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玄天宗修行記事 第31節(jié)(2 / 3)

正圍著小南瓜研究者。

“這是由凡植培育得來的葫蘆科新靈植, 葫蘆科靈植大多帶有空間天賦,不過因為這金葫蘆口感甜糯、質(zhì)地綿密細(xì)膩, 且轉(zhuǎn)化成靈植后仍能保有凡植時期產(chǎn)量大的特色,所以碧蘿峰原來的設(shè)想是將這靈植培育成新品靈食……沒想到往空間靈植發(fā)展會有這樣的意外之喜。”

一般凡植跟腳就比天生靈植差,就算費(fèi)心培育成靈植,成長上線低,多是做靈食,這也是碧蘿峰摒棄南瓜空間屬性的原因之一,他們覺得南瓜的空間不會比其他葫蘆靈植更好, 沒有培育的必要。

雖然有辟谷丹,但靈食也是修士補(bǔ)充靈氣的重要來源之一, 玄天宗弟子無數(shù), 對靈食的需求量很大。

碧蘿峰做出這種取舍判斷無可厚非, 但前提是,小南瓜的空間只是普通的葫蘆科空間。

可儲物的葫蘆不差這一個,但能容人的植物空間,稀有難得。

碧蘿峰的弟子也沒想到, 會出現(xiàn)這樣的驚喜。

說話的是碧蘿峰大師姐雁絲, 雁絲看過小南瓜后,對祝芙露出贊許的笑容:“你很有天分, 不如來我們碧蘿峰怎么樣?”

祝芙不知所措, 桑麟在一旁道:“她已拜入青真師叔膝下。”

“玩笑話嘛。”雁絲笑笑。

“既不是法器, 且這自帶空間的金葫蘆是她自己培育出來的,那本次考核結(jié)果保持原定, 她這一組是當(dāng)之無愧的第一。”

若金葫蘆是碧蘿峰那邊得來的,這結(jié)果還有得爭執(zhí),但既然是祝芙自己弄出來的,那就沒什么好說的,這是她自己的本事。

就像考核里不允許帶入高階法器、符箓,但若是有道童自制出高階法器或者符箓,大家都不會說什么,不過一般情況下這種事不太可能發(fā)生而已。

桑麟做出判定后,對祝芙道:“你留下來。”

眼見其他人陸續(xù)出去,只剩桑麟、雁絲和她自己,祝芙心里又開始緊張了。

她親眼看到桑麟和雁絲壓根沒用她那幼稚可笑的咒語,直接強(qiáng)行打開了小南瓜。

這讓祝芙對小南瓜的信心降低許多,原本以為小南瓜是個天然躲藏法器,現(xiàn)在看來,只能偶爾用用。

或許只是因為她修為低,才無法以神識探查南瓜內(nèi)部,在高階修士眼里,小南瓜內(nèi)部一切無所遁形?

正想著南瓜的弱點,就聽雁絲開口道:“你可愿意將這金葫蘆上交宗門?”

咦?祝芙猛然抬頭看向雁絲,一時不知道什么意思。

雁絲微微一笑:“葫蘆科的靈植確實大多自帶空間天賦,但空間與空間之間是不同的,就好比……”她想了想,面對這么個還沒腰高的小孩,找了合適的措詞解釋:“就好比儲物袋和靈獸袋的差別,你知道這二者之間的不同嗎?”

祝芙遲疑的點點頭:“大概知道。”但她不確定自己知道的是否完善正確。

在她理解,儲物袋里的空間更像是真空狀態(tài),而靈獸袋里則屬于有氧狀態(tài),一個只能放死物,一個能放活物,因此二者之間的造價天差地別。

不過在修真界的認(rèn)知里,可能里邊還有更多的細(xì)節(jié)差別。

雁絲說:“儲物袋不可收活物其實是指不可強(qiáng)行收納活物,活物入內(nèi)即刻死亡,因此養(yǎng)靈寵需要靈獸袋。”

凡植種子放進(jìn)儲物袋里瞬間失去活性,靈種會逐漸失去活性,凡獸進(jìn)去就死,靈獸會先反抗,反抗不了進(jìn)去再死。

“自帶空間天賦的靈植、靈獸天生擁有的空間,已經(jīng)比尋常打造出來的空間法器更好,但植被類的空間不比靈獸自帶空間,植被空間大多帶有天然缺陷,只能容納靈植或者丹藥,少有能容人和靈獸入內(nèi)的,可你培育的這金葫蘆,空間卻是天然五行俱全,極為難得。”

一般植被空間可以存放種子但不能養(yǎng)靈獸,但南瓜是個意外,當(dāng)然也有天生地養(yǎng)的高階葫蘆靈植是天然具備五行空間的,但那種空間都會煉制成大型空間法器。

唯有五行俱全的空間才有可能成長到自成一界的地步。

祝芙到不覺得這是靈植空間的缺陷,她認(rèn)為這是大自然生物進(jìn)化的本能,植被進(jìn)化當(dāng)然只進(jìn)化出自己能用的空間,獸類需要空間自己進(jìn)化去唄。

她只好奇的問:“所以小南瓜五行俱全了?”那豈不是也能自成一界?

雁絲解答:“是這樣,不過這金葫蘆雖五行俱全,到底跟腳差,能長成初階就是極限。”想要成長的自成一界的地步無異于癡人說夢,不過這金葫蘆的空間已經(jīng)能用來做不少事。

看著祝芙懵懵懂懂的模樣,雁絲心底嘆氣,這孩子只怕根本不理解這其中的含義,也不明白金葫蘆的珍貴之處。

“總之,我希望你能把金葫蘆培育的方式交給宗門,這么一來,宗門能減少許多在靈獸袋方面的支出,當(dāng)然宗門不會白拿你東西,會給你相應(yīng)的獎勵。”頓了頓雁絲補(bǔ)充:“若你不愿意,也沒什么。”

祝芙想了想:“弟子愿意上交金葫蘆,但是我也不知道它是怎么長出來的,我就是正常養(yǎng)殖

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