然而這并沒能讓國木田老師改變態(tài)度，或許他真正在意的并不是我聯(lián)系嫌犯的作為，而是其他我不知道的事情。
“禾澤在那次請(qǐng)假之后，就一直表現(xiàn)的很奇怪。”國木田老師這樣評(píng)價(jià)道，與之相反的，他踩下油門，按著我的意思前往了信子家。
周圍的車輛和人影略過，我思考了一會(huì)兒，才想到了較為準(zhǔn)確的措辭。
自以為會(huì)很遙遠(yuǎn)的、不會(huì)發(fā)生的事情突然發(fā)生了，任誰都會(huì)有逃避心理，和手足無措的感覺。只是大多都不愿承認(rèn)而已。
很好的事情跟很不好的事情同時(shí)發(fā)生，我分不清楚該拿出什么心情對(duì)待，喜悅和悲傷都是錯(cuò)誤的，維持毫不動(dòng)搖的原樣又太過不近人情，這樣的問題也很難向熟悉的人尋求幫助或者提問。
一邊覺得人或許不該有那么強(qiáng)烈的感情，如果一直保持著平靜就不會(huì)有這樣的煩惱了。一邊又認(rèn)為自己應(yīng)該更富余感情一點(diǎn)，這樣才能給予他人同等的回應(yīng)。
我就是這樣糾結(jié)著，動(dòng)搖著，因?yàn)榉植磺遄约合胍裁炊卮蜣D(zhuǎn)，之后失去先手，被不懷好意的導(dǎo)演先生推著走。
他用信子的死來提醒我玩游戲要認(rèn)真。這種極富沖擊力的事實(shí)鞭打著我，警醒著告訴我——沒有拖延的余地。
“國木田老師有這樣的感覺嗎？具體是怎么奇怪的？”我開口提問道，是非常認(rèn)真的樣子。
因?yàn)檫@關(guān)乎到我該怎么調(diào)整我的做法，接近正確的表象。
國木田老師皺了皺眉，他深吸一口氣，然后直白的開口問道：
“游輪上的事情花袋都跟我說了——無論是獵犬的參與還是異能武器走私的事情。還有你在船上跟港口afia的首領(lǐng)見面了，那時(shí)候到底發(fā)生了什么？”
“國木田覺得發(fā)生了什么呢——我要回歸過去的工作繼續(xù)當(dāng)黑手黨？”我反問道。
“還不到這個(gè)份上?！眹咎锢蠋熇潇o的否認(rèn)道，“但其他的就說不準(zhǔn)了，只要你不說就沒人知道你在想什么?！?
“那國木田想要聽些什么呢？”我垂下眼睛，神游般的說道，對(duì)于過于激烈的事情，我總是不太愿意集中注意力。
可不知為何，國木田老師卻沉默著安靜了下來，然后出乎我意料的讓步了。
“禾澤如果不想說的話是可以不說的。”國木田老師開口說道，他需要時(shí)刻注意著路況，可他神情是某種說不出的認(rèn)真，“只要不是對(duì)偵探社不利的事情，禾澤都可以選擇不說的?！?
他似乎在向我灌輸一種觀點(diǎn)，一種和我過去遵照的觀點(diǎn)完全不同的觀點(diǎn)。
倘若提及被教導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)的話，大多源自于學(xué)校，以及母親在兒時(shí)的教導(dǎo)。在媽媽的教導(dǎo)中，“真誠”是非常重要的事情。不撒謊、不騙人、待人禮貌、有問必答、不吝嗇信任，這大概就是真誠的外在體現(xiàn)了。所以隱瞞和模棱兩可都是不被允許的，所以沉默是不被允許的，因?yàn)檫@是不真誠的表現(xiàn)。
可惜的是，“真誠”是一種很理想化的品質(zhì)，無論哪個(gè)世界都有其殘酷的一面，懷抱理想品質(zhì)的人大多數(shù)都像是撲火的飛蛾，是最容易受傷的存在。
——沒必要讓自己受傷。在突然理解了這件糟糕的事情后，我曾認(rèn)真思考過“真誠”的正確性。我也很快為它找到了合理的解釋。人多數(shù)做不到真誠卻希望他人真誠，不是因?yàn)樽运?，而是出于渴望?
渴望被真誠以待，渴望被他人在乎，渴望擁有信任，渴望得到美好的東西。越是渴望、越是得不到，就越空虛、越逆反，最終變得虛偽，變得冷漠，變得不再相信，變得態(tài)度糟糕。
所以，真誠的本質(zhì)是一樣被需要的、寶貴的精神財(cái)富。因此它的正確性無關(guān)緊要。
總之，只要把寶貴的東西留下就好了。
想要保留寶貴的東西，就會(huì)成為我模仿普通人的瑕疵。
我的愿望和行為的矛盾大概被國木田老師看穿了吧，所以他才會(huì)提出與理想截然相反的說辭，僅僅只是在回護(hù)我的愿望。
“不會(huì)對(duì)偵探社不利的。”我回答道，捏了捏手指，沒再說話。
——或許我該說聲謝謝的。
有那么一瞬間，我如此考慮，最終也沒那么做。
雖然還沒總結(jié)出規(guī)律，但我也逐漸開始明白，有些感謝和道歉是沒必要說出口的。
但有些話我還是要說的。
“嗯，對(duì)了。國木田老師其實(shí)不用太擔(dān)心我的，我可以完全管好我自己的……至少百分之八十可以?！蔽议_口說道，也間接的把話題從游輪上岔開了。
“即使港口afia的問題按下不談，你這身病號(hào)服也一點(diǎn)說服力都沒有?！避囎庸樟藗€(gè)彎，之后國木田老師才接話道。
“它是有意義的，”我回答道，瞄了一眼病號(hào)服的口袋，“雖然這屬于那百分之二十的失誤，但它很有用的?！?
“哦?！眹咎锢蠋煼笱艿膽?yīng)了一聲，大多數(shù)注意力都放在了路況上，“所以那個(gè)失誤到底是什么？”
我的腦海中劃過信子的身影，在我的腦海中，她的