白哉禮彌松開(kāi)手讓卡牌消失，躺平看著天花板。

心里對(duì)于開(kāi)學(xué)有些期待，因?yàn)楹闷嬖谝粋€(gè)假期后五人的籃球會(huì)分別到什么樣的地步，也因?yàn)榧磳㈤_(kāi)始的全國(guó)大賽。

作為區(qū)域賽的冠軍，帝光中學(xué)依舊不用參加預(yù)選賽，因此保留下來(lái)了暑假時(shí)間。

但更長(zhǎng)的假期，將日常訓(xùn)練的壓力，給到了每個(gè)人的自律性上。

這對(duì)于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的國(guó)中生來(lái)說(shuō)，并不一定是件好事。

教練組也是這么想的。

“開(kāi)學(xué)第一次部活，就是體能訓(xùn)練?！卑自斩Y彌拿著記錄板，對(duì)同樣一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)到的五十嵐說(shuō)道。

五十嵐臉上留著點(diǎn)小胡子，是那種有些淺的絡(luò)腮胡，一下就將棱角分明的下顎線模糊掉。整個(gè)人都老了幾歲。

“畢竟放了一個(gè)暑假的時(shí)間?！蔽迨畭姑约旱暮熬拖襁^(guò)兩天學(xué)業(yè)要進(jìn)行摸底考試一樣，體能也要摸個(gè)底。”

“要是摸出來(lái)有人暑假荒廢得厲害，就直接掉到二軍區(qū)?！?

“‘厲害’是指什么程度？”

“就是上學(xué)期期末時(shí)的程度。”

“那就算荒廢得厲害了嗎？可是那不應(yīng)該算是維持住——好吧合宿時(shí)他們提升了不少?！卑自斩Y彌疑惑一下又理解了。

合宿最后一天，白哉禮彌看著自己數(shù)據(jù)板上和第一天對(duì)比的數(shù)據(jù)，都不相信這是在七天時(shí)間能夠完成的蛻變。

體能教練和訓(xùn)練教練都具有存在的必要性。

“現(xiàn)在生長(zhǎng)期，身體素質(zhì)本就會(huì)提升，稍微練練就能維持住。”五十嵐繼續(xù)摸著胡渣，“我沒(méi)聽(tīng)到合宿出什么問(wèn)題，所以過(guò)得不錯(cuò)？”

“你簡(jiǎn)訊里不是問(wèn)過(guò)了嗎？”

五十嵐笑起來(lái)：“簡(jiǎn)訊里沒(méi)有真人情緒來(lái)得直白，當(dāng)然得開(kāi)著真人再確認(rèn)一遍?！?

“沒(méi)有出岔子，我為什么要在這種話題上說(shuō)謊？”白哉禮彌皺了下鼻子，看著五十嵐，“你應(yīng)該之前問(wèn)過(guò)教練組了吧？”

“他們會(huì)裝出什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，讓我自己去猜。”

“你到底多招他們討厭??？”

“還好吧，他們就是不太喜歡和我聊八卦。”五十嵐聳聳肩。

“那你呢？還順利嗎？”白哉禮彌盯著五十嵐的表情反問(wèn)道。

“什么順利？”

“就是——”追回女朋友，“各方面，還順利嗎？”

白哉禮彌的視線不由落在對(duì)方的胡茬上。看久了其實(shí)還行，將人顯得成熟了一點(diǎn)，但五十嵐的五官支撐得住。

五十嵐挑了下眉，似笑非笑地看著白哉禮彌：“還行，都挺順利的?！?

“恭喜。”

“說(shuō)起來(lái)，合宿那么厚一疊的計(jì)劃都是你做的嗎？”白哉禮彌試探出口。

“我還以為你不會(huì)問(wèn)了?！蔽迨畭孤N起的腿換了一個(gè)方向，抬起下巴，“對(duì)，都是你教練我寫的?！?

“那可以把原稿給我一份嗎？”

“你知道這么一份得花多少錢買嗎？”

“多少？”白哉禮彌被勾起了好奇，順著問(wèn)道。

五十嵐不說(shuō)，只是將下巴又抬高了一些。

“請(qǐng)神勇無(wú)敵的五十嵐教練賜教。”白哉禮彌確認(rèn)了周圍沒(méi)人，開(kāi)口道。

五十嵐點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)出一個(gè)數(shù)字。

“！”

“怎么樣？是不是覺(jué)得我這個(gè)職業(yè)不錯(cuò)？”

“帝光中學(xué)真有錢啊。”白哉禮彌脫口而出，看著五十嵐變換的表情補(bǔ)充道，“真厲害啊五十嵐教練，真是個(gè)厲害的職業(yè)。”

五十嵐點(diǎn)頭算認(rèn)下：“你的技能怎么樣了？有什么突破嗎？”

“沒(méi)有?！卑自斩Y彌搖頭。

“我還以為會(huì)有驚喜?！蔽迨畭箛@了口氣，像是拿著成績(jī)單時(shí)失望的長(zhǎng)輩，“那卡牌呢？”

“也沒(méi)有變化，啊，數(shù)值變動(dòng)了些?！卑自斩Y彌下意識(shí)翻了翻記錄板，才想到作為神秘的存在，卡牌的數(shù)據(jù)是放在家里沒(méi)有帶出來(lái)的。

不過(guò)每天都看一遍，已經(jīng)讓白哉禮彌能夠?qū)?shù)字被了下來(lái)。

“第三個(gè)數(shù)值的指向還沒(méi)有確定嗎？”

“沒(méi)辦法確定。”白哉禮彌說(shuō)著，看著五十嵐。

“怎么了？”

“數(shù)值的確影響到了我的心情?！庇蟹N向五十嵐認(rèn)輸?shù)母杏X(jué)，白哉禮彌更加糾結(jié)地將視線放低，落在自己手中的記錄板上，“但我只是喜歡更高的數(shù)值，就像考試會(huì)想要高分一樣?！?

五十嵐看著白哉禮彌，少女低落時(shí)會(huì)有種白羽小鳥(niǎo)哀啼的既視感：“你還挺有潛質(zhì)?！?

“嗯？”

“的虧卡牌出現(xiàn)的是籃球方面的數(shù)值。”五十嵐視線不由朝著場(chǎng)中看去。

社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，白哉禮彌便找五十嵐說(shuō)話。

此時(shí)有不少視線不經(jīng)意地落過(guò)來(lái)。

像是被風(fēng)吹起來(lái)的，飄飛著拂過(guò)路人的柳條，實(shí)在地給人存在感卻又令人抓不住。

將卡牌上的數(shù)值和其他