“啊？”唐念柏低頭看了眼自己的服裝，下身是條深藍色的牛仔褲，上身是一件衛衣，因為是寬松型的，他只能露出手指，“額……我沒打過排球，穿成這樣不行嗎？”

“你沒打過排球？你之前不是說……”程寄松擺了擺手，“算了。”

“之前？我之前說過什么？”唐念柏把袖子挽了上去，“之前我好像確實說過我想選排球課，可是我想選排球課單純是因為上課地點在地下球場，我不用風吹日曬。”

龔尚瑞湊過來，“唐唐，沒關系，我也不會打排球。”

唐念柏看向龔尚瑞，發現對方也是一身休閑打扮，這感覺仿佛就像遲到的路上了遇見了同班同學，頓時安心了不少，“太巧了，有人陪著就好了。”

龔尚瑞道：“沒事的，反正是第一節課，老師應該不會批評我們，以后注意一些就好了。”

到了上課時間，中等身高的排球男老師看著一群男生，滿意地點點頭，“這學期的學生都挺高的。你們自動分成兩隊，按高矮站好。”

程寄松以優越的身高成為了第一排的排頭，唐念柏自認為自己也挺高的了，不過相較于程寄松，他還是矮了一些。結果就是這短短的幾厘米之間，被插進來了一個人，唐念柏只好和程寄松隔人相望。

龔尚瑞和唐念柏差不多高，站在了他的旁邊。

“我姓朱，”排球老師昨晚自我介紹，帶著大家做完了熱身運動，“我問一下，你們里面有誰之前打過排球嗎？”

程寄松和他身旁的高個子男生舉手，其他人全都是沒打過的。

朱老師讓程寄松出列，“今天先教你們排球的基本功——墊球。”

“雙腿分開半蹲，雙手手指交疊在一起，手腕挨在一起，”老師讓他們每個人看了眼正確的手型，“用你們小臂的中段，去擊打球的底部，給球墊起來。”

朱老師示意程寄松，兩個人墊球示范給其他同學看，他邊打邊說：“就是這樣，你們互相配合。如果天賦異稟，掌握了這種初級的墊球方式，我們可以加大一些難度。”

說完，在程寄松將球墊過來以后，朱老師來了個扣球，程寄松立馬墊了起來。

兩個人繼續給大家做示范，朱老師示意程寄松扣一個大力一些的球。

程寄松直起身子，唰地一下扣了過去。

“哇塞，好厲害！”唐念柏說：“程寄松也太厲害了吧。”

【恭喜宿主，本次舔狗值25，生命延長15天。】

龔尚瑞也表示認同，“確實很厲害！”

又演示了幾遍，程寄松最后一球直接跳起來扣殺。

朱老師開玩笑說：“這位同學打得不錯，我差點兒沒接住。行，大家都學會了吧，之前打過排球的三個人，你們一起練。其他人自己組隊，2-4個人一組。”

唐念柏發揮自己優秀的社交能力，“老龔，咱倆墊球吧。”

“行啊！”

兩個排球廢柴第一次接觸這項運動，墊球直接被他們倆弄成了發球和找球，不過這兩個二貨倒是樂在其中。

老師在下面指導，走到唐念柏和龔尚瑞這一組，“媽呀，你倆怎么跟幼兒園小孩兒傳皮球一樣。來來來，那個程同學，你過來一個教他們一下。”

程寄松非常自然地走了過來，說：“你們倆站到一邊去，我給你們倆墊球。”

唐念柏和龔尚瑞站到一邊，每次程寄松送過來的球都非常好，不過他們倆墊得并不好，總是能把球打飛了。

“你們倆的姿勢不對，還有你這袖子……”說到一半，程寄松直接上手幫唐念柏挽袖子，“以后別穿這種寬松的衣服了。”

幫著整理完衣服，程寄松就這這個動作站到唐念柏身后，指點道：“你的站姿也不對。雙腳分開的距離要略寬于肩膀，否則不容易發力。”

“還有你兩只手的手腕，并沒有并攏在一起，這樣就接不到球。”

“在接球的時候，不要光用胳膊的力量，你從半蹲的姿勢到站直，可以運用到腰部和腿部的力量。這樣在以后比賽的時候可以打得更遠。”

唐念柏一句一動，跟著程寄松的動作調整自己的姿勢，“是這樣嗎？”

“不對，從半蹲變到站直不光是要靠蹬腿。”

“那這樣呢？”

“也不對。”程寄松解釋不清，直接從背后抱住唐念柏，并用雙手握住對方的手腕，“跟著我的動作發力。”

！

我去！程寄松這個動作，幾乎就像是把他抱在懷里一樣，這樣會不會太曖昧啦！

唐念柏已經清晰地聽到了自己的心跳聲，咚咚咚的，比其他同學把排球砸到地上的聲音還要響。

“明白了嗎？”

唐念柏把注意力集中到身后的程寄松身上，對方說話時的呼吸聲吹拂在他的耳畔，“明……明白了。”

程寄松看出了唐念柏的走神，問：“真的明白了嗎？”

“真的明白了。”雖然有些三