郁離擔心的事便不會發生了。

郁離見關玨不像是開玩笑，就問他，“有什么我能幫你的嗎？”

關玨摸了摸下巴，想出一個絕妙的主意，與郁離交頭接耳，商量好對策便趴桌上補覺。

為了賺錢，關玨連續熬夜寫程序，再不睡會以他現在的身體素質恐怕要猝死，他可不想好不容易回來，仇沒報完就死掉，不值當。

當天吃完晚飯，趕在晚自習前，關玨和郁離一同前往教師辦公室找到班主任王芝芝王老師。

王芝芝有些詫異，“兩位同學，來找老師什么事啊？”

郁離禮貌開口，“老師，我和關玨想幫班級同學提高成績，想請您跟各科老師溝通一下。”

王芝芝早知郁離性格溫和，樂于助人，聽到郁離想幫住其他同學頓覺欣慰，沒潑冷水，反而眼神期待地看著郁離和關玨，“你們想怎么幫，能跟老師說說嗎？”

關玨和郁離在教室辦公室跟王芝芝聊了半個小時，成功說服她和其他各科老師溝通對學生們進行突擊教學。

晚自習上課時，高三四班的同學們發現新任班主任王芝芝王老師一改愁容，容光煥發，好奇多看了兩眼。

王芝芝對上同學們的眼神，露出微笑，站在講臺前溫和開口，“晚自習開始前，老師耽誤大家一會時間。”

此話一出，臺下的同學們便被吸引了注意，“老師，是有什么事嗎？”

王芝芝笑著點頭，“是有事，而且是好事。最近我發現同學們的學習積極性不高，很是擔憂，但一個小時前，郁離和關玨兩名同學找到了我，說想幫助大家。”

“啊？”同學們不理解，大為震驚，郁離是學習委員，平日便對大家幫助良多，可關玨是怎么回事？

高三年級就這么大，高三四班和五班挨著，稍微一打聽就知道關玨學習不怎么樣，他拿什么幫別人？

學生們看向關玨的眼神充滿不信任，連帶著對王芝芝和郁離的印象也大打折扣。

“這……”王芝芝也沒想到學生們會是這樣的反應，一時間不知道該怎么說下去了。

郁離抿了抿唇，舉手就要站起身來發言，關玨快郁離一步按住他的肩膀，也沒起身，坐在座位上迎上其他同學的視線，環視一周，勾了勾唇，“我只想說，在座的各位，都是垃圾。”

“啪”一聲，有位同學拍桌起身，“關玨，我忍你很久了！你說別人是垃圾，那你是什么？你不也是仗著家里有錢，胡作非為嗎？這么說起來，你比垃圾還不如呢。”

“就是啊，王老師，您也看到了吧，關玨這樣的人，怎么可能真心想幫我們？指不定打什么壞主意呢？您可別被他騙了。”

同學們個個義憤填膺，說起話來也是尖銳刺耳。

任誰被說是‘垃圾’，誰都受不了，不炸有鬼了。

這下王芝芝也不知道該說什么好了，明明是要做好事，怎么這個嘴就這么損呢。

但她身為班主任不表態也不行，只能抬手壓了壓，“同學們先靜一靜，聽老師說兩句。”

王芝芝雖然是新來的班主任，但相處過后同學們能感受到她的盡職盡責，所以她說話他們愿意聽，站起的同學坐下了，說話的同學也安靜下來。

王芝芝滿意點頭，視線落在關玨身上，“關玨同學，請站起來跟大家說說，剛才為什么那么說嗎？”

王芝芝看出關玨并沒有看不起其他同學的意思，可他為什么說他們是垃圾呢？王芝芝有些好奇。

關玨慢慢站起來，無懼所有人的視線，依舊波瀾不驚，“我只是在陳述事實而已，都是成年人了，就因為換掉個渣滓老師就萎靡不振，自暴自棄，不是垃圾又是什么呢？”

同學們剛壓下的火又竄了起來，但又不得不承認關玨說得有幾分道理，可他說得也實在太難聽了點。

剛才坐下的同學又忍不住站了起來，拉高視線看著關玨，似乎這樣就有了底氣。

“關玨，你沒有資格說這樣的話，大家已經很努力了，可有些事不是努力就行的。你家里有錢，可能不在意能考什么樣的學校，可我們不一樣，我們都是普通家庭出身的孩子，高考或許能決定一生。”

“可現在臨近高考，在這個節骨眼上換了班主任老師，當然我不是說王老師不好，剩下的話我都不用說，你看大家最近的狀態就知道，這件事造成了多大的影響。”

“你輕飄飄一句‘垃圾’就把所有人都否定了，我不贊同，你總得給同學們一個適應的過程吧。”

關玨冷笑，“距離高考只剩一個月，沒時間留給你們適應了。”

這下那位同學低頭不吭聲了，因為關玨說的是事實，他沒法反駁。

關玨看著低下頭的少年少女們，聲音平穩，不含情緒，“我不在乎你們對我有什么看法，既然事情因我而起，我便做我該做的，至于你們信不信，就不歸我管了。”

郁離也驚訝與關玨的敢說敢罵，又佩服他處變不驚的沉穩，回過神后，也站起身來，看