“是。”

灰崎祥吾看著黃瀨涼太，視線劃過對方后落在教練組的身上。

上野教練和黑川教練在確定第二節換人后，便沒有繼續換人的話題。

灰崎祥吾嘴角撇了一邊拉長。

完全不能理解教練組的做法。

明明有了自己，為什么還要煞費心力地再培養一個小前鋒出來。

而且不難看出，黃瀨涼太的球風和自己有些相似。

“灰崎下節準備一下，如果還是沒辦法形成優勢，下半場就換你上?！?

“是?！被移橄槲峄刂曇衾L些聽起來不甚在意。

只是眉頭壓得更低些。

比賽中和青峰大輝相互補位“擦屁股”是一回事，空出上半場，等局面不行了再換自己接受殘局又是另外一回事。

灰崎祥吾沒有感受到教練組的信任，更多是一種，迫使自己和黃瀨涼太進行比較的競爭，選擇一個作為另外一個的替代品。

更像是在“激勵”黃瀨涼太好好表現。

想到自己坐在白哉禮彌的旁邊，灰崎祥吾將快要脫口而出的單字語氣詞咽了回去。

眉間多了些煩躁。

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第151章 再戰川知3

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第二節的一開局, 上野教練沒有示意裁判換人。

赤司征十郎站在場邊，回頭看向教練組。

黑川教練起身，上前湊近和赤司征十郎說了兩句話。

在長椅這邊聽不清, 大概是什么不能透露出來的戰術安排。

隨后赤司征十郎便在裁判催促下走到場內去, 而黑川教練將黑子哲也領到了教練組座位邊上。

黑子哲也披上外套, 看起來似乎還要等待一會的樣子。

“這是什么意思？”白哉禮彌皺起眉頭。

“估計是教練組又有了其他心思吧?！被移橄槲徉土艘宦?，“我想想該怎么說——應該叫做教練組‘預謀的’戰術安排?！?

語氣中明顯透著對教練組一些負面的情緒。

白哉禮彌看向上野教練旁邊的桃井五月。

桃井五月拿著記錄板, 看著黑子哲也坐在自己旁邊，同樣有些詫異。

像是直愣的松鼠。

顯然教練組的安排是臨時確定的。

至于為什么在休息時沒有和隊員確定, 卻在上場前臨時變卦, 才說出來創球員一下。

誰也搞不明白其中的心思。

場上的幾人看著赤司征十郎上場同樣有些疑惑, 朝著教練組的方向望去, 沒有得到別的指示, 只有先繼續比賽。

“他們在疑惑？”川知中學的控球后衛跟著帝光中學的視線看去, 發現對手似乎在對教練組表示自己的困惑, “發生什么了？”

“不知道，也許有什么不對勁？”中鋒也跟著轉頭。

對面幾人轉頭得實在是太統一，讓人不得不懷疑那邊發生了什么。

“能有什么不對勁？”

“看出了我們準備的打法了？”中鋒下意識回道, “哦不對，我們還沒開始。”

“不知道這次對面那個經理能不能看出來。”

“聽你的意思，好像還有些期待？”

“期待算不上，只是感覺很酷吧。”中鋒回著, 超前準備開始, “教練挖空心思布置的東西，被一個學妹看穿了?！?

“不覺得聽起來非常具有故事性嗎？像是什么傳記的開篇。”

“那是我們對手的經理, 所以, 不覺得。”控球后衛搖頭, “如果再次上演，我都不敢相信我們即將面對什么樣的戰術訓練。”

“從這個角度的話——”

“先別想那么多，好好把這一球打好。”控球后衛將籃球傳給中鋒，打斷對方還要繼續的話。

中峰帶著球，小跑進帝光中學的場地。

后面四人同樣跟進。

比起上一節，川知中學的跑動似乎更活躍了。

如果只是三分球，根本不需要上前這么多的人，上到這種“密集”的程度。

赤司征十郎觀察著川知中學所有人的位置和距離，朝前邁步，到靠近三分線的位置，準備參與攔截。

小前鋒和大前鋒慢慢朝前挪步。

就算被抵住也保持著腳步的動態活躍。

中峰朝前壓陣，就在所有人都以為會是一個配合的進攻時