她看著講桌上放著那一沓作業本，后悔自己怎么就那么快交上去了呢。

這時她又冒出一個大膽的想法，不如趁現在老師不在把作業本拿回來。

今天晚上回去努努力，重新寫一份，明天再交。

心動不如行動。

貝雪趁大家一起往外走倒垃圾的間隙，連忙過去將作業本拿了回來。

正心虛著呢一回身，看見一位同學坐在座位上，眼睛沒有焦點似的，在發呆。

貝雪就走過去問他：“你怎么了同學？”

只見那位同學看都不看他，盯著前面的講桌。

“完蛋了，我作業胡亂寫的，我要被罵死了。”

貝雪一下來了精神，小聲跟同學說。

“你快去抽出來，今晚重新寫，明天再交。”

同學立即驚呼道：“那怎么行，那不就露餡了嗎。”

貝雪將作業本收好，不管不顧道：“管不了那么多了，我今晚回去重寫。你要不拿回去，你就等著明天挨罵吧。”

只見那位同學憂心忡忡道：“不行啊。”

貝雪好奇心上來了，就問他：“又怎么不行，你寫作業你爸媽還不讓啊。”

同學哭著一張臉解釋道：“我媽給我找了一個后爸，他特別兇，要是知道我作業沒好好寫，肯定要揍我一頓。”

貝雪一想，他可真慘，要么被老師罵要么回家挨揍。

她也不知道當時自己哪來的多管閑事這份心。

她直接出了個主意。

“你也別等了，你現在趕緊拿回來重新寫吧，不然兩邊都有你受的。”

話剛落地，貝雪的同桌就在門口喊她。

“趕緊過來擦玻璃，擦完咱們下午出去玩唄。”

貝雪一聽出去玩，來了精神，立即就跟著去擦走廊里的窗戶了。

擦了一會，老師走到班級門口喊了一句。

“樓下分擔區來幾個人打掃一下。”

那時候大家都愿意去打掃分擔區，因為活輕，還可以玩耍。

貝雪看見同學們都爭先恐后舉手，除了在教室發呆那個同學。

老師一看，他們幾個正好。

于是讓他們窗戶擦完后就一起下樓處理分擔區的衛生。

老師一走，幾人迅速扔下抹布跑到分擔區去了。

貝雪拿著笤帚開心得不得了。

一邊打掃衛生一邊跟同學們打鬧。

正玩的開心呢，突然感覺有一個聲音在喊她。

貝雪環顧四周，就看見他們班一個外號“小喇叭”的同學，正朝他們招手。

一邊跑還一邊叫著他們的名字。

等小喇叭跑過來，貝雪就問，“怎么了，出什么事了？”

小喇叭跑得氣喘吁吁的，揚手一指，說道：“你們沒看到嗎？上面……”

貝雪幾人一抬頭，赫然看見他們班級的位置，正冒著濃濃的黑煙。

小喇叭喘了一口氣上來。

“咱班著火啦！”

同學們都嚇了一跳。

“怎么回事啊，怎么會起火呢。”

“對啊，剛才我們出來時候還好好的。”

這時小喇叭像是知道什么秘密似的，湊近幾人說道。

“你們說奇不奇怪，著火點是咱們班主任那個收作業的講桌，桌子已經燒的黢黑黢黑得了。”

小喇叭這么一說，貝雪心里顫了一下。

不知為何，她腦中迅速閃過一個人影。

小喇叭和其他同學還在繼續議論。

“誰這么大公無私啊，給作業都點了，我真想謝謝他八輩祖宗！”

同學們笑成一團，只有貝雪不笑。

小喇叭推推貝雪。

“怎么了，嚇傻了？”

貝雪搖了搖頭，一直看著冒黑煙的位置。

“我好像知道是誰干的……”

第236章 四樓的秘密教室

貝雪這么一說，大家都來興致，圍在她身邊問誰啊誰啊。

貝雪擰著眉說：“好像是老蔫。”

這回輪到同學們震驚了。

“老蔫是誰啊，是我們班的嗎？”

“怎么從來沒聽說過這人啊，貝雪你記錯了吧。”

“隔壁班也沒這個人啊，到底是哪班的？”

同學們嘰嘰喳喳一討論，貝雪腦子都亂了。

“別吵了，老蔫就坐我后面那個人啊。”

小喇叭“咦”了一聲。

“坐你后面的是大明白。”

貝雪急得直搖頭。

“不是不是，他同桌。”

其他同學也急了。

“他同桌是老楊啊。”

大家都紛紛點頭，給貝雪徹底整蒙圈了。

“就是他媽給他找了一個后爹，還打他那個。”

同學們聽完都笑了起來