假讓他好好休息。

身體燒得滾燙，呼吸愈發沉重，他難受極了，其實更難受的是沒能找到銜蟬。

是自己拋棄了對方，是他的錯，是他自以為是又自作聰明。

他又一次開始討厭自己，厭惡自我。

只有在銜蟬面前，他才能活出真正的模樣。

是我害死了他，他不會再出現了。

我有罪。

孩子的內心是無法理解的，孩子的世界是天真無知的，孩子的情緒是轉瞬即逝的。

父母在那之后賠了姜島澤一只貓，在他養病的期間。可他的眼里沒有表露一絲情緒，最先感到的是一陣不屑。

為什么要讓他承擔起一個無辜的生命呢？

見姜島澤怎么都不肯接受，父母便轉交給身邊的其他人領養了。

“我想看你當老師，因為你真的很適合嘛！”

這句話，他一直記在心里，從未忘記。就算再討厭這個職業，他也愿意為了銜蟬而努力。

學習本就是姜島澤最擅長的事，因此這十幾年來他都拼盡全力廢寢忘食的學習。沒有社交、沒有娛樂、沒有放松的休息過，帶著極大的負罪感活著。

旁人對他的印象都是個看著極其陰沉、缺乏親和力的一個男生。話很少，但一講話，語言甚至會傷及他人，像帶著尖刺往別人的身上扎去，濺出血為止。人們因此對姜島澤避而遠之。

后面大學考教資差點被刷下來，就因為他那張陰暗的臉和沉悶的性格。

他配了一副眼鏡，雖然只是起到個裝飾作用，再學著講點漂亮話和職業笑容，最后考官勉強給通過，他筆試實在是太強了。

這算是，更進一步了吧。

銜蟬，你有看到嗎？

我所作的一切，都是為了彌補。

那個戴著項圈被束縛的人，正是他，姜島澤自己。