黑子哲也從傳球的位置離開，來到靠近場邊并不顯眼的位置站定。

和其他人翻涌的情緒相比，太過淡定。

相田麗子的眼睫顫動，緩緩眨了下眼。

“這個傳球，幾乎是半場了吧。”日向順平喃喃著，笑兩聲后用玩笑的語氣繼續道，“喂喂，就算現在準備開始發力，也不用這么夸張吧。”

日向順平看向二年級隊伍中，擔任控球后衛的伊月俊，有些好奇自己的隊友能不能同樣來一手這樣的長傳。

默契讓伊月俊對上日向順平眼的那一刻就知道對方想要說什么：\&ot;這樣的傳球真是傳個球。\&ot;

說完后伊月俊露出沉思，對自己這個脫口而出的話不太滿意。

“……我能接受你說那些冷笑話，但冷笑話里不準帶臟話。”日向順平的太陽穴跳了一下。

“臟話會臟了我的冷笑話。”

“閉嘴。”

“最近伊月的冷笑話都只是拆開詞語。”小金井慎二表達著自己的觀點。

“是的，最近遇見了一些瓶頸。”伊月俊下定決心般看向日向順平，“在有好的段子前，我先暫時不說冷笑話了。”

“……”

“期待你的回歸。”小金井慎二很捧場道。

“現在還在對抗賽上，認真一點。”日向順平沉些聲。

“是，隊長。”

比賽繼續。

黑子哲也出現在場中奇怪的位置，總能夠將籃球在傳送中攔截或者轉向。

連被兩個人守住的火神大我，也能夠接到來自黑子哲也的傳球。

“□□之恥。”伊月俊看向日向順平。

表達對對方沒有反應過來從□□傳給火神大我籃球的感慨。

“我覺得這個還不錯。”

“這個傳球真厲害啊。”小金井慎二朝下看了一眼，立即轉開視線，“彈起來正好落在火神的手上。”

日向順平背過身。

籃球來得突然。

日向順平離得火神大我有兩步的距離遠，形成一個小三人包夾的陣型。

雖然上一球漂亮，但并不覺得黑子哲也能夠突破三人包圍，將籃球傳給火神大我。

可對方精準地做到了。

拿到籃球的火神大我就像是加了煤炭的蒸汽機一樣，沖破了小金井慎二的防線，再次完成一個充滿攻擊性的扣籃。

“這下有點麻煩了啊。”日向順平看向后撤幾步的水戶部凜之助。

水戶部凜之助在對抗上有自己的技巧，這些技巧的實用性很高，但是面對著有沖鋒加成的火神大我，攔住對方依舊是一件麻煩的事情。

碰撞帶來受傷的可能，這是內部訓練賽中不愿意看到的。

水戶部凜之助心里評估著，將更多重點放在干擾對方上，并不全力拼搶。

嘗到了甜頭，火神大我落地看向場中。

身高可以將場中看得清晰。

二年級的站位依舊是密集地部署在自己周圍，這種情況下還能夠將球傳到自己手上。

火神大我臉上揚起笑，握緊了拳頭：“好球。”

“那是什么傳球？”站在場邊的一年級出聲。

一球也許是某些運氣，兩個球勉強算得上技術。

多幾個傳球下來，就算是對籃球不算特別了解的人，也能夠黑子哲也看出傳球的不同。

是迅捷，快速而又悄無聲息。

但造成的效果，卻足夠猛烈而致命。

“真不敢想，要是這個家伙能夠這么偷著把籃投了會是什么樣？”有人說著，期待地看向白哉禮彌。

有種點出自己想看的表演的意思。

但神秘的副教練沒有理會。

“他要是會這種投籃，至于在上半場表現成那個樣子嗎？”“第六人”說著，底氣并不足，語氣聽起來有些逞強嘴硬。

就“節目效果”來看，劣勢后再這么漂亮地反超，比一開始就展現出這樣的球技漂亮許多。

這種與有榮焉似乎會獲勝的心情，讓一年級們加油的聲音比之前都響亮了不少。

對黑子哲也也有點刮目相看。

“第六人”的視線偷偷打量著白哉禮彌。

卻沒有從那位副教練的臉上看見什么明顯的情緒。

白哉禮彌看向場中。

前幾球，黑子哲也的傳球會打得二年級猝不及防。

大約再過兩到三球后，二年級們會組織起防御。

防御沒有明顯的作用后，會轉為搶分的進攻。

二年級們擁有的單點優勢依舊是他們得分的保障。

日向順平的那手，被相田麗子提及過的三分球絕活還沒有表現出來。

白哉禮彌展開觀察模式，準備后面的時間都用來收集數據。

自己在這場對抗賽中想要達成的目的已經達到。

一年級追分追了不少。