韻變化的人才，似此般人才，除了蘇午以外，在今時(shí)的神工局內(nèi)，只有季行舟一位。
不過，在這神工局、不良人之外，能夠交融佛道二門修行，理通諸般神韻變化的大神通者，蘇午身邊倒有不少。
譬如鑒真、神秀、慧沼，譬如陶祖、洪仁坤、李含光等等。
他們雖然各自修行根基不同，或以佛法為根，或以道法為根，但最終殊途同歸，盡皆登臨于此岸之上，至于此岸之上，再回看佛道二門修行，便可謂是洞若觀火，纖毫畢現(xiàn)了。
用他們來交融符箓愿咒，牽引天理，勾連神韻，卻再合適不過。
蘇午心中自有成算。
不過當(dāng)下卻不適合將他心中的想法說出來。
他將鐵桌上的‘霜煉甲’整理好，請(qǐng)工匠將之放入箱中，繼而將那口箱子交給了一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著他這邊動(dòng)作的褚豆，說道：“此第一宗生人甲，理應(yīng)獻(xiàn)于圣人。
圣人而今召我進(jìn)宮，便正好將這‘霜煉甲’呈于圣人面前。
褚將軍，還請(qǐng)你暫時(shí)保管這宗甲胄。”
聽得蘇午之言，褚豆心下愣了愣，手上動(dòng)作卻沒有遲疑，伸手就將那裝著‘霜煉甲’的箱子抱在了懷中。
他雖長(zhǎng)駐禁中，戍衛(wèi)宮廷，但宮廷內(nèi)外風(fēng)聲雨聲，卻也盡能落入他的耳中。
今時(shí)圣人對(duì)不良帥的猜疑態(tài)度，他自能感知得到。
這位不良帥，也是心有七竅之輩，必也知悉自身鋒芒太盛，已招致圣人忌憚——在如此情況下，其還愿意將這樣珍貴的‘生人甲’獻(xiàn)于圣人，其之圖謀究竟為何？
對(duì)方完全可以在第一宗‘生人甲’問世之時(shí)，將自身隔絕在外，不致生人甲問世的風(fēng)聲傳揚(yáng)出去，將此般足以改易天下局勢(shì)的利器、神器私藏起來，待到時(shí)機(jī)成熟之時(shí)，用之顛覆天下格局也足夠了——可其偏偏未有任何遮瞞，直接將這生人甲交給了自身，由自己呈送圣人面前……
張午莫非不知，此舉或會(huì)得到圣人表面上的嘉賞，但更會(huì)令圣人心中對(duì)其忌憚之心愈來愈盛，甚至因此生出將之絞殺之心？！
褚豆看不明白蘇午的心思。
蘇午倒也不在意對(duì)方怎樣理解自身這番舉動(dòng)，他轉(zhuǎn)而看向季行舟、吳道玄等人，首先向吳道玄說道：“我今將足下的一位故人也帶到了館舍之內(nèi)，足下待會(huì)兒可以與之相見。”
“哪位故人？”吳道子疑惑道。
蘇午卻未回應(yīng)他的問題，與季行舟說道：“第一宗生人甲既已鑄成，此后便須設(shè)法再造出第二宗‘霜煉甲’，首先在神工局中，培養(yǎng)出一批專門造就‘霜煉甲’的畫師、符師、咒師、函鬼工來。
這些活計(jì)，不需你親自來做。
你可令手下信重的匠人，主持整個(gè)‘霜煉甲’的生產(chǎn)線。”
季行舟雖然沉溺于鍛煉甲胄的工作之中，但他作這樣活計(jì)，主要是此種活計(jì)可以令他追究到天理變化、神韻交感，繼而增進(jìn)自身的修行，若令他重復(fù)鍛煉某一件甲胄，他卻必定按捺不住寂寞。
是以蘇午今下的安排，倒能叫他從重復(fù)的工作中解脫出來，繼而開始自己新的研究與修行。
他點(diǎn)了點(diǎn)頭：“某遵命就是。”
“吳大家的那位故友，亦有技藝在身，或能令你觸類旁通，再研究出新的生人甲。”蘇午道，“不過今時(shí)種種生人甲，皆須與天理相接，借天理而運(yùn)化靈性，但天理根因……不能多說，只是與之牽連過甚，或招來災(zāi)殃。
待你技藝純熟，對(duì)神韻理解更加深刻之后，或可在天理神韻之外，獨(dú)辟蹊徑，造就出迥異于從前的生人甲。
在此以前，我將這道符箓留給你，你可借這道符箓感悟另一種神韻，若有一日能洞見自心，可將一點(diǎn)真靈留在這道符箓之上。”
一縷玄黃神韻交織于蘇午指尖，剎那凝就成一道符箓。
他隨手一指，那道符箓便落到了季行舟掌中。
這道以‘黃天神韻’聚化形成的符箓，具備稍些‘黃天法旨’的威能，季行舟如若在此上留下真靈，‘黃天法旨’自生感應(yīng)，會(huì)將其真靈收攝于法旨之上。
季行舟以手掌攏住那道符箓，便知悉了這道符箓的真正用途。他看著那道符箓，神色猶豫著點(diǎn)了點(diǎn)頭，一時(shí)之間并未作出明確選擇。
先前在元皇廟中困鎖千載的經(jīng)歷，叫他深深覺得，假若失卻自由，倒不如立刻就死，是以當(dāng)下心里亦有些抗拒將真靈留于黃天法旨之上，擔(dān)心自己有朝一日再次身死，還得經(jīng)歷那種被困于某地?cái)?shù)千載的煎熬。
蘇午正是通明季行舟的心思，所以才令他自由選擇。
趁著季行舟收攏符咒這段時(shí)間，蘇午嘴唇微動(dòng)，口中無有聲音傳出，只是那不落因果、不漏痕跡的一道念頭，在此同時(shí)投遞到了季行舟心神之間：“我將吳道子留在此地一段時(shí)間，你務(wù)必要與他多多交流，爭(zhēng)取與他合作，多造就出幾副上好的生人甲，令他留下幾副絕好的圖卷。
洪兄屆時(shí)也會(huì)至于館舍之中，你們二人通力合作，務(wù)必要擠干吳大家的每一絲靈感！”