白哉禮彌想著，忍不住轉(zhuǎn)頭看向黑子哲也。

青峰大輝不知道正在和黑子哲也聊什么，兩人聊得不錯(cuò)。

黑子哲也雖然笑得不明顯，但身上很輕松。看起來(lái)很高興。

或許現(xiàn)在不用考慮那么多，到之后會(huì)有解決的辦法的吧。

白哉禮彌將水果茶擰的吸管朝下戳，對(duì)著桃井五月笑道：“我已經(jīng)有些迫不及待地想要看阿哲上場(chǎng)打球的樣子了。”

“一定很帥！”桃井五月說(shuō)著，有些激動(dòng)道。

看著桃井五月明顯的情緒，白哉禮彌眨眨眼。

……

青峰大輝順利進(jìn)入了決賽。

灰崎祥吾同樣進(jìn)入決賽。

兩個(gè)籃球部的選手，站在了其余都是田徑隊(duì)的起跑線上，看起來(lái)非常打眼。

“不愧是籃球部啊。”

“這跟籃球部沒(méi)什么關(guān)系吧？”

“可是他們是籃球部誒。”

“應(yīng)該說(shuō)是不愧是一年級(jí)就能夠成為一軍首發(fā)，還獲得全國(guó)大賽冠軍的籃球部部員吧。”

“……你前面加的是不是多了一些？”

“這樣才能精準(zhǔn)定位到他們身上。”

“用發(fā)色就能精確定位了吧？”

“那倒也是。”

黃瀨涼太聽(tīng)著男生們討論得熱烈。

說(shuō)話間的驕傲，似乎知道籃球部這兩個(gè)一年級(jí)的存在就已經(jīng)是什么了不起的事情。

黃瀨涼太朝著賽道上看去。

略黑的那個(gè)人很眼熟。

體育課上，有時(shí)候會(huì)看到那個(gè)家伙在練習(xí)籃球。

動(dòng)作流暢而極具觀賞性，像是在領(lǐng)地上巡視的王。

另一個(gè)人沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)，只是看那副樣子，也是一臉桀驁不馴，或者說(shuō)不太好相處的樣子。

也許這兩個(gè)人根本不認(rèn)識(shí)說(shuō)話的家伙們，但那幾個(gè)人卻說(shuō)出了十分驕傲而與有榮焉的樣子。

“籃球部嗎？”黃瀨涼太收回視線。

“準(zhǔn)備——”

和前面兩輪不同。

決賽使用發(fā)令槍進(jìn)行起跑，也放置了起跑器能夠使用。

但青峰大輝和灰崎祥吾都選擇不使用起跑器。

“啊，這樣有點(diǎn)吃虧啊。”

“可是是自己選擇不使用的吧？不會(huì)用總比亂用好，這也算是田徑部的優(yōu)——”

“砰！”

“我天！”

“這叫吃虧？！”

“有點(diǎn)東西。”桃井五月看著猛地沖出去的青峰大輝，總覺(jué)得他的動(dòng)作有些熟悉。

不像單純的起跑，反而像是：“對(duì)位過(guò)人的起速？還能這么用的嗎？”

桃井五月看向白哉禮彌。

白哉禮彌聳肩：“我不知道，我沒(méi)用過(guò)，用的不是我。”

三連否定。

“前兩輪沒(méi)見(jiàn)他這么起跑啊。”桃井五月說(shuō)著，視線又看回緊張的跑道上。

幾乎沒(méi)有和起跑器蹬地的差距，青峰大輝沖出的速度極快。

邁著腿，擺動(dòng)雙臂提升自己的速度。

灰崎祥吾慢了一點(diǎn)，卻依舊沒(méi)有因?yàn)槠鹋茏藙?shì)被拉開(kāi)。

前面四位都焦灼在一起，不到最后，無(wú)法確定誰(shuí)將先一步越過(guò)終點(diǎn)。

紅組和白組的加油聲在起跑時(shí)嘹亮地響起，此刻卻逐漸收斂下來(lái)，靜靜等待著在短暫幾秒后決出的冠軍。

也有幾個(gè)加油的聲音音調(diào)越來(lái)越高，馬上要?jiǎng)澠铺炜瞻恪?

幾秒的時(shí)間，卻在此時(shí)就像是被拉長(zhǎng)。

眾人看著逐漸接近終點(diǎn)的人。

連扯著紅線等待沖破的兩邊學(xué)生都有些緊張地屏住了呼吸。

似乎能夠看著處于前列的四人一步一步地接近。

雙腳交替著蹬地后，肌肉跟著緊張而又放松。

最后幾米。

田徑隊(duì)的兩人將身體朝前傾，盡力用頭朝著前方頂了一下。

其中一個(gè)人身上掛上了那條象征著勝利的紅線。

“怎么樣？看清了嗎？”白哉禮彌看著終點(diǎn)的方向，伸手拉了拉桃井五月。

班級(jí)的位置處于靠近的地方，離終點(diǎn)位置有些距離，分辨不清這么黏著的結(jié)果。

“第一名好像不是我們的。”桃井五月看著，“不知道第二三名是誰(shuí)。”

“不過(guò)第一名是白組的，這個(gè)項(xiàng)目的大分我們已經(jīng)拿下了。”

后面的人陸陸續(xù)續(xù)過(guò)了終點(diǎn)，除去第一位，二三四名停下后書(shū)緩氣，不由朝著終點(diǎn)處的裁判看去，等待著他告知結(jié)果。

“裁判也很難分清吧。”

“終點(diǎn)線上有錄影機(jī)的。”杉田從緊張中回過(guò)神來(lái)，卻沒(méi)有完全放松，“可以反復(fù)看，就是不知道結(jié)果是什么樣了。”

沒(méi)有辦法立即給出答案，場(chǎng)地需要讓出來(lái)給二年級(jí)的使用。

參賽的一年級(jí)選手們暫時(shí)離開(kāi)場(chǎng)地。

“怎么樣？”還在班級(jí)上的眾人圍上回來(lái)的青峰