“是普通的房間啦。”太宰無奈的糾正道，“我沒打算虐待你。走電梯下負十層，很容易找到的。”

花戶愛點了點頭，離開了辦公室。

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敦誤會了一件事，小愛哭的事和太宰先生是沒什么關系的。在離開辦公室后，花戶愛只是打算按照太宰的說法去負十層的。

她只是在按電梯前的一剎那，發現那把麻醉槍一直在自己手上，并沒有收起來。之后，或許是因為用力拿槍的手太麻了，右手僵硬的刺痛的感覺實在讓人難受，等到她反應過來的時候，她已經在哭了。

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十四五歲的小姑娘應該怎么做才是正常的呢？花戶愛不知道，反正在她和正常的同齡小孩相處的時候，一直都被叫做怪物。

初來乍到的小姑娘很不理解，但堅信這是自己的問題。學校里的小孩沒有一個和花戶愛是一樣的，他們的日常是上學下學，玩游戲、打球、收集卡片或是漂亮的紙貼，以一種平穩的狀態度過自己的童年。花戶愛一個都沒做過，七歲之前一直被關在家里不允許出門，七歲之后則是在孤兒院里靠當小偷混飯吃。

她就是和他們不一樣，雖然沒人知道花戶愛是沒人要的孤兒，還是一個手不干凈的小偷，但人們總能輕易分辨出人群中的異類，然后加以攻擊。

從不知所措到產生反抗欲望，想法的轉變并沒有經歷太多時間。想反抗這些正常人家的小孩并不算什么難事，只要將他們的做法都悉數奉還一遍就好了。撕掉他們的作業，剪爛他們的運動服，在儲物柜內潑滿墨水寫上紅色的死字。她們能輕松做到的事情本身就毫無難度可言，需要的只是能夠藐視規則的底氣。花戶愛沒有做議員的父親和企業家的母親，但她也能輕松做到這些。

然而最后，花戶愛卻猶豫了。

如果真的反抗了，山泉小姐一定會聯系羅佳先生的。

——她不想讓羅佳先生發現自己卑劣的一面，不想承擔被他厭棄的風險。

跟羅佳先生相比，那些無聊的、喜歡搬弄是非享受征服快感的惡劣家伙什么都不是，根本不值得讓她承擔這種風險。

她就是抱著這樣的認知，忍受著跟她想象的完全不同的校園生活。

直到廣雅希子死在實驗臺的那一刻，她才意識到當年的自己真是大錯特錯了。

——如果廣雅希子遲早要死，那她當初為什么不直接揪著她的領帶揍到她不敢動自己的私人物品？

——如果她當初這么做了，那她如今是不是不用死了？

著兩個疑問盤旋在她的腦海里，她不知道那個想法更強烈一點，但毋庸置疑的，當初的自己愚蠢的無藥可救，做了最錯誤的決定。

羅佳先生對自己的態度在這一刻不再重要，因為她悲哀的意識到，他根本不是自己的家人。

家人不是這樣的，至少不會教她用報復滿足欲望。

人類這種生物，無論才能是否出眾、能力是否強大，只要被惡意包圍，就會滋生絕望。絕望會滋生痛苦，讓世界變得可怖。

不知從何時開始，她不再能控制自己的情緒，紅色的皮筋也能讓她感到恐懼，她不再能思考，即使是基礎的練習題也做不出來，她連自己的行為都控制不了，等回過神來的時候，自己的手中全是被撕碎的課本碎片。花戶愛意識到自己有些不正常了，不能壓抑著恐懼的行為讓她感到痛苦。

她惡心這種痛苦，這意味著她被卑劣的人影響，再次讓自己變成了最可悲的存在。

羅佳先生每個月都會給花戶愛很多零花錢——叫做工資也沒問題。

花戶愛拒絕痛苦，在不必面對那些人的間隙，她總會想盡一切辦法討好自己。涂鴉樣式的衣服、古怪的裝飾、有趣的小說漫畫或是游戲。然而，她的注意力依然沒法被吸引，絕大部分都不能挑逗她的神經，將她從痛苦的感情中分離。

直到她偶然找到一張冷門的如同三無產品一般的游戲光碟。

講述一所通過自相殘殺來畢業的學校，主角們在全封閉的學校里殺來殺去的故事。

這個游戲實在是太神奇了，完全吸引力花戶愛全部的注意力，把那些人白天對自己的做法襯托的無趣又平平無奇。

花戶愛沉迷在這個游戲當中，并且在一周后打到了結局。

沒法言說她當時的震撼。當游戲的反派江之島盾子將自己處刑的時候。

那個開頭就很戳她喜好，卻第一個死掉的角色，那個散布絕望的罪魁禍首。她為什么能如此愉悅的招著手，如同表演一般的嘗試所有絕望的處刑呢？花戶愛不能理解她的笑容，不能理解在那塊沉重的黑板即將砸下、死亡即將來領前，她是以什么樣的心情微笑的比出代表快樂的手勢的。

她只是在看完游戲的過場動畫后，久久不能言語，最后在空無一人的房間中，自言自語的問道：

“……為什么我不能這樣？”

——是了，我也可以這樣啊。如果江之島盾子能做到將絕望視作美妙的事物，那我為什么不