這下他們琢磨著自己名字的意思，羞赧地笑笑，不再鬧著要換名字。

而今天也是姜青禾給他們上蒙文課的第一天，從剛才的名字入手，在板子上寫下蒙文。

這時蒙族的孩子們還興致勃勃的，用炭筆在穰穰子上胡亂涂畫著，到后面都開了小差，望著窗外的云，眼前都是那一連串豎著寫的歪七扭八的鬼畫符。

而他們還不知道，自己要學很多很多年。

童學的第三天在取名字中結束，第四天在孩子們吃了點心后，提上籃子挖野菜開始，春天有漫山遍野的野菜，他們在田間地頭嘻嘻哈哈地拔起一株，放到籃子，有的挖著挖著撲起蝴蝶和蟲子來，叫幾個老師也是哭笑不得。

挖好的野菜娃們自己洗，洗干凈了后到灶房做成了野菜團子，攤成野菜雞蛋餅，娃們一邊哇哇叫，一邊吃的起勁。

第五天一起做了風箏，第六天春風正好，老師領著小娃一起到空地上放風箏，有一個上面綁了口哨，風一吹就呼啦哇啦地響，娃們追逐打鬧著，好不熱鬧。

姜青禾跟土長站在一邊的水渠道上看，土長望著孩子歡快蹦跳的樣子，她偏過頭說：“還好俺當初聽你的了。”

最開始的時候，辦童學是不被土長理解的，可現在她真的明白了，再窮不能窮教育這句話，孩子就是地里的苗種，你待他/她精細才能長得活泛。

姜青禾抱臂，她看著逐漸升起的風箏，高高飄揚，那時她辦童學的初衷啊，只是想讓蔓蔓能夠有學上，有玩伴，能學到些東西。

可是現在這樣更好，孩子就是要上學的啊，是所有的孩子。

土長問她，“還有事情不？沒有去探田，”

“今天有件事情，”姜青禾壓低聲音，她側過頭對土長說。

土長看她一眼，覺得自己五大三粗的，人家怎么能這么細膩呢。

“教她們做騎馬布子？”土長重復了一遍。

姜青禾點頭，“這會子不剛好閑一點，想著把這個事情先給辦下來嘛。”

其實是姜青禾今天路過苗阿婆家的時候，又看見她在搓柳條，她恍惚中記起了兩年前第一次上山看見苗阿婆的時候。

那個時候她想的是什么，幫幫曾經窘迫的自己，她只能幫著苗阿婆搓柳條取柳絮，再轉過下一年時，她依舊無能為力，照舊坐下來幫忙。

可是現在，她對土長說：“哪怕沒有入童學，對我來說，十三四歲以上到十八的，都是孩子，不能以來了初潮就覺得她們長大了，這件事要管的啊。”

這是姜青禾到了這里兩年多，依舊感覺無法適應的，哪怕她已經能用最好的填充物，她更沒有辦法想象其他人過的日子。

“怎么管？”土長問道。

“我上回不是收了點羊毛，已經彈完清洗干凈了，還有些布頭和針線，叫她們來跟著苗阿婆一起做吧。”

姜青禾說，女孩子臉皮薄，她對于她們來說算是外人了，教怎么做這個總不合適，但苗阿婆是這么些年一直幫著她們度過難熬時刻的人，她老人家教最合適。

這件事情進行得很順利，土長幫忙叫來十二以上到十六歲未出嫁的丫頭，由苗阿婆在童學里單獨的小房子里教她們。

有的孩子是會做，趁著這次機會能扔掉那些發硬到縫縫補補的騎馬布子，本來就正愁著來月事后該怎么辦，看著蓬松而柔軟的羊毛，手里拽著那略帶點厚重而舒服的布頭，有點想哭。

可有的是初潮剛來，惶恐不安，家里娘也只會讓她墊一墊，但苗阿婆告訴她們，這是姑娘家的一道坎，月月來一次，見了紅也不要怕，肚子疼的話到這里來躺一躺，有紅糖能泡水喝。

而且這有專門隔出來的簾子，可以讓她們曬騎馬布子，而不是半夜洗了，偷摸曬出去，第二天起早沒干又收進來，或者就是在自己的屋子里陰干的。

苗阿婆也說，如果覺得白拿過意不去，可以到染坊里來幫著做點活，大家都答應了。

教完后，苗阿婆從小屋里出來，姜青禾坐在不遠處的石桌旁，站起身，她問，“嬸怎么樣？”

“害，比俺烤那個柳條好多了，以后俺再也不砍也不烤了不搓了，俺這個活就拋嘍，”苗阿婆跟她并肩往外走。

她跟姜青禾都笑了聲，哪是活計拋了，其實就是不用和不需要這個了。

已經有了更好的選擇。

至這天之后童學漸漸步入正軌，小娃玩鬧學點知識之余，也會下地干點農活。

比如旁邊開墾出來的菜地，清明時正是種瓜點豆的時候，陳老頭在靠墻一側搭了很多的木頭架子，讓豆角爬藤，還有黃瓜，豇豆。

過道兩旁還有上一年隨手撒下的草籽，眼下這種叫母豬刺的花便洋洋灑灑開遍了，黃燦燦的一大片，在滿目黃花里，童學里的娃要下地干活了。

蔓蔓帶上她的小鋤頭，小背包還有水壺，趙觀梅領頭，她的手被另一個班的大姐姐牽著，大娃帶著小娃下地刨土。

不止翻地，還一起種樹，每一個孩子都能