除了第一天見(jiàn)面的那天給幾個(gè)小孩兒買過(guò)魚吃，之后他就很少買魚了，主要在于少刺的鱸魚太貴，而價(jià)格低的草魚、白鰱、花鰱等魚刺又太多，小孩子是不太會(huì)理刺的，況且就算是成年人吃魚都會(huì)被魚刺卡住，更何況小孩兒。

吃一次魚，讓小孩兒受一次罪，還是不吃為好。

但也不是說(shuō)小孩兒就吃不了這些魚，只要做成魚丸就好了，刺被弄得碎碎的，完全跟魚肉融在一起，也就不可能讓小孩兒卡住了。

趁著魚才殺不久，還算新鮮，林易想趕緊把魚丸給做出來(lái)。

先把魚頭給切下來(lái)放在一邊，接著把魚的脊骨和胸骨都給切掉，只剩下兩塊帶著小刺的魚肉。

拿出其中一塊，橫著從中間下刀，不切斷，把雪白的魚肉跟魚皮分離，接著從魚肉中間的白線處下刀，把魚肉跟魚皮接觸那面的紅肉給切掉。

魚身上的紅肉腥味很重，而且和在魚丸里，魚丸的顏色也不好看了。

處理完之后，魚肉切成條狀，放入碗中，加蔥姜料酒腌制一會(huì)兒，接著把蔥姜取出，清水清洗幾遍，最后控干水份，放在菜板上，提刀開剁。

把魚肉剁成細(xì)細(xì)的魚蓉，接著把魚蓉捧入碗中，加入蔥姜水，往一個(gè)方向，把蔥姜水打入魚蓉中，之后再加白胡椒粉、鹽、雞精，再次往一個(gè)方向攪打。

攪拌到魚蓉不會(huì)從手上掉落之后，加入玉米淀粉，混合均勻。

拿出兩個(gè)雞蛋，只要蛋清，把蛋清打發(fā)，因?yàn)闆](méi)有電動(dòng)打蛋器，只能用手打，打了好一會(huì)兒，才把蛋清打到白色泡沫狀，倒入魚蓉中，加入豬肉，攪拌均勻。

接著汆丸子，從虎口處把魚蓉?cái)D出來(lái)，勺子舀起，放入鍋中冷水里，同時(shí)開中小火煮魚丸，等到水燒開，魚丸也就做好了。

把魚丸舀出來(lái)放在冷水中浸泡一會(huì)兒，之后把魚丸撈出裝在碗里，拿幾個(gè)出來(lái)中午煮著吃，剩下的留著晚上再煮。

午飯，他跟小周來(lái)一起吃的魚丸面，面里加了蔬菜，湯里加豬油，還加了煎蛋，魚丸煮了放在里面，最后放入面條，倒點(diǎn)醬油、醋，撒上蔥花，香極了。

當(dāng)然林易還在自己的碗里加了點(diǎn)辣椒油，也就更香了。

吃完午飯，在室內(nèi)活動(dòng)一會(huì)兒，小周來(lái)瞌睡上來(lái)了，林易抱他去睡午覺(jué)，本來(lái)想著把小孩兒放在自己床上得了，結(jié)果他就要回小床，林易只好把他放在小床上，等他睡著，林易也去睡了。

下午，坐在院子里無(wú)所事事的林易接到了電話，金山小學(xué)六年級(jí)六班的班主任打來(lái)的電話，安驍生病了。

……

安驍坐在位置上，現(xiàn)在在上的下午第二節(jié)課——音樂(lè)課，這次老師沒(méi)帶他們?nèi)ヒ魳?lè)教室，而是就在教室里教他們唱歌，老師唱一句，班上的同學(xué)跟著唱一句。

安驍張開嘴巴跟著同學(xué)們唱，他很想唱好，但他的頭太暈了，腦袋甕甕的，好想趴在桌子上睡一會(huì)兒。

下課鈴響起，音樂(lè)老師離開了，他的同桌立刻問(wèn)他：“你感覺(jué)怎么樣？還好嗎？”

安驍沒(méi)說(shuō)話，他的同桌說(shuō)：“你的臉好紅啊，之前老師帶你去辦公室怎么說(shuō)？老師給你家里面打電話了嗎？有人來(lái)接你去看病嗎？”

后面的女生拉了一把安驍?shù)耐?，安驍?shù)耐老肫鹗裁?，立刻閉嘴，是了，安驍是星星福利院的孩子，住在福利院，他哪里有什么家？

他小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我說(shuō)錯(cuò)話了?！?

安驍?shù)哪X子暈暈的，但也知道他為什么而道歉，想要搖頭，但又怕把頭搖得更暈，只好擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，老師打了電話，會(huì)有人來(lái)接我的?！?

他的同桌說(shuō)：“那就好！”

他伸手摸摸安驍?shù)念~頭，很擔(dān)心地說(shuō)：“你的額頭好燙，你想要喝水嗎，喝點(diǎn)冷水降降溫?！?

后排的女生小聲說(shuō)：“笨蛋，要用冷毛巾敷額頭，電視上都是這么演的！”

“哦對(duì)！”同桌反應(yīng)過(guò)來(lái)，接著就為難了，“可是我們也沒(méi)毛巾啊！”

也就是這個(gè)時(shí)候，他們的班主任來(lái)到了教室門口，說(shuō)：“安驍，你的監(jiān)護(hù)人來(lái)了?！?

安驍站了起來(lái)，腳下不穩(wěn)，差點(diǎn)摔了，他的同桌扶著他說(shuō)：“我把你扶出去。”

兩個(gè)男生走出了教室，一眼就看到了站在班主任身邊的青年，青年幾大步走過(guò)來(lái)，蹲下身問(wèn)：“安驍，你感覺(jué)怎么樣？”

班主任走過(guò)來(lái)說(shuō)：“林先生，安驍同學(xué)發(fā)燒了，我們給他量了體溫，三十八點(diǎn)六度，得趕緊帶他去醫(yī)院?！?

林易點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝老師，我馬上帶他去?！?

他問(wèn)安驍：“還能走嗎？”

安驍點(diǎn)頭，聲音很虛，但還是說(shuō)：“能！”

他走出兩步，腳下虛浮，林易拉住了他，在他面前蹲下，說(shuō)：“來(lái)，我背你?！?

安驍愣愣地看著面前的背，他已經(jīng)記不得這一幕有多久沒(méi)有看到過(guò)了，不對(duì)，他以前真的見(jiàn)到過(guò)嗎？

林易轉(zhuǎn)過(guò)頭，催促：“上來(lái)啊！”

安驍猶豫：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了?！?