休息了一會(huì)兒，我總算不頭疼了。重新睜開眼看旁邊的太宰先生。
又和他對(duì)視了。
有一說一我真懷疑這四年里太宰先生偷偷學(xué)了看面相，可以通過看臉分辨對(duì)方成分如何是好是壞。不然他怎么老盯著我看。
他盯著我看，我就盯著他看，順便還按計(jì)劃問了問題。
“你要有什么想問的都可以大膽問。”
他放低嗓音“嗯”了一聲，表示這不著急。
這個(gè)世界的太宰先生怎么這么優(yōu)哉游哉啊！
這個(gè)時(shí)候的我其實(shí)并不了解太宰先生的秉性，做出的大多數(shù)評(píng)價(jià)都有套用我認(rèn)識(shí)的那個(gè)太宰。我下意識(shí)的認(rèn)為他是個(gè)“目的達(dá)到了、首領(lǐng)當(dāng)膩了，功成身退后轉(zhuǎn)職的調(diào)查員”，那么他合該是個(gè)卷王才對(duì)。
我是真沒想到偵探社的風(fēng)水會(huì)如此養(yǎng)人，能把當(dāng)初的準(zhǔn)干部先生、后來的首領(lǐng)先生，養(yǎng)成這么一個(gè)比我還擺的擺子。
但目前為止，我還沒到偵探社，我依然對(duì)他抱有著許多美好而錯(cuò)誤的印象。
第294章 亂步
我覺得這不能完全怪我，太宰先生說話的分寸感拿捏的恰到好處，真的看上去很靠譜好嘛。
我在偵探社待過我知道，亂步大人覺著智商夠高用不著情商，國木田老師說話自帶數(shù)學(xué)老師的等級(jí)壓制，與謝野醫(yī)生開口就是限制級(jí)內(nèi)容，賢治性格單純不懂大城市的彎彎繞繞，芥川一開口就是全都沙拉，助哥風(fēng)格奇妙不擅長拒絕，我是個(gè)容易掉鏈子的前社恐——全偵探社除了社長拿不出一個(gè)能長期維持社交門面的人才。而這個(gè)世界偵探社有太宰先生，不用想都知道絕對(duì)是直接薄紗。營業(yè)模式一開，不用想都知道他有多受歡迎，至少我現(xiàn)在就挺歡迎的。
·
然后，我到了偵探社。拖著行李箱連門都沒進(jìn)呢。就看見國木田老師揪著太宰的領(lǐng)子對(duì)他翹班的事一頓輸出。我站在偵探社門外被國木田老師的氣場(chǎng)弄得邁不出跨進(jìn)偵探社的步。只能直愣愣的杵在原地。
啊？太宰先生不是為了委托才找我的嗎？竟然是翹班嗎？
啊？太宰先生天天摸魚，別說考勤了，一個(gè)月能有幾個(gè)小時(shí)安生的待在工位上都是謝天謝地了？
啊？說好的社交門面靠譜的調(diào)查員先生呢？合著這么漂亮的話術(shù)就演我一個(gè)啊？
我很震驚，但又很快說服自己接受了。
國木田老師沖太宰先生輸出了半天，也很快注意到了我。
“這人你又是從哪招來的？”他皺著眉頭質(zhì)問太宰。
“那個(gè)啊……”太宰笑瞇瞇的不緊不慢的回答著，這副懶散的態(tài)度弄得國木田老師非常火大，但為了聽回答還是忍耐了下來。
“我是太宰先生從費(fèi)佳……‘魔人’那里帶來的俘虜。”我自我介紹道，為了讓國木田老師理解的更快，我還把費(fèi)佳的名字換成了他在圈子里的稱號(hào)。
這話一出，辦公室里的人都齊刷刷的看著我，連太宰都掃了我一眼。
有心理準(zhǔn)備的我不會(huì)社死……有點(diǎn)社死不算社死。
國木田老師松開了揪太宰衣領(lǐng)的手，太宰順勢(shì)退后了兩步，也不整理衣領(lǐng)，雙手插在兜里站在一旁。
“你說‘魔人’？”國木田老師開口確認(rèn)道，四年后的國木田老師要更高挑些，穿著打扮上也和我印象中的有差異，他穿著黑色襯衫和米色馬甲，看上去更加強(qiáng)勢(shì)干練些，但氣質(zhì)和作風(fēng)倒是和我印象中的一模一樣。四年的時(shí)間可以改變?cè)S多事情，卷王首領(lǐng)都能變成擺爛調(diào)查員，國木田老師卻顯得一點(diǎn)變化都沒有。
我點(diǎn)頭認(rèn)可了他的答案。他沒和我對(duì)話，轉(zhuǎn)身看向太宰。
“你干的好事？”他皺眉質(zhì)問道。
遇見預(yù)期之外的麻煩優(yōu)先詢問同伴的說辭，跟我印象里的國木田老師一模一樣。
懟的這么狠還要先問太宰先生。顯然，罵歸罵他是真的信任太宰先生的。
“比這更復(fù)雜些，國木田君就別問啦。”太宰笑瞇瞇說道。
國木田拳頭硬了。
“又來？魔人都出來了怎么可能不問！你今天必須得交代清楚！”國木田老師惱火道。
在太宰先生笑瞇瞇的躲閃中，我抬手發(fā)言了。
“你問我，我都交代的。”
這話說完，偵探社打鬧被按下了暫停鍵。
國木田老師深吸一口氣，終于意識(shí)到了我也是個(gè)人。
他恢復(fù)了平時(shí)板正的、冷靜靠譜的模樣，抱著手臂看著我。
“你都交代？”他用反問確認(rèn)道。
我點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯”了一聲。
“那你先交代一個(gè)俘虜為什么是拖著行李箱過來的。”國木田老師提問起來很有老師的氣勢(shì)，也很有老師的出其不意。
老師是不會(huì)被學(xué)生的態(tài)度牽著走的，國木田老師顯然是非常專業(yè)的老師。
“因?yàn)槲抑赖奶嗔耍粫r(shí)半會(huì)兒講不完。”我眨了眨眼睛，盯著國木田老師的眼睛輕松的回答道，“你讓我住你家，我就什么都告訴你