一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

雖然不是很懂它的意識，但或許是因為之前沒接觸過此類的東西，竟莫名的來了些許興趣。

于是下課便找到了打發(fā)時間的方法。

漸漸的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校并沒有那么可怕，除了哥哥因為我而受的傷。

雖然剛開始習(xí)慣時很想下課時候去找哥哥玩，但一是不太敢當(dāng)著那么多不認識的人的面開口叫哥哥，二是看著在家里不曾見過的哥哥那開心大笑的樣子，有些不忍心去破壞他。

所以，大多數(shù)時間我都是待在座位上。

有時候看看書、有時候發(fā)發(fā)呆、有時候偷偷觀察一下班里的同學(xué)。

我發(fā)現(xiàn)，在班里有一個我曾經(jīng)見過的同學(xué)。在清明節(jié)上墳的時候見過的。

他叫做李海朝，是叔叔家的孩子，也就是爸爸的弟弟家的。也就是說是我的親戚嗎？話雖如此，我們卻并沒有說過話。

他和哥哥長得有那么一點點像、但相比之下他的眼神看著有些呆呆的，不像哥哥的眼睛那樣反射著亮晶晶的光芒。

他是一個很喜歡跟著其它同學(xué)玩鬧的人，但大部分時間都是他看著別人玩，別人干嘛他跟著干嘛，別人笑他就跟著傻笑。

并不只是他，班里大部分同學(xué)都是這樣，總感覺他們跟哥哥完全就是兩個物種。

所以我想，我并不是很想跟他們待在一塊兒，更不想和他們一起玩。

于是我開始嘗試著，像哥哥那樣好好的學(xué)習(xí)，成為爸爸媽媽口中的“第二個哥哥”。

可是我發(fā)現(xiàn)，無論我怎么努力，卻都無法考到高分，一年級的兩次期末考都沒有取得理想的成績。

于是，我漸漸放棄了成為“第二個哥哥”的念頭，反正我已經(jīng)有了如此優(yōu)秀的一個哥哥，那么自己就算不優(yōu)秀也比其他人強。

如此的安慰自己、加之懶惰的驅(qū)使，我開始將大部分精力用在玩身上。

說是玩，其實也只是和哥哥玩。

中午放學(xué)、下午回家、周末假期，我都盡可能的讓哥哥陪我玩。畢竟我都已經(jīng)把下課的空余時間留給哥哥了，那么哥哥理應(yīng)把回家后的時間留給我。

于是，在此般快樂的生活下、在與哥哥一起度過的小學(xué)校園生涯中，漸漸迎來了三年級。