聽到是熟悉的聲音，她才放慢了手上的速度，抬頭看了小鳥愛子一眼，“愛子啊，有什么事就說吧，老師可以一邊改作業一邊聽你說嗎？”

接下來她記得對方好像是說了可以，于是速度重新提上來，斷斷續續聽到學生說什么——

“我好像被人”

“精神很恍惚。”

“醫生說我沒病。”

“但是害怕有人騷擾”