耀眼得讓白哉禮彌莫名臉上有些發(fā)燙。

大概是被眼前的美好灼燒到了。

“他們之后會(huì)變換戰(zhàn)術(shù)，還拜托你和桃井幫忙看一下。”

“好的。”白哉禮彌應(yīng)著。

想要讓自己嚴(yán)肅淡定，但臉上發(fā)熱得明顯，不需要自己手背摸就知道肯紅得厲害。

明明自己并沒有害羞，也沒有想要臉紅。

白哉禮彌心里對(duì)自己說，有點(diǎn)不知道怎么面對(duì)赤司征十郎和其他人。

暫停時(shí)間有限，白哉禮彌只得先繃住表情和赤司征十郎回到隊(duì)伍中。

“練習(xí)得怎么樣？”赤司征十郎向桃井五月問道。

“基本都了解了。”桃井五月的視線移開。

白哉禮彌臉上的顏色太明顯，幾乎是瞬間，所有人的視線像是反彈般集中在赤司征十郎的身上。

赤司征十郎絲毫不受影響，淡定地進(jìn)行了下一分鐘戰(zhàn)術(shù)部署：“這一分鐘也不足夠我們操作，黑子上場快攻下這分鐘吧。”

“好。”黑子哲也的視線存在感強(qiáng)烈。

像是在發(fā)射激光。

連其他人此時(shí)都能夠清楚感知到黑子哲也的位置。

只是現(xiàn)在感慨稀奇的心思暫且擱置，更多是在意剛剛兩人究竟說了什么。

為什么回來的時(shí)候，白哉禮彌的臉會(huì)紅成這樣？

“古道的意思是，要隔斷他們的小前鋒和中鋒，而他們的隊(duì)長只是在模仿你的幌子。”副隊(duì)長將古道的話簡單復(fù)述，“他對(duì)對(duì)面的兩位經(jīng)理表現(xiàn)出了一定的……”

頓了頓，副隊(duì)長想要找一個(gè)中性的詞語。

聽著自己話的人不僅僅是教練和蒲山隊(duì)長，還有其他隊(duì)員。

古道的存在特別，本來人的性格就不算討喜，如果更被人討厭，對(duì)于蒲山隊(duì)長和教練來說都是不小的負(fù)面影響。

“這個(gè)我猜到了。”蒲山點(diǎn)頭，用毛巾擦了擦臉上還未流下的汗，“還有嗎？”

“小心對(duì)面的隊(duì)長，我們立即變調(diào)。”

“第二節(jié)的最后一分鐘？”蒲山將毛巾放下，擦了擦手，“如果我是對(duì)面，我會(huì)直接派出開場陣容。”

“用那個(gè)不好捉住的進(jìn)攻，將最后一分鐘的節(jié)奏把握在手中。”

“那我們……？”

“增加持球，相互保護(hù)，最后這一分鐘不著急得分，也一定不讓對(duì)面得逞。”蒲山說完后看向教練。

“可以。”點(diǎn)頭算是應(yīng)下，“你覺得你的陣容被看穿了嗎？”

“有這個(gè)可能性。”蒲山并不掩飾，“赤司的觀察力本來就很強(qiáng)。”

“何況，他也有助手。”

說著，蒲山皺些眉：“只是不能知道另外兩個(gè)人到底是怎樣的程度。”

“比起你那個(gè)靠著直覺的秘密軍師，她們更偏向理論。”教練朝前坐一些，和蒲山就像是普通聊天般繼續(xù)說著，“單獨(dú)一個(gè)人就能在球隊(duì)里發(fā)揮出不小的作用。”

“兩個(gè)人反而有些限制了她們兩人的發(fā)揮。”

“要是能夠邀請(qǐng)一位來到我們學(xué)校？”蒲山思索著挑起眉。

“對(duì)于你來說，那位白發(fā)的經(jīng)理是更好的選擇。”教練繼續(xù)道，“不過，你的那位好友同樣也這么認(rèn)為。”

“對(duì)他也是更好的選擇？”

“所以，讓古道系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)一下吧。”說完后，教練并沒有繼續(xù)這個(gè)話題，向著剩下的人部署接下來的戰(zhàn)術(shù)。

帝光中學(xué)在第二局最后一分鐘換上了黑子哲也。

神出鬼沒的打斷和傳球，讓濱西國際中學(xué)的“避戰(zhàn)”收效甚微。

第三局很快就開始了。

變調(diào)，顧名思義。脫離原來的調(diào)性，進(jìn)入另一調(diào)性。

上場的人員做了變動(dòng)。

小前鋒和蒲山依舊在，另外的三個(gè)位置連續(xù)換人。

將“這局會(huì)不一樣”寫在明面上。

意料之中的是，帝光中學(xué)對(duì)此沒有什么反應(yīng)。

濱西國際中學(xué)幾人的心態(tài)略微波動(dòng)，很快平靜下來。

上場的控球后衛(wèi)再次變成了赤司征十郎。

來回五球，坐在場邊椅子上的濱西國際中學(xué)部員有些忍不住地挪了挪屁股。

帝光中學(xué)的跑位看著很眼熟。

雖然籃球就是將球帶著投進(jìn)對(duì)面籃筐，但選手和隊(duì)伍的風(fēng)格，讓這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿了多樣性。

更何況對(duì)面是已經(jīng)進(jìn)行了半場比賽的對(duì)手，多多少少算上一點(diǎn)了解。

“嘶，我覺得有點(diǎn)奇怪。”

“那個(gè)大高個(gè)是不是動(dòng)起來了？”

“不僅是動(dòng)起來了，而且還補(bǔ)位了。”

“他補(bǔ)位的位置是不是——”

對(duì)視一眼，剩下的話語在兩人瞪大的雙眼里。

“這是什么意思？”

“他們也會(huì)這一招？”

“變來變?nèi)ィ际且粋€(gè)啊。”赤司征十郎嘆了口氣，和對(duì)位的蒲山說道。

“只不過是模仿