“姐妹，你可能也難以想象小何老師每天對著明總的臉是多么快樂。”

“要是我能左邊一個小何老師，右邊一個明總，那我就是世界上最幸福最快樂的小女孩。”

“醒醒吧，大白天的別做夢了。”

“哇，小何老師開始了。”

“有沒有懂行的姐妹來講解一下，小何老師這塊玉是什么玉，這也太冰透好看了。”

“玻璃種！”

“玻璃種，我的天，這么大這么透，這得多少錢。”

“盲猜小何老師要雕佛像觀音之類的？”

“應(yīng)該不是山水，山水草木題材小何老師都喜歡俏色巧雕，這種玻璃種，應(yīng)該是佛像之類的。”

“已經(jīng)可以想象作品有多神圣圣潔了。”

明霽看著何嶼渡開始落筆，勾畫圖案，他在繪畫和雕琢玉石的時候總是格外專注。他雙手極穩(wěn)，流暢的線條勾畫出菩薩的眉眼，雙目下視，似有無限悲憫的神情關(guān)注著人間，神態(tài)安詳，讓人看著心都沉靜了下來。

就連此刻直播間的彈幕都變得慢下來了，只偶爾劃過幾句。

“小何老師的觀音像真的太絕了，何老爺子筆下的觀音莊嚴(yán)悲憫，小何老師的觀音慈悲溫柔。”

“神愛世人的具象化。”

“愿所有看直播的朋友身體健康，萬事如意！”

“祝大家發(fā)財！”

“哈哈哈財神爺眉頭一皺，你拜錯了。”

“小何老師這是要畫什么觀音啊，這么大一塊玉，后面留白的不可能要全切了吧？”

何嶼渡要畫千手觀音。

明霽看過他的設(shè)計稿，是這段時間他在家里每天一點一點畫出來的，20天，當(dāng)然不夠雕琢出真正的千手觀音來，而何嶼渡構(gòu)思精妙，設(shè)計出了100只形態(tài)各異的手，每只觀音手中所持的法寶都不同，他到現(xiàn)在都無法描述看到完整的設(shè)計稿時他心里的驚艷和震撼。

時間一點一點流逝，等何嶼渡的畫稿一點點呈現(xiàn)在大家的眼前，彈幕數(shù)量再次增加。

“小何老師要刻千手觀音！！！”

“畫稿真的好美，無法想象這件作品完成之后，會是多么偉大的藝術(shù)品。”

“嘿嘿，剛?cè)コu怪的直播間看了一眼，彈幕都沒兩條。”

“那邊在雕什么啊？”

“畫的山水，好像還有隱藏在花樹后的廟宇建筑。用的三彩的料子。”

“俏色巧雕，我真服了，幸好小何老師沒選山水題材，不然多膈應(yīng)啊。”

“撞題材有什么，反正誰丑誰尷尬。”

“那必然是他丑。”

“憑心而論我覺得他的雕工不錯的，錯就錯在他抄襲，真的是糟蹋自己的技藝。”

彈幕有多熱鬧何嶼渡完全不知道，他所有的心神都放在了玉料上，開始雕琢千手觀音的輪廓。

除了吃飯和去衛(wèi)生間，何嶼渡拿起雕刻工具后就沒有休息過，他在工作臺前一直坐到了晚上10點，然后才整理了一下工作臺，把玉料收進保險柜里。

每個工作臺都給他們配備了保險柜，畢竟金錯刀大賽上，每個人帶來的玉料都價值不菲，若是出現(xiàn)意外，那都是極大的損失。

又檢查了一遍工作臺，何嶼渡有些疲憊地回到自己的休息室。

坐了一整天，他的腰有些疼，洗了澡躺在床上，也覺得床墊太硬，睡著不舒服。

更讓他不習(xí)慣的，是身邊沒有明霽。

這才第一天呢。

何嶼渡嘆了口氣，閉上眼睛醞釀睡意。

而在家里的明霽，此刻正在聽何嶼渡錄的歌。

音響的聲音開得低，環(huán)繞音效讓他恍惚有種何嶼渡就在他身邊的錯覺。

何嶼渡給他錄了十首歌。

用郵件設(shè)置了定時發(fā)送，兩天一首。

他說：“歌聽完了，我們就能見面了。”

第一天是《告白氣球》，第三天是《當(dāng)你》，第五天是《關(guān)鍵詞》……第十九天，是《交換余生》。

到比賽的最后一天，大家開始陸續(xù)遞交作品。

何嶼渡的千手觀音像也完成了。

千手觀音的100只手都經(jīng)過了細致的雕琢，玉石的形狀成了普照眾生的背光，每只手上所持器物皆不相同，有小斧、蓮花、寶劍、寶塔等法器，菩薩盤腿坐于蓮花寶座之上，整個玉雕都無聲地訴說著慈悲、智慧、力量和希望。

何嶼渡端詳著自己拋光后的千手觀音像，然后遞交給了評委組。

評委老師都是他認(rèn)識的前輩們，見到這尊千手觀音像，眼里流露出贊賞和驚艷，或是朝他頷首，或是朝他一笑。

何嶼渡也朝他們笑笑，回休息室，推上自己昨晚就整理好的行李箱，離開會場。

拿到自己的手機開機，何嶼渡一邊往外走，一邊給明霽打電話。

這么多天沒見面，甚至連通訊都不能，思念的情緒長成了密密麻麻的藤蔓，把他的心臟包