青陽一中，是他們縣城最好的高中了。
“不過這些事太遙遠(yuǎn)啦。”應(yīng)奶奶頓了頓，眼角的細(xì)紋笑得更深了，“只要小瀾好好念書，健康平安的長大，就行了。”
何嶼渡看向明霽，他沒有再說話，只是眼神沉靜地看著一幅幅畫作，像是在思忖著什么。
從應(yīng)家出來，余觀主動(dòng)問起了明霽：“你想資助應(yīng)無瀾念書？”
明霽：“是有這個(gè)想法。”
他不懂畫，但他能從應(yīng)無瀾的畫里感受到這個(gè)少年的意氣和靈氣。
如果應(yīng)無瀾能接受更好的教育，有更廣闊的天地可為，他也很好奇應(yīng)無瀾能走多遠(yuǎn)。
“希望小學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)政策，凡是報(bào)名重點(diǎn)初中升學(xué)考試并且成績優(yōu)異被錄取者，學(xué)校資助三年學(xué)雜費(fèi)。”余觀語氣淡淡，“但應(yīng)無瀾沒有去考。”
何嶼渡看了一眼不遠(yuǎn)處的小院：“是因?yàn)閼?yīng)奶奶？”
原因并不難猜。
余觀“嗯”了一聲。
“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年……”何嶼渡想起了方才看到的一副畫。
奶奶坐在院子里乘涼，小孩坐在矮凳上，趴在一張高點(diǎn)的凳子上寫作業(yè)。寥寥幾筆勾畫出小院，那種溫情在筆畫中流露。
應(yīng)無瀾是個(gè)孝順的孩子。
他們說話間走到了岔路前，眼前的兩條路，一條通往山上的菩提寺，一條通往何家的小院方向。
余觀看向何嶼渡：“我有些話想跟你說。”
明霽先開了口：“我要去項(xiàng)目上看一看，那我就先過去。”
余觀聞言，有些意外地看向了明霽，明霽甚至朝他笑了笑，那雙眼眸如同一片波瀾不興的海，深邃又沉靜。
余觀的喉嚨一緊，甚至有些想不起自己到底想和何嶼渡說些什么了。
明霽走得坦蕩大方，倒顯得他這一路對(duì)明霽的刻意忽視有些心胸狹隘。
余觀思緒復(fù)雜，怔愣了片刻。
何嶼渡嘆了口氣：“師兄要跟我說什么？”
余觀沉默了一瞬，開口道：“你喜歡他。”
“是。”余觀問得直接，何嶼渡便答得干脆。
如同當(dāng)初余觀對(duì)他表白時(shí)，他同樣拒絕得干脆利落。
在何嶼渡的感情信條里，只有明確的喜歡和直接的拒絕，沒有拖泥帶水的糾纏不休。
所以那時(shí)候明霽說自己需要時(shí)間好好想想，他的心里才那么窩火。
他愿意給這個(gè)時(shí)間，但他也不會(huì)只站在原地等待。
聽到意料之中的答案，余觀的心里沒有想象中那么難過。
余觀看著何嶼渡，許久，才釋然地嘆了口氣：“原來你喜歡一個(gè)人，不會(huì)口是心非，不會(huì)故意說反話，而是會(huì)坦誠直接地承認(rèn)。”
其實(shí)這兩年他已經(jīng)漸漸放下了對(duì)何嶼渡的喜歡，只是偶爾想起，心里還是難免遺憾。
所以在樾山見到何嶼渡，他以為是上天把緣分又送回了他的手里，他的心里重新燃起希望。可惜很短暫。
就像燦爛的花火轉(zhuǎn)瞬即逝，只剩下空氣中殘留的煙火的氣味，似有若無。
何嶼渡沒有接話。
他的坦誠直接，是對(duì)著余觀的。
對(duì)明霽，他當(dāng)然還是會(huì)說反話，會(huì)口不對(duì)心，會(huì)鬧脾氣。但是明霽能聽懂他的口是心非，會(huì)接住他的壞脾氣，會(huì)哄著他、縱著他。
他對(duì)明霽的喜歡，一開始或許是因?yàn)樽约旱哪綇?qiáng)心理，是因?yàn)槊黛V的相貌品性而心動(dòng)，但相處得越久，他越覺得明霽真的處處都合他心意，最合他心意的便是明霽理解他，也接納他。
他的無理取鬧明霽照單全收，他拿喬擺譜明霽也順著他的意。
何嶼渡想到明霽，便覺得心里生出一股歡喜來。
余觀說：“那就祝你以后萬事勝意，一切都好吧。”
“你也是。”何嶼渡抬眼，看向遠(yuǎn)處積翠堆藍(lán)的群山，“愿祝君如此山水，滔滔岌岌風(fēng)云起。”
余觀朝他笑了一下：“這次就不送你了，走了。”
他沒有說再見，但何嶼渡知道，這句話，便是再見了。
更甚至是再也不見。
何嶼渡回到小院，便跟席玉打電話。
天空像是水彩未干的一抹深藍(lán)色，連接著小院白色的墻，角落的爬山虎一抹青綠，和煦的陽光透過稠密的樹葉灑落下來，便落了一地金色的光斑，這些色彩靜靜地勾畫出了一個(gè)初夏的午后。
何嶼渡脫了外套，搭在了椅子旁，腳踩在地上輕輕晃著搖椅，跟席玉閑話家常，然后說起了應(yīng)無瀾。
“我今天去了應(yīng)家，應(yīng)無瀾那小子的畫，挺有靈氣。”
席玉聽著覺得好笑。
在她眼里何嶼渡自己都還是個(gè)孩子，卻用這般老氣橫秋的語氣叫別人小子。
“那孩子成績好，畫畫也有天分，秉燭和我都教過他一些。”
何嶼渡慢條斯理地說：“在這邊待了這十多天，我好像知道你們?yōu)槭?/p>