“好兇啊巨怪，你是不是只會(huì)打籃球？”8號(hào)說著，興奮地?fù)P起眉，“啊，說錯(cuò)了，是只適合打籃球。”
“畢竟這么龐大。”
“津川，專心比賽。”對(duì)位的5號(hào)開口道。
津川應(yīng)著，但依舊是那般輕佻的語氣，并不打算真的在意：“哇前輩，你對(duì)位的那個(gè)黑皮看起來真的好黑啊。”
“是有什么血統(tǒng)嗎？”
“津川。”5號(hào)皺著眉像是提醒，隨后看著青峰大輝道，“不好意思，那家伙說話就是有一點(diǎn)直接，沒有什么惡意的。”
“……嗯。”青峰大輝眉頭壓低了些，視線看著對(duì)方運(yùn)著球的隊(duì)員，不打算理會(huì)。
“是不是非洲那邊的？而且也好高。”津川并不收斂聲音，“為什么沒有理會(huì)我啊前輩？他是不是不會(huì)說日語？”
“專心在球上。”5號(hào)又說了一次，卻沒有批評(píng)禁止的意思，像是前輩對(duì)后輩的放縱。
“真是抱歉啊，比較活躍。”17號(hào)看著面前紅色頭發(fā)的少年，對(duì)方的表情很平靜，沒有被津川的話影響道，“你們也是一年級(jí)的后輩，怎么這么死氣沉沉的？”
“可以多說點(diǎn)話。”
赤司征十郎看向面前的對(duì)位。
17號(hào)的體型比赤司征十郎算是大了一圈。
身高高不了多少，但是肌肉卻很是夸張，比起籃球更像是某些需要健美體型的社團(tuán)成員。
“吉娃娃的確喜歡叫。”赤司征十郎回著，臉上是禮貌的笑意，“有這樣的后輩，很難將社團(tuán)交到他身上吧？”
“難為你們還要出來打前期賽程。”
17號(hào)身體站直了些，讓自己的身高優(yōu)勢(shì)更加明顯：“這樣的后輩才能創(chuàng)造奇跡。”
“是嗎？不知道是什么角度的奇跡。”赤司征十郎語氣平淡，將并不關(guān)心掛在了臉上。
17號(hào)深深盯了赤司征十郎一眼，準(zhǔn)備著對(duì)抗。
身體朝著前方，擋在赤司征十郎的面前。
并沒有考慮身后狀況地移動(dòng)著，仿佛在期待著碰撞。
柚木中學(xué)進(jìn)攻并沒有得分，打框被紫原敦?fù)尩搅嘶@板。
津川依舊沒有退開距離，像是愣住一般站在籃下等待著紫原敦的下落，腳朝前遞出一些。
“教練，他在故意墊腳。”白哉禮彌忍不住側(cè)頭對(duì)著上野教練道。
“他們其他人打了掩護(hù)，攔住了裁判的視野。”上野教練開口，難得話這么多地解釋道，“而且他的表現(xiàn)很自然。”
“可以是在墊腳，也可以是不后撤讓位的習(xí)慣，這是需要裁判進(jìn)行判定的事情。”
“我們不能向裁判告知嗎？”白哉禮彌看著帝光中學(xué)五人反擊得分，并沒有輕松下來。
“怎么說？”
“他們明明在有意地——”
“你怎么判定他們是有意還是無意呢？”
“他已經(jīng)兩次不讓位，這樣的站位明顯不正常。”白哉禮彌越說，越有點(diǎn)壓不住情緒。
“你知道的事情，裁判會(huì)不知道嗎？”上野教練的聲音沉了一下，“看看桃井的筆記，在他們有跡可循的時(shí)候提前部署戰(zhàn)術(shù)。”
“不要被自己主觀的情緒引導(dǎo)。”
“那墊腳的事情——”
“你就先別管了。”上野教練聲音有力地落下，像是沉悶的鼓點(diǎn)，“好好做好經(jīng)理的本職。”
“……是。”白哉禮彌應(yīng)著。
心里并不怎么服氣，盯著津川想要將他的行為做出一個(gè)判定。
動(dòng)作沒有什么章法，看起來像是愣頭青一樣的站位似乎真的不在意自己受傷，也沒有想過會(huì)不會(huì)讓對(duì)手受傷。
莽撞的位置有時(shí)甚至將自己暴露在危險(xiǎn)之下。
比他的球風(fēng)更討人厭的，是他那張嘴。
“前輩前輩，那個(gè)巨怪除了長(zhǎng)得嚇人，真的沒有什么特別的誒。”津川在成功得分后回防，聲音明亮道。
讓場(chǎng)中和場(chǎng)邊的每個(gè)人都能聽得清清楚楚。
“津川，不能這么大聲地說話。”5號(hào)回著，臉上表情平靜，將“只是象征攔一下”的態(tài)度放得明確。
“啊啊，不好意思又讓對(duì)面聽見了。”津川表情抱歉地收斂下，隨后又笑著露出潔白的牙齒，“不過說的也是實(shí)話，應(yīng)該沒有關(guān)系吧。”
“反正他們也不是學(xué)長(zhǎng)。”
“既然都是一年級(jí)，那你就從他手中多得一點(diǎn)分。”
“那當(dāng)然，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。”津川笑著露出牙。
場(chǎng)中的對(duì)話聲沒有停下過。
津川像是夏季的蟬，沒有停歇地鳴叫。
裁判朝津川瞥了幾眼，卻找不到好的名頭讓對(duì)方閉嘴。
難怪之前柚木中學(xué)的裁判那么煩躁。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著。
帝光中學(xué)壓著柚木中學(xué)得分，卻并沒有那么簡(jiǎn)單能夠拉開差距。
津川的聲音在場(chǎng)中回旋著，跑位和呼吸絲毫沒有受到說話的影響。
成熟的四人