡道。
陶琢點(diǎn)頭：“我發(fā)誓我今天不會(huì)碰它了！再碰我是小狗！”
嚴(yán)喻又看了陶琢一會(huì)兒，思考片刻，放開(kāi)了陶琢，給他一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
陶琢把手機(jī)放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的以表誠(chéng)意，低頭專心看英語(yǔ)短文改錯(cuò)。
過(guò)了一會(huì)兒心癢難耐，悄悄瞥嚴(yán)喻。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)喻正好起身，似乎要去洗手間。
等確認(rèn)嚴(yán)喻走遠(yuǎn)，陶琢拿起手機(jī)，剛打開(kāi)微信，嚴(yán)喻的聲音從頭頂傳來(lái)：“你剛剛說(shuō)你是什么？”