在這短短一周里作為一個高中生最深愛的是哪個時間段呢？我想那一定是周五的晚自習(xí)了吧。

對于住校生來說，就連下午放學(xué)后照進(jìn)走廊上的夕陽都洋溢著希望的光輝，即便一會兒便是班主任的晚自習(xí)，都顯得無傷大雅。

晚飯后回到寢室小歇一會兒，在等段天目抽完一根煙后看了看時間，便向著教學(xué)樓走去。

此時此刻，教室里的同學(xué)都顯得較為興奮，人不僅比平時多，聲音也比平時嘈雜。

當(dāng)然，除了我和段天目。

上課鈴響起后夏沫像曾經(jīng)那樣拿著作業(yè)邀請我坐到了一個周圍相對空曠的位置，畢竟總不能讓段天目坐到別處去吧。

本以為對方是想要和我打好關(guān)系，以此來接近段天目，可話題卻一點(diǎn)也沒有提到段天目。

“李浩浩你中考數(shù)學(xué)多少分啊？”在給夏沫講解玩一道大題后她如此問道。還是那一如既往的09倍速的溫婉語氣。

“一百四十多吧，具體我忘了！”太過于精確的說出分?jǐn)?shù)或許會給人一種炫耀的感覺。

“好高啊，那你為什么還在這個學(xué)校呢？”夏沫眨了眨眼睛，語氣帶著一絲好奇和傾佩。

“我英語很差，才叁十多。”我無奈的笑了笑。

夏沫捂住嘴，偷偷看了一眼講臺上的班主任，隨后忍不住笑出了聲：“我還是第一次見到英語30多的人呢！”

“其實(shí)我也沒見過比我更差的，”我苦笑道，“或許是運(yùn)氣不好吧，以前有次考試，完形填空20道題只對了一道。”

“不行，總感覺我有點(diǎn)憋不住。”夏沫一邊說，一邊拿起書遮住了嘴。

“那你呢，英語多少？”趕忙轉(zhuǎn)移了話題。

只見夏沫平復(fù)了一下情緒，微笑著答到：“中考時好像是136。”

也難怪她會如此驚訝，換作是我也無法理解數(shù)學(xué)考叁十多的人。

但還是忍不住露出一臉難以置信的表情，畢竟這個分?jǐn)?shù)對于自己來說簡直就是天方夜譚。

“啊！你這是不相信是吧。”她假裝生氣的說道。

沒想到平時看上去較為溫婉的女生、升起氣來竟有種莫名的可愛，一時間心跳有些加速。

可不知為何但凡內(nèi)心對其她異性感到絲毫悸動、腦海中便會莫名浮現(xiàn)出妹妹的臉。

好似在告誡著自己既然已經(jīng)有了喜歡的人、那就決不能再對其她女性感到心動，又好似在痛斥著自己只是個喜歡上妹妹的罪人、從而再沒資格喜歡她人。

枷鎖！

這份禁忌之戀宛若沉重的枷鎖一樣拷在我身上，壓得我喘不過氣，讓我舉步維艱。

一邊盡可能克制住內(nèi)心的悲哀，一邊裝作若無其事的回答道：“沒有，只是覺得這個成績對于我來說很厲害。”

“那要我教教你嗎？”夏沫依舊溫柔的笑著，但語氣卻透露出一絲羞澀。

“算了吧，我看到英語單詞就頭疼，一頭疼我就想睡覺。”

我無奈的聳聳肩。

但對方卻一改那溫婉的語氣，帶著些許嚴(yán)肅的語氣說道：“其實(shí)你可以去補(bǔ)補(bǔ)課的，總不能高考也這樣吧。”

“再說吧，要是有心的話倒也能自學(xué)。”說完，有些心累的趴在了課桌上。

“也對，畢竟本來放假時間就少。”夏沫輕聲符合道。

忽然間貌似想到了什么，猛的坐起身，有些驚訝的問道：“補(bǔ)課是放假期間去補(bǔ)嗎？”

“當(dāng)然啦，難不成請假去補(bǔ)啊！”夏沫無奈的笑了笑，但語氣仍舊柔和。

“說錯了，我想說的是，補(bǔ)課是周末去補(bǔ)嗎？”

“一般來說都是周天下午，畢竟趕得到嘛！”

“那周六晚上呢？”

“到也有，不過都是離家近的。”

“那一般多少錢一節(jié)課呢？”

“基本都是四五十吧，也有私人家教一對一一兩百的。”夏沫笑了笑，接著說道：“咋了，你心動啦！”

“就只是問問。”我淡淡的回答。

忽然，只見夏沫匆忙的拿起了書，食指指著上面的一道題向我靠了過來。

于是我立刻將視線落在書上、假裝認(rèn)真的“講解”了起來。

不一會兒，班主任從身邊走過，巡視了一圈后，又坐回了講臺。

“明天會很熱，大家注意一下，別中暑了。”班主任提醒道。

待到假裝認(rèn)真聽取了班主任的意見后，夏沫才保持著問問題的姿勢小聲說道：“你和段天目關(guān)系很好嗎？”

終于還是把話題轉(zhuǎn)移到段天目身上了嗎？

“我覺得他人挺好的！”倒不是刻意說假話，至少這幾周相處下來，我是如此感覺的

“我不想背地里說別人壞話，但你最好還是他遠(yuǎn)一點(diǎn)。”夏沫湊到了我的耳邊，輕聲說道。

“為什么？”腦海中頓時冒出了數(shù)種猜想—不良少年？花花公子？還是打架斗毆？

然而，夏沫接下來說的話