我知道很多上了年紀(jì)的人都會懷念校園生活。
但是我沒料到他會懷念到在我下午返程回學(xué)校時(shí)對我進(jìn)行緊急攔截，非說要送我去學(xué)校，還要順便去我的學(xué)校里參觀參觀。
我說您沒事吧，他說這是他作為學(xué)生家屬的自覺。
“那你有不惹人注意的自覺嗎？”我深吸一口氣，倒在車后座上，“雖然說我們的門衛(wèi)大爺就是個(gè)擺設(shè)，但校門口的監(jiān)控可是用了納稅人的錢，這光天化日的你確定你不會觸發(fā)什么逮捕警報(bào)？”
他好像在處理我話里的意思，半天才回道：“我又不是通緝犯。”
“還真是讓人放心。”
不知道他是想?yún)⒂^個(gè)什么，或許可以帶他去看看今年才全方位翻新過的電腦室？但是時(shí)間好像不夠。
說到時(shí)間就想到那個(gè)竊聽器，我問出了一直疑惑的問題，“你是一直守在竊聽裝置那里聽我的動靜嗎？哪兒來的那么多時(shí)間，你不是有工作的人嗎？”
“不，是采集音頻后實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換成文字，系統(tǒng)檢測到值得注意的部分就會高亮標(biāo)注，把消息推送到我手機(jī)上，當(dāng)然我也不是一直盯著看。”
“哦……”我睨了他一眼，“那就是說你沒用心在聽？”
他看了眼后視鏡中的我，張大了眼睛嘴角繃著笑，“那我努力點(diǎn)。”
“不，你可以完全不努力的。”
等到了學(xué)校下了車，才注意到他今天穿的比平時(shí)更休閑點(diǎn)，好像就算說是高中生也不會讓人覺得是在鬼扯。
我終于忍不住問他到底幾歲，他說快25了，我說哇真老。
他笑了笑沒說話，我覺得還可以進(jìn)一步挑釁便問道：“都高中畢業(yè)快十年了吧。”
“是啊，”他抬頭看了看教學(xué)樓頂，“我很喜歡高中。”
“……懂了，你肯定是在那種交點(diǎn)錢就能上的學(xué)校虛度光陰的人。”
“虛度光陰這一點(diǎn)是真的。”
我就說嘛，看起來他也不像正經(jīng)讀過書的人。
對這種不愛讀書的家伙，帶他去圖書館絕對是種折磨。
所以我決定先帶他去校圖書館！
反正那里跟流放地一樣，偶爾會拿來做考試會場或會議室等用途，平時(shí)沒什么學(xué)生會去那里。
我?guī)咴谇巴鶊D書館的路上，感覺像國王走在自己的領(lǐng)土上，不由得戲癮大發(fā)展開雙臂高調(diào)宣布，“歡迎來到朕的江山，朕的……”
本來是想模仿網(wǎng)上很經(jīng)典的句式，但說到一半卡住了，他到底是我的什么來著？
我cpu轉(zhuǎn)冒煙了終于想出一個(gè)合適的稱呼，“好兄弟！”
他很隨意的和我伸在半空中手擊了個(gè)掌，笑道：“好兄弟。”
我尷尬的收回手甩了甩，今天是怎么回事，怎么一出家門就心情好得莫名其妙。
圖書館已經(jīng)出現(xiàn)在眼前，等下強(qiáng)迫他看完整本高考英語作文范文，就能扳回一局！
如果計(jì)劃順利的話是這樣的，但圖書館里忽然涌出來一堆老師烏央烏央的，我頓時(shí)腦子一麻趕緊拉住他往后撤。
嘖，撞上了圖書館被拿來當(dāng)會議室的日子。
他問我怎么了，我說你聽我指揮，然后拿出生物課本手忙腳亂地翻開，嘶，生殖系統(tǒng)詳細(xì)圖解，趕緊往后翻了幾頁，看到是比較安全的主題才假裝和他探討學(xué)術(shù)問題。
我問：“你聽懂了嗎？”
他答：“你還沒問問題。”
……怎么回事！！！這家伙沒有和同學(xué)假裝在聊題目的經(jīng)驗(yàn)嗎！？
無奈我只好念出課本上的問題，他出乎意料的對答如流。我一邊跟他你來我往，一邊悄咪咪的偷瞄那群老師，還好我的班主任不在里面。
太好了，如果被班主任看到他，肯定會問我怎么把“叔叔”帶來學(xué)校了……不對不太好，怎么紀(jì)元海又在這里！？
紀(jì)元海和老師們寒暄幾句后進(jìn)行了告別，老師們向著反方向離開了，而他朝著我們走來了。
沒事沒事，他未必注意得到我，更有可能像早上那樣無視我。
果然他徑直從我面前走過，我剛松了口氣，他忽然急剎調(diào)頭走回來了。
我真懵了，不由自主的抬頭看向他，他也瞇著眼向我看來。
然后他一邊慢慢靠近，一邊用不確定的語氣問：“相鷥霣？”
“啊，對，我是。”
“果然是你啊，”他在我面前站定，放松了那雙狐貍似的眼睛，淺淺微笑，“忘記戴隱形眼鏡了看不太清。”
哦……原來如此！
等下，這樣的話他會不會覺得我已經(jīng)看到他了但是沒主動和他打招呼很沒禮貌，進(jìn)而覺得我是個(gè)沒家教的垃圾玩意兒？
好在他還是笑著的，看向傅曻問：“這位是？”
“你好，”傅曻已經(jīng)和他握上手了，“我是她的叔叔。”
“遠(yuǎn)房的，”我立刻補(bǔ)充道：“其實(shí)不算是長輩。”
算是廢了，自從第一次向班主任謊稱這家伙