孰是孰非，像是一目了然。

有好事者在攪弄，也有吃瓜者被帶歪了走向，輿論被一波又一波地反復帶動，就在大家都以為這件事要板上釘釘的時候——

帝京大學的論壇上突然出現了一個新帖，發帖人完全沒有采用匿名馬甲，新注冊的id直截了當地寫上了：柏續bx。

“我實名指控：帝京大學陶藝設計專業教授宋至清，長期以威脅、恐嚇、pua等手段盜用學生原創設計、挪用作品冠以自己的名字！請校方、廣大群眾明鑒！”

正值周六，這個加大加粗的標題頓時吸引了不少師生，一時間，大家一傳十、十傳百，就連好事吃瓜的網友們也紛紛涌入了這個帖子。

仿佛怕大家懷疑這個新id的真實性，柏續干脆在主樓放上了一段視頻自證身份。

大概是先入為主的觀念，網友們在宋至清的塑造中將柏續想象成了一個自私自利、窮又丑陋的普男形象，結果點進視頻的一瞬間——

畫面里的柏續穿著一件干凈簡單的白色t恤，白皙而精致的五官特別吸睛，整張臉都透著一種天生的軟糯乖巧感。

“大家好，我是帝京大學陶藝設計專業的柏續，剛于去年畢業。”

溫軟的語調里帶著一絲難以掩藏的拘謹，加上毫無攻擊力的長相神態，驚得不少人原地反轉了印象。

“臥槽？怎么沒有人告訴我柏續長這樣！”

“我沒原則，我沒三觀，我一吃瓜樂子人當場叛變。”

“老師們，同學們，你們真的沒有搞錯吧？這張臉看著像是會做壞事的？”

“知人知面不知心，別是炒作吧？”

視頻里的實時彈幕飄過，而柏續在簡單的自我介紹后很快就開啟了澄清聲明。

“我今日實名舉報帝京大學陶藝設計專業教授宋至清，對方在我大學四年里利用帶教導師的名義，先后占據我七件原創作品署名、對外宣稱是自己的作品！”

柏續早有準備地拿出平板，清晰準確地說出了每一件作品的設計時間，還展示了從初稿到修改再到制模、成型，每一個步驟都有明確的時間記錄。

有相關專業的吃瓜網友暗中感嘆——

天吶！

這是要多愛自己的作品，才能記錄得如此完整？

柏續當著鏡頭的面近一步補充，“在我設計出第二件原創作品《斑斕》的時候，宋至清對我表達出了一定的贊賞，還說有合適的比賽項目一定替我爭取名額。”

“我信任他作為我的導師，可兩個月后，這件作品獲得了國獎，署名卻是他的原創。”

陶藝作品《斑斕》系列是宋至清近三年最有名的“創作”，得獎后還代表過華國陶藝協會海外展覽。

結果現在柏續卻說：這是他的作品？

懂行的網友們有震驚、也有質疑，而柏續進一步展示出了自己和宋至清當初的聊天記錄截圖，上面還附帶了聊天時間佐證。

“我曾經找過宋至清詢問情況，但對方以導師的頭銜和名義施壓，反過來斥責我太過注重獎項名次，還說這件作品要不是帶著他的署名根本不會獲獎。”

“不僅如此，他還長期進行威逼利誘、對我進行一輪又一輪的pua！讓我開始自我懷疑，必須要依附于他的指導才能做出成績。”

“我從實習開始就加入了他推薦的陶藝工作室，實際上，這家公司是由他背后出資、和老板方旭一起創辦！”

“他們不斷壓榨我的價值、盜用我的作品，還各種無理由拖欠我應得的提成！”

柏續的邏輯和口才都很清晰，緩緩道來的語調里時不時摻著一絲哭腔，配合著他欲紅不紅的真誠眼眶，殺傷力極大。

“至于大家最關心的，我‘盜用’工作室團隊作品參賽參展一事，純屬造謠！我已經向國際陶藝展會方提交了相關版權說明、設計草圖、理念圖等，相信官方會有正確的判斷！”

“另外，我已經將全部證據匯總發出，相關事件的起訴已全部交由律師團隊代為處理。”

“最后，我想說——”

柏續直視著鏡頭，神色里的柔軟漸漸被堅定所取代。

“我知道我只是這個行業里籍籍無名的一個小卒，或許我的聲明撼動不了這座所謂的‘高山’，但總要有人開這個頭！”

“現在的我要替曾經的自己、替有可能存在的‘另外的我’，討一個公道、要一個說法、掙一波真相！”

“我始終堅信，用虛假石塊堆積起來的‘高山’岌岌可危，終將崩塌碎裂，而被真正優秀的登山者踩于腳下！”

擲地有聲的反擊宣告了這段澄清視頻的結束，聽得人心振奮。

柏續將早就整理出來的關鍵資料、聊天記錄一并發在了視頻底下，比宋至清那段全靠文字的長篇控訴來得更有說服力。

不僅如此，這個視頻底下既然還出現了幾名實名舉報的同系畢業生——

鄭華：我是21屆畢業生鄭華，我實名舉報，帝京大