【我覺得許昭昭沒啥問題，誰敢保證自己上課不犯困，她也沒有干擾課堂正常進行啊，這老師非要沒事找事[擦汗]】

……

許昭昭心中的警鈴大作。

忙開口打破了他們倆的膠著：“魚魚你說什么呢，上課不能睡覺！”

上去把顧鈺霖牽了下來，一邊說道：“知道你護著媽媽，但這次確實是媽媽錯了，不許那么沖動了哈?！?

她被噴沒事，魚魚不能被噴。

等下給大反派的心里搞不高興了，黑化了怎么辦？

顧鈺霖沒回答她，許昭昭稍稍松了一口氣。

他要是倔起來，誰也拿他沒辦法。

抬頭對肖琴說道：“肖老師您繼續講，我保證認真聽講！”

她的臉上有少許的燥熱，這下，幾十萬人都知道她在上課打瞌睡了。

許昭昭也算給了肖琴一個臺階下，肖琴的臉色緩和了，順著顧鈺霖提供的答案繼續講課。

這節課并不是很長，因為是直播綜藝，一直在講課觀眾們也不會買賬。

差不多半小時，就下課了。

“感謝肖老師的精彩課堂，讓我們再一次用掌聲感謝肖老師?！?

在老師的號召下，教室響起了熱烈的掌聲。

“小朋友們要繼續上課了，請嘉賓們移步手工室，進行我們下一階段的拍攝?！?

手工室？

三組嘉賓跟站起身，跟著老師來到了手工室。

場地已經布置好了，六張手工臺分成兩邊，一邊三張，前面都擺著攝像頭。

一邊寫著“媽媽”，一邊寫著“孩子”。

按照指示一人選了一張手工桌之后，老師就站到了他們的中間，臉上掛著溫和的笑。

“眾所周知，送禮物能夠促進媽媽和孩子關系。而親手制作的禮物，則是更能體現對對方的感情?！?

“請媽媽和孩子們，各送對方一件自己親手做的禮物，表達自己的情感吧?！?

許昭昭覺得今天這期節目就是針對她的，數學課打瞌睡就算了。

在手工方面，許昭昭也是個廢材。

說完，老師觀察了一眼大家的反應才繼續說道：“當然，這個環節也是有懲罰的。”

果然，這句話一出，幾乎所有人的目光都投到了老師的身上。

“在禮物展示環節，會由觀眾們投票選出‘最具心意的禮物’，獲得第一名的有獎勵，當然，投票最后一名有懲罰喔。”

一邊聽著規則，許昭昭注意到一件很奇怪的事——對面的樂樂一直拿著手中的《小學奧數》在看。

小孩子都是玩性大的，他真的對桌上各種各樣的手工材料不感興趣嗎？

肖琴離開了座位，不知在他的耳邊說了些什么，他才沉默著將手中的書本放好。

而且，今天三十多度的天氣，樂樂為什么要穿長款的校服？

不熱嗎？

許昭昭的心中疑惑。

沒等她細想，老師便掏出了一個計時器，摁下，“限時半小時，開始！”

許昭昭便收回了目光，專注于自己的手工作品。

“孩子”那邊討論得如火如荼，小凱時不時就將頭湊過去顧鈺霖那邊，也悄悄走到樂樂的身邊看了下。

樂樂只是掃了他一眼，并沒有說什么。

大人這邊就相對冷清了，都是各做各的，別說交流了，連一個眼神都沒撞上過。

準確地來說，是其他兩組各做各的，而許昭昭在托著臉看天花板。

她已經看了十分鐘的天花板了，腦子里全是各種彩紙，但想不出能做出的東西。

稍微難一點的作品，許昭昭都能做成“四不像”。

【許昭昭怎么又開擺了??？[無語][無語]】

【十分鐘過去了，她連紙都沒碰，真的有打算給魚魚做禮物嗎？】

【不會是仗著魚魚寵著她就有恃無恐吧？我們觀眾的眼睛可是雪亮的！】

【還有十五分鐘，我倒要看看許昭昭能做出什么花來！我大膽開麥，等下投票，許昭昭必是最后一名！】

……

“媽嘟，怎么就只剩下五分鐘了？”

許昭昭神游回來，看見面前的計時器只剩五分鐘了，微微瞪大了眼。

她這句話說得很小聲，但是麥克風就別在她的衣領下方，傳進觀眾的耳朵里也是很清晰的。

只是一會，許昭昭的神情就又變了，一臉自信，“五分鐘，足夠了?！?

拿起了桌面上的剪刀和彩紙，剪出了一個紙條。

為了保持神秘感，攝像頭只能拍到嘉賓們的臉和一點點桌面，看不見他們做出來的完整的作品。

但觀眾們都對許昭昭這個“五分鐘”作品不抱期望。

【許昭昭還能在最后五分鐘回過神來，這是我沒想到的。】

【這個“五分鐘”作品，要是不是最后一名的話，在座的