雪君幸福地抱著報紙在屋里轉了一圈兒又一圈兒。

回想起后世自己寫畢業論文的艱難，和考研時掉頭發、泡圖書館、查資料、密密麻麻寫筆記的時光，眼淚都要冒出來了。

嗚嗚嗚, 她要給杜教授做牛做馬, 他怎么這樣慷慨，這樣全心全意地扶持晚輩啊！

她寫信給他的那些知識，都是幾十年后從農大學到的啊，好多都是杜教授不知克服了多少困難、從零開始研究出來的成果啊。

她何德何能！

揣著激動和愧疚，林雪君在桌上鋪開整本空白信紙, 恨不能將自己前世多年所學全寫給他。

可平靜下來后, 又不知該從何寫起, 更覺遺憾, 因際遇神奇, 不能袒開自己的所學傾囊相授。

在林雪君考慮給杜教授回寄什么禮物，如何寫回信時, 學員們的課程結束，終到了分別的時刻。

大家的短途學習，因為防旱防蟲工作而被拉長, 一直延長到12月底, 他們得回家幫助自己的生產隊安排防旱防蟲的幾項工作，也要準備即將在1月底迎來的農歷新年了。

每個離開的學員都表現出了強烈的依依不舍, 有的甚至抱著林雪君哇哇大哭，坐上板車漸行漸遠時，都還低著頭在抹眼淚，只怕風一吹, 眼周的皮膚都得皴。

大隊長王小磊望著離群的學員們朝著草原各個方向分散而去, 許久后才低喃：

“也不知道是真舍不得林老師啊, 還是舍不得咱們的大食堂。”

“噗。”林雪君本來還沉浸在離愁里，被大隊長這樣一說，當即笑出聲。

……

1月初，穆俊卿帶隊已制作了幾車鳥巢，在一個風小的干冷天里，他帶隊拉車去伊敏河、莫爾格勒河邊，向額爾古納市地、黑山頭方向一路走一路放置鳥巢。

需要離地高一些鷹隼等鳥類的巢需要將巢做在木柱上，再把木柱釘進凍土。可是上凍后的土太硬了，木頭根本釘不下去。

青年們只得忍著寒冷將自己帶的溫水往土上澆，硬挖出坑再把木柱釘進去。

“下次我們還是春天再放置這些要往土地釘的巢吧。”穆俊卿累得眼睛發怔，一邊喘一邊道。

今天拉到草原上的這些就算了，剩下的高造的巢，都等到開春土地軟了再放置。

燕鷗、麻鴨等都喜歡在灌木、草叢中筑巢，穆俊卿便帶著人順著河道走，將造的大量北極燕鷗巢穴等放置在高草叢和小灌木之間。