現(xiàn)在聽到孫老師的調(diào)侃，心中更加忐忑了，總怕孫老師是不是發(fā)現(xiàn)了什么。

但她應該只是幽默地調(diào)侃，因為很快她又對著班上的同學笑著打趣了一句：“大家可以遲到，但得跟他們學得那樣好。”

孫老師這話讓全班都笑了起來，使得課堂上原本講解試卷的沉悶氛圍輕松不少。秋搖壓低聲音跟左漁說：“漁漁，你知道嗎，剛出成績了，你和許肆周都考得好好，你沒回來前，孫老師夸你們倆，夸了好久。”

左漁“嗯”了聲，這成績排名出得比她想象的要快。

她還以為要等到最后一節(jié)班會課才能知道。

秋搖目送著許肆周返回座位，見他肩寬背直，一副風姿俊朗的樣子，不由得輕輕用筆杵了杵左漁：“漁漁，你覺不覺得許肆周好厲害，身材好，學習好，長得又帥，做事又夠爺們，簡直就是世間理想。”

左漁：“……”

她這閨蜜什么時候變得這么欣賞他了。

“不覺得。”左漁眉梢輕輕挑著，搖了搖頭。

秋搖：“？？？”

媽耶，漁漁要求這么這么高的？？？

……肆哥，你這追妻之路任重道遠啊。

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一節(jié)化學課結(jié)束，左漁看都沒再看許肆周一眼，即使孫老師特別欣賞他，總愛點他起來回答問題。

他帥高腿長，本就惹人注目，一站起來，就吸引了全班的目光。

尤其是班上的女孩子，全都趁機齊刷刷地瞟過去，唯獨左漁理都不理，只挺著背看自己的試卷。

下面幾節(jié)課的課間，班上好多人都圍在許肆周身邊，眾星拱月般看他的考試卷，又或者借機問他題目。

許肆周坐在自己座位，一雙長腿踩在前面那人的凳子上，不時隨意透過層層人影朝左漁那個方位瞥一眼。

哦，看來是真氣了。

一連幾節(jié)課，就坐在自己課桌前要么抬頭聽講，要么埋頭寫作業(yè)，下課也不去接水了，周圍有任何動靜都漠不關(guān)心。

她這種情況一直持續(xù)到上午的最后一節(jié)班會課。

上課鈴一打響，李植就捧著一個厚厚的文件袋進教室。

班上鬧哄哄的，越接近放假，人心越浮散，他拍了拍手，示意所有人安靜下來，即使是寫作業(yè)的學生也得停筆。

左漁也就此放下了手中的筆，抬頭看向老師。

“同學們，安靜一下，最后一節(jié)課了，再堅持一會。”李植的聲音帶著班主任特有的威嚴，逐漸讓教室里的噪音平息下來。

“現(xiàn)在是時候做一些考后總結(jié)了。”他繼續(xù)說道，“首先，讓我們來分析一下這次考試的情況。”

他拿出準備好的文件，開始分析班級的平均分、排名以及每個學生的表現(xiàn)。他指出了大家進步的地方，并給予表揚，同時也指出了大家退步的地方，并提出了改進的建議。

當他公布年級排名時，全班嘩然，因為年級前四光他們班就占了兩席。

許肆周自上次月考后，繼續(xù)以一騎絕塵之姿斷層第一，而左漁作為班上第二，在年級排名第四。

這一消息在班級中引起了一陣轟動，同學們紛紛歡呼雀躍，為他們鼓掌喝彩。

李植看著班級中歡呼聲不斷，心中也感到欣慰，微笑著鼓勵大家：“同學們，希望你們也能跟許肆周和左漁同學學習，不斷進步。”

底下鬧哄哄地笑：“下次一定！”

“別給我下次一定，要立即行動！學習不是一蹴而就的，需要持之以恒的努力和堅持。相信自己，相信你們可以做到！”

李植一旦教育起人來，難免啰嗦，孫益放假心切，插了句：“老李，趕緊的，走流程，走流程。”

孫益的插話引來了一陣輕松的笑聲，李植也不禁笑了出來。

“那好，咱接下來進入每回考試過后最重要的環(huán)節(jié)。”他說著，從厚厚的文件袋內(nèi)抽出了一張座位表。

“這次我就不在黑板上畫了，我把座位表投影出來，咱完成了目標的同學就依次上講臺來，將自己的名字寫在想換的那一格上。”

“蕪湖！”

又到了最激動人心的環(huán)節(jié)，完成了目標的人紛紛摩拳擦掌，準備上講臺，而沒完成目標的人也興致勃勃地準備吃瓜。

李植將座位表連接到投影儀上，一個個座位格子清晰地映射在教室的白板上。

“好，我們來看看誰先完成了目標。”李植拿起成績表，聲音充滿了鼓舞和期待。

左漁也是在這一瞬間才想起自己之前定下的目標，是年級前三。

她沒沖擊成功。

就差一點。

上次在辦公室，李植捧著茶杯跟她說她的成績一向都很優(yōu)秀，但是還沒拿到過年級第一，最高的時候是年級第五，問她這次要不要考慮考慮，定個目標，考年級前三？

當時她同意了。

現(xiàn)在卻沒達標，和年級第三就差了兩分。

如果那時候她沒有因為洪