因為一直居住主峰，排課的師姐都是親師姐，所以于苗苗消息比祝芙靈通許多。

“什么課呀？”祝芙好奇的問。

隨著修為增長，每運行一個周天帶著的靈氣量要增大，所以運行周天的時間反而比以前更長，修行方面需要花費的時間也就更久，祝芙現(xiàn)在明白為什么大能們動不動就要閉關(guān)了，他們修行肯定要花更長時間。

再加上她種植技術(shù)的深入研究，還要做各種小實驗……祝芙覺得，目前這些課剛剛好，再多就有點負荷不了啦。

“是煉丹課、煉器課和陣法課。”于苗苗說：“我知道的是這些，不知道還有沒有其他。”

原先的課以法術(shù)、符箓、劍術(shù)課為主，靈植、靈獸、靈礦、醫(yī)術(shù)（主要是自救、修真常識、各種見聞等）歷史（玄天宗史）、道經(jīng)課為輔。

可能是因為經(jīng)歷三個月，他們這回季度考核成績不錯？所以師兄師姐們覺得他們可以加碼學(xué)習(xí)其他課了？

“可是。”祝芙焦慮：“可我還用不了火法，怎么煉丹、煉器？”

就算已經(jīng)了解部分靈植、藥材、礦物的特性，也沒法煉丹、煉器吧。

于苗苗攤手：“那我就不知道了。”她倒是擅長火法，可也沒接觸過煉丹、煉器，心里同樣沒底。

果然等上早課后，師姐就告訴他們以后改課的結(jié)果。

靈植、靈獸、靈礦的基礎(chǔ)他們已經(jīng)學(xué)的差不多，想要學(xué)習(xí)高階材料需自行鉆研，同時醫(yī)術(shù)課和歷史課合二為一，融合為一節(jié)雜學(xué)常識課，道經(jīng)課沒有徹底消失，而是變成十天一課。

法術(shù)、劍術(shù)和符箓依然保留，確實新增了煉器、煉丹和陣法課，同時煉器、煉丹課會教授高階的靈獸、靈植和部分靈獸知識。

同時師姐解決了一些沒有火靈根的弟子的疑慮。

她帶著大家進新的教室里，教室每個位置桌案上都有一個小小的丹爐，兩邊、后排還特地立著幾面柜子，里邊是一個個小小的抽屜。

師姐道：“丹爐下方特意埋了一枚地火，大家可操控地火煉丹，有火靈根的弟子也可以自行施展火決，不過練氣期弟子的靈氣不足以煉出一爐丹藥，建議大家可以感悟一番施展火決煉丹的體驗，但真正煉丹時還是先用地火。”

這、這不就是自帶電力/煤氣/天然氣的爐子嗎？祝芙欣喜，這樣的話她也可以了啊。

而且這間教室的布局很有些前世實驗課教室的意思了，不過如果修真界的技術(shù)都發(fā)展到這種地步了，靈藥峰收徒何必再局限于靈根呢？祝芙有很多不解，但沒直接問。

師姐也沒多說，是后來給他們上的靈藥峰師兄程埠解答了祝芙的疑惑。

“雖說沒有火靈根的修士也可以通過種種方法手段煉丹煉器，但天生擁有火靈根的修士對控火更加靈敏，靈藥峰并非完全不收非火靈根弟子，但得看悟性。”

程埠說的特別直接，沒有安慰大家只要努力用心就一定行，但也沒有過分打擊、徹底斬斷大家這條路。

雖然不是每個修士都能直通大道走向飛升，可一般收徒，還是奔著最有可能的那條路線收徒。

不會說這名弟子明明更適合劍修，偏讓對方去煉丹，所以靈藥峰收徒也是奔著最適合煉丹的弟子收徒，但其他弟子想學(xué)習(xí)，他們也不會拒絕，只是不會特別重視而已。

程埠大概講解了些煉丹常識后，就說：“今日教導(dǎo)你們的是辟谷丹的丹方，先從處理丹方材料開始。”

辟谷丹的丹方也不是統(tǒng)一的，根據(jù)頂餓程度，有各種各樣的方子，程埠教他們的是最基礎(chǔ)初級的方子，配方就是五行靈米和幾味中性平和的藥材。

他手上直接燃起一縷綠色火焰，將取來的靈米、藥材一樣樣細細煅燒后便放入丹爐里，等所有材料都煅燒過后，手指掐訣，他那縷綠色火焰就跑到丹爐下方。

不過片刻，丹爐打開，大家清晰嗅到一股香甜氣息，程埠手一招，便得到一爐九枚辟谷丹。

而后程埠道：“處理草藥主要是將其中雜質(zhì)、谷氣消除，其實不一定非得用火煅燒，其他靈根的弟子也可以用自己的方式，我只告訴你們秘訣，你們可自行嘗試……”

秘訣就是對材料有足夠的了解，不止是了解其成分屬性，還要了解其等級、雜質(zhì)和精華配比，先以神識一寸寸探索材料，一點細節(jié)都不能放過，然后用各種方式驅(qū)除里邊的雜質(zhì)和丹藥不需要的部分，保留其中精華。

程埠的手段就是用火將雜質(zhì)煅燒出去，但其他靈根可以用其他手法，至于具體是何種方法，由于他是火靈根，沒辦法給答案，只能提示道：“譬如，水靈根修士可洗去其中雜質(zhì)，木靈根修士可直接掌控其中精華提煉出來……具體的，看大家各自悟性了。”

這就比較難，火靈根修士已經(jīng)有了參考不必糾結(jié)，照著學(xué)就是，其他非火靈根修士才是真的痛苦。

現(xiàn)在祝芙有點理解為什么靈藥峰不怎么收非火靈根的弟子了，已經(jīng)蹚出來一條路、有前人的經(jīng)驗自然更好收徒，對其他弟子他們教都不好教。