別人要拿他當榜樣，向他學習，其實也沒啥壞處。

所以周小遠更加不去考慮這些，他們愛怎樣怎樣，都是別人的事，自己管理好自己的公司，過好自己的小日子就行。

至于很多身外的東西,??早晚都會隨風而去，沒必要那么計較。

都說榜樣的力量是無窮的，其實他們把周小遠當榜樣，并沒有什么錯。

畢竟誰都想自己的子女長大了有出息，誰不想望子成龍呢，對吧？

所以呀,??所以,??這樣一來，其實帶動了院兒里的學習風氣,??很多孩子讀書都更加的用功，學習明顯的進步了。

院兒里別的有些家里面不知道，在一起聊天的時候就會問：“哇，你們家孩子學習那么好，你們是怎么教育的呀？”

對方淺淺的笑了笑，很坦然的回答說：“簡單。”

“開玩笑吧？讓孩子努力學習是一件簡單的事兒嗎？不是嘮叨上半天他才不會信你的嘞?！?

問的人將信將疑，覺得對方是故弄玄虛，什么簡單？吃飯都不簡單。

這時候對方就會說：“跟你說簡單還不信，我就跟他們說，你看人家周小遠，周總，小時候就是學習好，后來在廠里當干部，再后來出去單干，當老板。

小老板干成了大老板，現在是咱院兒里最富裕的人，出門坐的是豪車。

就是院里的房子,??也跟別人不一樣，等于是變相的豪宅，冬暖夏涼，裝修豪華，各種家具都是古典家具，隨便一樣都很值錢，孩子們聽了更加努力的去學習，學習自然就上去了?！?

對方說完哈哈大笑，問的人心里咯噔了一聲，腦袋里終于有了答案。

回去以后就對自家的孩子說：“告訴你們一個消息，你們知道老劉家的孩子學習為什么這么好嗎？”

孩子們在旁邊搖頭。

這位家長就把對方說的話說了一遍，告訴自己的孩子，別人家就是這么教育孩子的。

孩子們聽了都發懵，有一個膽大的就問到：“媽，這真的有效果嗎？”

家長就一巴掌打下去說：“怎么沒效果？別人家的孩子聽到這樣的故事，人家都發奮讀書，成績嗖嗖的往上漲，你們為什么懷疑嘞？

只要你們靜下心來向人家學習，努力的讀書,??多寫，多想,??多問，成績肯定會好起來的。

以后也肯定會像人家小周總那樣，成為有出息的人?！?

其實說這話的時候，家長心中也沒底，不過是照葫蘆畫瓢。

反正別人家這么教育孩子有效，他也想試試。

結果后來發現，還真有效，雖然效果沒有人家那么厲害，自家的孩子也沒有成為班上的學霸。

但好歹進步了，后來考上了初中，最后又考上了高中和大學。

當年考上大學可不容易，不像現在，滿大街都是大學生。

當年考上大學就要包分配，享受干部待遇，拿鐵飯碗，所以競爭壓力特別的大。

招收的人數比例也很低，考上大學的都是非一般的人，成績非一般的好。

所以呀，所以，周小遠做夢都沒想到自己在院兒里還有另一種作用，居然能成為激勵孩子們的典范。

但愿你連續出現了幾個大學生，二大爺，三大爺爺家的孩子，一個都沒考上。

這天大家在一起聊天兒的時候，說起考大學這件事，三大爺就忍不住問道：“你們家孩子能考上大學，這么牛掰，你們是怎么教的呀？”

三大爺這么一問，對方就笑了，三大爺不知道對方笑啥，直接問到：

“怎么，不能說，很秘密嗎？”

“啥秘密呀？這件事兒說來有點兒像笑話，但卻非常的有效。

我也是聽隔壁老張家說的，是他教我的方法。”

這位老趙家的媳婦兒就把之前老張家跟他說的話又重復了一遍。

三大爺一聽就傻眼了，原來還有這么教育孩子的呀。用院里最成功的人跟他們做榜樣。

讓他們向院里最成功的人學習，這可真是活生生的教材。

周小遠的成功有目共睹，誰都知道他發大財啦，本身他的故事就很勵志。

然后鼓勵孩子們向他學習，把他作為榜樣，確實很牛掰，也確實有效果。

上大爺跟老趙家的在旁邊說話的時候，二大爺走過來也聽到了，好奇的問道：

“你們說啥嘞？怎么好像我聽到周小遠，周總的名字？有什么向他學習的嗎？”

三大爺翻著白眼說：“人家那么優秀，那么成功，又那么顧家，對大家有那么好，我們沒有向人家學習的嗎？

換句話說，人家不能成為我們的榜樣嗎？”

“能，絕對能，他可是真正的榜樣，值得大家學習。”

二大爺恍然大悟。

所以晚上回去的時候，二大爺家和三大爺家就出現了這樣的故事。

三大爺首先對三大媽說：“知道的太晚了