校長帶著他走進去。

里面是間小型書屋，墻上堆滿了書，校長目標精準地到第一列，扶著眼鏡在那找書。

吳莫起繞著書架走，一一看過去。

《創世神之歌》

《傳說，神話和古老的史詩》

《主的文明與光芒》

《祭祀圖譜》

……

全都是與宗教、神靈有關的書籍，封殼統一是黑底紅字，沒有出版商，最下面打著統一鋼印——一個六邊形菱鏡，和校長送給他的s級道具長得一模一樣。

“找到了。”校長捧著磚頭厚的書，直接塞到吳莫起手上。

書名叫《主祭》。

最起碼有一斤重！

校長臉上終于露出明顯的笑意：“你好好看，看完就知道掛鏡子的講究了。”

他說著，指了下窗邊的書桌：“去那看，這里的書都不許外借，你看完再離開。”

說完，校長背著手，慢悠悠離開。

吳莫起懵在原地，好一會才回過神，比劃了下書的厚度，有手指那么高！不禁頭暈眼花，直想摔書走人，可這是書……吳莫起捧著書原地轉悠了兩圈，還是到書桌前坐下，老實翻開書。

書不僅厚，內容還非常艱澀，根本看不懂！

才翻了三四頁，腦子就成了漿糊，吳莫起第一次感覺自己腦子不太爭氣。

他兩眼懵圈地一頁一頁翻，幸好書里還配了些插畫，連蒙帶猜，總算了解了大概。

人類崇拜至高創世神，認為這位神創造了世界，創造了天地萬物，創造了先祖，創造了他們。

書中記載，遠古，或許更久遠的太古時期，人類通過祭祀與神靈溝通，后神靈賜下圣器庇佑信徒，這個圣器便是六菱鏡。

從此以后，他們對鏡子十足狂熱，每次祭祀、祈禱，必備物品便是六菱鏡。

慢慢得，祭祀祈禱的花樣越來越多，書里記載就有上百種。

殘忍的有——獻鏡祭：讓人捧著鏡子跳入祭壇中心，全身心，包括靈魂一起獻給神。

神奇的有——祈鏡祭：將鏡子放在神殿供奉七七四十九天，誠心祈禱，由神眷者日日賜福，鏡子就能擁有庇護之力。

前者，吳莫起想到自己醒來時那個大坑底下，抱著鏡子仰望星空的詭異尸體，后者……滿學校掛鏡子……

果然講究啊。

掛個鏡子前不僅要祈禱、賜福，還得供奉個七七四十九天。

他還有兩天暫住證到期，掛個屁。

吳莫起直接翻到最后一頁，是張白紙，上面只有一行字，他跟著輕念：“天地之主，至高之神——”

念畢，心臟里的鏡子微微發熱，很快歸于平靜。

看來，融進心臟的鏡子來頭真不小。吳莫起合上書，眼眸微嗑，直到夜幕完全降臨，才離開這間小書屋。

外面燈火通明，除了孟橋在角落里翻報紙，沒有其它學生。

吳莫起直接走過去，坐在孟橋對面，問：“查得怎么樣？”

“我的媽！”孟橋嚇得跳起來，看見是吳莫起立馬松了口氣，“大晚上不要嚇人，你不知道晚上是鬼的天下嗎。”

吳莫起敲了敲桌上的報紙。

孟橋這才反應過來，壓著聲音：“查到了！”

他咧嘴笑，露出兩顆小虎牙，活力四射，年輕又有朝氣。

吳莫起撐著下巴，挑眉，示意他說。

孟橋蹭蹭蹭到吳莫起身邊坐下，把一張白紙和三份報紙端端正正擺在兩人面前。

他先指著白紙道：“這是a級道具：誠實之紙，只有真實發生的事情才能記錄在上面。”

說完，沖吳莫起一笑，小虎牙都透著得意勁：“嘿，綁定了，只能我用，我死了，它就會被系統收回。”

“哦，繼續講。”吳莫起興致缺缺。

孟橋自討沒趣，垂頭喪氣地繼續當莫得感情的講解機器。

“四月二十號，光耀高中新宿舍樓施工現場挖開一間地下室，里面有許多殘缺的尸體。”

“四月二十五號，根據檢測，約有72具尸骨，大多是嬰兒、孩童，在1~5歲之間，男童45名，女童27名。”

孟橋深吸一口氣，神色不忍，極為艱難地說：“尸骨沒有器官，破壞十分嚴重，且沒有任何特征，無法查清他們到底是誰。”

說著，他將一份報紙遞給吳莫起。

報紙上有一張插圖，一間地下室，里面放著三個大型的不銹鋼容器。

果然挖出來的是那群小鬼的尸體。吳莫起想到小鬼們傳遞給他的記憶，臉色深沉：“繼續。”

“五月八號，光耀高中校長，以神眷者的名義作主將這些孩童的尸骨葬入祭壇，就是學校的禁地。”

“除此之外，地下室外還有一具完整的尸體，報紙上說是用手術刀刺中脖子，自殺而死，尸體復原后的照片，正是我們要找的男鬼，叫費南，一名研究員，主研究